Psychologické ochorenia v zozname detí. Zachovanie duševného zdravia detí: potrebné zručnosti. "Dospelí" duševné poruchy

Koncepcia duševnej poruchy u detí môže byť pomerne ťažké vysvetliť, nehovoriac o skutočnosti, že potrebuje a určuje, najmä nezávisle. Znalosť rodičov, spravidla na to nestačí. V dôsledku toho mnoho detí, ktoré by mohli vyhrať z liečby nedostanú pomoc, ktorú potrebujú. Tento článok pomôže rodičom naučiť sa určiť alarmujúce známky duševnej choroby u detí a zdôrazní niektoré možnosti pomoci.

Prečo sú rodičia ťažko určiť duševný stav svojho dieťaťa?

Bohužiaľ, mnohí dospelí nepoznajú príznaky a príznaky duševnej choroby u detí. Aj keď rodičia vlastnia základné princípy uznania vážnych duševných porúch, je pre nich často ťažké odlíšiť svetelné príznaky odchýlok od normálneho správania detí. A niekedy dieťa niekedy chýba slovná zásoba alebo intelektuálna batožina, aby verbálne vysvetlili svoje problémy.

Obavy z stereotypov spojených s duševnou chorobou, náklady na používanie niektorých liekov, ako aj materiálu a technickej zložitosti možnej liečby, často odkladajú podmienky terapie, alebo nútení rodičov, aby vysvetlili stav svojho dieťaťa s niektorými jednoduchými a dočasnými fenoménom . Avšak, psychopatologická porucha, ktorá začína obmedziť čokoľvek, okrem práva, a čo je najdôležitejšie - včasná liečba.

Koncepcia duševnej poruchy, jej prejavov u detí

Deti môžu trpieť rovnakou duševnou chorobou ako dospelých, ale ukážu im inak. Napríklad depresívne deti často ukazujú viac známok dráždivosti ako dospelí, ktorí sú zvyčajne zvláštne pre smútok.

Deti najčastejšie prenášajú množstvo chorôb, vrátane ostrých alebo chronických duševných porúch:

Deti trpiace rušivými poruchami, ako je obsedantno-kompulzívna porucha, posttraumatická stresová porucha, sociálna fóbia a generalizovaná alarmujúca porucha, výrazné známky obáv, čo je neustálym problémom, ktorý zabraňuje ich každodenným činnostiam.

Niekedy je úzkosť tradičnou súčasťou skúseností každého dieťaťa, často sa pohybuje z jednej etapy vývoja do druhého. Avšak, keď stres má aktívnu pozíciu, je pre dieťa ťažké. V takýchto prípadoch sa zobrazí symptomatická liečba.

Nedostatok pozornosti alebo hyperaktivity.

Táto porucha, spravidla zahŕňa príznaky troch kategórií: ťažkosti koncentrácie pozornosti, hyperaktivity a impulzívneho správania. Niektoré deti s touto patológiou majú príznaky všetkých kategórií, zatiaľ čo iní môžu mať len jedno znamenie.

Táto patológia je vážna porucha Vývoj, ktorý sa prejavuje v ranom detstve - zvyčajne do 3 rokov. Hoci príznaky a ich závažnosť sú náchylné na variabilitu, porucha vždy ovplyvňuje schopnosť dieťaťa komunikovať a spolupracovať s inými ľuďmi.

Porucha potravinové správanie - napríklad anorexia, bulímia a grodony sú pomerne vážne ochorenia, ohrozujú život dieťaťa. Deti sa môžu stať tak zaneprázdnený jedlom a ich vlastnou hmotnosťou, že im neumožňuje sústrediť sa na niečo iné.

Ovplyvňujú poruchy, ako je depresia a bipolárna porucha, sú schopné viesť k stabilizácii pretrvávajúcich pocitov smútku alebo ostré nálady kvapky oveľa vážnejšie ako obvyklá variabilita spoločná v mnohých ľuďoch.

Táto chronická duševná choroba spôsobuje, že dieťa stratí dotyk s realitou. Schizofrénia sa častejšie objavuje neskoro adolescencia, asi 20 rokov.

V závislosti od stavu dieťaťa môžu byť choroby klasifikované ako dočasné duševné poruchy alebo konštantné.

Hlavné známky duševnej choroby u detí

Niektoré markery skutočnosti, že dieťa môže mať poruchy duševného zdravia, sú:

Zmeny nálady. Mali by ste venovať pozornosť dominantným známkam smútku alebo túžby, ktoré trvá najmenej dva týždne, alebo ťažké výkyvy nálady, ktoré spôsobujú problémy vo vzťahu doma alebo v škole.

Príliš silné emócie. Akútne emócie ohromujúceho strachu bez dôvodu, niekedy v kombinácii s tachykardiou alebo rýchlym dýchaním - vážny dôvod Venujte pozornosť svojmu dieťaťu.

Nesprávne správa. To zahŕňa ostré zmeny v správaní alebo hodnotení vlastného, \u200b\u200bako aj nebezpečného alebo vznikajúceho pod kontrolou. Časté bojy s objektmi tretích strán, silná túžba poškodenia iných, sú tiež varovné signály.

Zložitosť koncentrácie. Charakteristický prejav Podobné príznaky sú veľmi dobre viditeľné v čase prípravy. domáca úloha. Stojí tiež za to, aby venovali pozornosť sťažnostiam učiteľov a súčasného výkonu v škole.

Nevysvetliteľné chudnutie. Náhla strata Chuť k jedlu, časté zvracanie alebo používanie laxatív, môže indikovať poruchu potravinového správania;

Fyzické príznaky. V porovnaní s dospelými sa deti s poruchami duševného zdravia často môžu sťažovať na bolesti hlavy a bolesti brucha, a nie pre smútok alebo úzkosť.

Fyzické poškodenie. Niekedy je stav duševného zdravia vedie k nezávislému zraneniu, tiež nazývané seba-zranenia. Deti si často vyberajú oveľa neľudské metódy na tieto účely - často sa rezajú alebo zapáli. Tieto deti tiež často vyvíjajú myšlienky na samovraždu a snažia sa realizovať samovraždu v skutočnosti.

Psychoaktívnemu zneužívaniu. Niektoré deti konzumujú drogy alebo alkohol, aby sa pokúsili vyrovnať sa s ich pocity.

Opatrenia rodičov v podozrivých duševných poruchách v dieťaťa

Ak sa rodičia naozaj starajú o stav duševného zdravia svojho dieťaťa, musíte čo najskôr obrátiť na špecialistu.

Lekár by mal podrobne opísať toto správanie, čím sa zdôrazňuje najjasnejšie nezrovnalosti s viac včasné obdobie. Pre viac informácií pred návštevou lekára sa odporúča hovoriť s učiteľmi škôl, triedny učiteľ, blízki priatelia alebo iné osoby, ktoré s dieťaťom trávia dlhú dobu. Tento prístup sa spravidla veľmi pomôže rozhodnúť a objavovať niečo nové, skutočnosť, že dieťa nikdy neukazuje doma. Treba pripomenúť, že by nemalo existovať žiadne tajomstvo od lekára. A napriek tomu - neexistuje žiadna všeliek vo forme tabliet z mentálnej poruchy.

Všeobecné akcie špecialistov

Duševný stav zdravia u detí je diagnostikovaný a je liečený na základe príznakov a symptómov s povinným účtovaním vplyvu psychologického alebo mentálne odchýlky O každodennom živote dieťaťa. Takýto prístup tiež umožňuje identifikovať typy duševných porúch dieťaťa. Neexistujú jednoduché, jedinečné alebo 100% zaručené pozitívne výsledky testov. S cieľom urobiť diagnózu, lekár môže odporučiť prítomnosť priľahlých špecialistov, ako je psychiater, psychológ, sociálny pracovník, psychiatrická zdravotná sestra, učitelia duševného zdravia alebo behaviorálne terapeut.

Lekár alebo iní špecialisti budú spolupracovať s dieťaťom, spravidla, individuálne, individuálne určiť, či má skutočne odchýlku od normálneho stavu duševného zdravia na základe diagnostické kritériá, alebo nie. Pre porovnanie, špeciálnu databázu psychologických a psychických príznakov detí, ktoré využívajú špecialisti z celého sveta.

Okrem toho lekár alebo iný kurátor duševného zdravia bude hľadať druhých možní dôvodyVysvetlenie správania dieťaťa, ako je história predchádzajúcich chorôb alebo zranenia vrátane rodiny.

Stojí za zmienku, že diagnóza dieťaťa duševných porúch môže byť pomerne ťažké, pretože pre deti, aby vyjadrili svoje emócie a pocity správne môžu stať vážnym problémom. Okrem toho táto kvalita sa vždy pohybuje od dieťaťa na dieťa - v tomto ohľade neexistujú žiadne identické deti. Napriek týmto problémom je presná diagnóza neoddeliteľnou súčasťou práva, účinnej liečby.

Všeobecné terapeutické prístupy

Všeobecné možnosti liečby detí, ktoré majú otázky duševného zdravia, zahŕňajú:

Psychoterapia, tiež známa ako "hovorená terapia" alebo správanie terapia, je spôsob, ako vyriešiť mnoho problémov duševného zdravia. Hovoriť s psychológom, ktoré ukazujú emócie a pocity, dieťa vám umožňuje pozrieť sa na veľmi hĺbku svojich skúseností. Počas psychoterapie deti sami zistia veľa o ich stave, nálade, pocitoch, myšlienkach a správaní. Psychoterapia môže pomôcť dieťaťu naučiť sa reagovať sofistikované situácie Proti pozadia zdravých prekonávajúcich problémových prekážok.

V procese hľadania problémov a riešení, odborníci navrhnú potrebnú a najefektívnejšiu možnosť liečby. V niektorých prípadoch bude došlo dosť stretnutí psychoterapie, v ostatných - bez liekov nebudú robiť.

Stojí za zmienku, že ostré duševné poruchy budú vždy jednoduchšie ako chronické.

Pomôcť rodičom

V takýchto momentoch dieťa potrebuje podporu pre rodičov viac ako kedykoľvek predtým. Deti s diagnózmi v oblasti duševného zdravia, vlastne, ako ich rodičia zvyčajne zažívajú pocity bezmocnosti, hnevu a sklamania. Opýtajte sa svojho dieťaťa lekára na svojho dieťaťa o tom, ako zmeniť spôsob, ako komunikovať s synom alebo dcérou, ako aj tým, ako sa vyrovnať s ťažkým správaním.

Pozrite sa na spôsoby, ako relaxovať a baviť sa so svojím dieťaťom. Chváliť to silné stránky a schopnosti. Preskúmajte nové metódy riadenia stresu, ktoré vám pomôžu pochopiť, ako reagovať na stresové situácie.

Rodinné poradenstvo alebo pomoc podporných skupín môže byť dobrou pomocou pri liečbe duševných porúch detí. Tento prístup je pre rodičov a deti veľmi dôležitý. Pomôže pochopiť ochorenie vášho dieťaťa, jeho pocity, ako aj to, čo možno urobiť spoločne, aby poskytli maximálnu pomoc a podporu.

Aby ste pomohli dieťaťu uspieť v škole, informujte učiteľov vášho dieťaťa a vedenie školy o stave duševného zdravia vášho Čadu. Bohužiaľ, v niektorých prípadoch je možné zmeniť vzdelávacia inštitúcia Do školy, ktorej učebné osnovy je určené pre deti s problémami psychiky.

Ak sa obávate o duševné zdravie vášho dieťaťa, poraďte s odborníkmi. Nikto nie je schopný rozhodnúť. Nevyhýbajte sa pomôcť kvôli vašej hanbe alebo strachu. S príslušnou podporou, môžete sa naučiť pravdu o tom, či vaše dieťa má odchýlky a môžete preskúmať možnosti navrhovanej liečby, čím sa zabezpečilo ďalšia kvalita života vášho dieťaťa.

Duševná porucha u detí

Duševnou poruchou nie je choroba, ale označenie ich skupiny. Poruchy sú charakterizované deštruktívnymi zmenami v psycho-emocionálnom stave a ľudskom správaní. Pacient nie je schopný prispôsobiť sa denným podmienkam, vyrovnať sa s problémami pre domácnosť, profesionálne úlohy alebo medziľudské vzťahy.

Psychologické, biologické a sociopsychologické faktory patria do zoznamu, čo môže byť duševná porucha v ranom veku. A spôsob, akým sa choroba prejavuje, priamo závisí od jeho povahy a stupňa podráždenia. Duševná porucha u menšieho pacienta môže spôsobiť genetickú predispozíciu.

Často lekári určujú poruchu, ako výsledok:

obmedzené intelektuálne schopnosti,
mozgové lézie,
problémy vo vnútri rodiny
pravidelné konflikty s blízkymi a rovesníkmi.

Emocionálne zranenia môžu viesť k vážnej duševnej poruche. Napríklad zhoršenie psycho-emocionálneho stavu dieťaťa v dôsledku udalosti, ktorá spôsobila šok.

U pacientov s mladistvými podliehajú rovnakým duševným poruchám ako dospelí. Ale choroby sa javia ako pravidlo rôznymi spôsobmi. Takže, u dospelých ľudí, najčastejším prejavom porušenia je stav smútku, depresie. Deti, na druhej strane, častejšie demonštrujú prvé príznaky agresie, podráždenosti.

Spôsob, akým sa dieťa začína a pokračuje, závisí od typu akútnej alebo chronickej poruchy:

Hyperaktivita je hlavným znakom poruchy spôsobenej deficitom pozornosti. Porušenie možno určiť tromi kľúčovými príznakmi: neschopnosť sústrediť pozornosť, nadmernú aktivitu, vrátane emocionálneho, impulzívneho, niekedy agresívneho správania.
Známky a závažnosť príznakov autistických duševných porúch zmien. Vo všetkých prípadoch však porucha ovplyvňuje schopnosť menšieho pacienta komunikovať a interaktovať s ostatnými.
Neochota dieťaťa jesť, nadmerná pozornosť na zmeny hmotnosti naznačujú poruchy potravinového správania. Zasahujú do každodenného života a poškodenia zdravia.
Ak je dieťa naklonené k strate komunikácie s realitou, zlyhania pamäte, neschopnosť navigovať v čase a priestoru - môže to byť príznak schizofrénie.

Zaobchádzajte s ochorením, keď práve začína, jednoduchšie. A s cieľom určiť problém včas, je tiež dôležité venovať pozornosť:

Zmeny nálady dieťaťa. Ak sú už dlho, deti sú v stave smútku alebo úzkosti, musia sa prijať opatrenia.
Nadmerná emocionalita. Zvýšená emócia ostrosť, napríklad strach je alarmujúcim príznakom. Emocionalita bez primeranej príčiny môže tiež provokovať porušenie srdcového rytmu a dýchania.
Konečné behaviorálne reakcie. Znamenie psychitnej poruchy môže byť túžba priniesť ujmu sebe alebo iným, časté bojy.

Diagnóza duševného pokrmu v dieťaťa

Základom diagnózy je súbor symptómov a stupeň vplyvu poruchy na každodenné činnosti dieťaťa. V prípade potreby diagnostikujte chorobu a jeho typu pomoc priľahlým odborníkom:

psychológov,
sociálni pracovníci
behaviorálna lekára atď.

Práca s menším pacientom je individuálne s použitím schválenej databázy symptomatics. Analýzy sú predpísané hlavne pri diagnostike porušovania jedlého správania. Klinický obraz, história chorobných chorôb a zranení, vrátane psychologickej predchádzajúcej poruchy. Presné a prísne metódy umožňujúce určenie duševnej poruchy neexistujú.

Komplikácie

Čo je nebezpečná duševná porucha závisí od jeho povahy. Vo väčšine prípadov sú dôsledky vyjadrené v porušení:

schopnosť komunikácie,
intelektuálna aktivita,
riadna reakcia v situáciách.

Často sú psychické poruchy u detí sprevádzané samovražednými sklonmi.

Čo môžeš urobiť

S cieľom vyliečiť psychiku porušenie maloletého pacienta, musíte sa zúčastniť a lekárov a rodičov a učiteľov - všetci ľudia, s ktorými kontakty pre deti. V závislosti od typu ochorenia sa môže liečiť psychoterapeutickými metódami alebo s použitím liekovej terapie. Úspech liečby priamo závisí od špecifickej diagnózy. Niektoré choroby sú nevyliečiteľné.

Úlohou rodičov je včas konzultovať s lekárom a uveďte podrobné informácie o príznakoch. Je potrebné opísať najvýznamnejšie nezrovnalosti. súčasný stav A správanie dieťaťa s tým istým. Špecialista nevyhnutne povie rodičom, čo má robiť s poruchou a ako dať prvú pomoc počas domácej liečby, ak situácia escales. Pre obdobie liečby, úloha rodičov - zabezpečiť najpohodlnejšie prostredie a úplná absencia stresujúce situácie.

Čo robí lekár

Ako súčasť psychoterapie, psychológ hovorí s pacientom, pomáha mu nezávisle posúdiť hĺbku skúseností a pochopiť jej stav, správanie, emócie. Cieľom je rozvíjať správnu reakciu na akútne situácie a bezplatné prekonávanie problémov. Liečba liečby Poskytuje príjem:

stimulanti
antidepresíva
upokojujúce,
stabilizačné a antipsychotické lieky.

Prevencia

Psychológovia sa podobajú rodičom, že situácia v rodine a vzdelávaní má veľký význam, keď rozprávame sa O psychologickej a nervovej stabilite detí. Napríklad rozvod alebo pravidelné hádky medzi rodičmi môžu provokovať poruchy. Môžete zabrániť duševnej poruche tým, že poskytnete neustálu podporu dieťaťu, čo umožňuje zdieľať skúsenosti bez obmedzení a obavy.

11 Známky duševnej choroby u detí

Na pomoc deťom, ktorí neboli diagnostikovaní s mentálnym porušením, výskumníci predstavili zoznam 11 alarmujúcich, ľahko rozpoznateľné funkciektoré môžu používať rodičia a iní ľudia.

Tento zoznam je navrhnutý tak, aby pomohol vyplniť medzeru medzi počtom detí, ktoré trpia duševnou chorobou, a tými, ktorí skutočne podstúpia zaobchádzanie.

Štúdie ukázali, že tri zo štyroch detí s otázkami duševného zdravia vrátane syndróm deficitu pozornosti s hyperaktivitou, potravinové porušovanie a bipolárna porucha, zostať bez povšimnutia a nedostanú správnu liečbu.

Rodičia, ktorí si všimli, že niektorý z varovných príznakov by sa mali apelovať na pediater alebo špecialistu na duševné poruchy pre psychiatrické hodnotenie. Výskumníci dúfajú, že navrhovaný zoznam symptómov pomôže rodičom rozlíšiť normálne správanie z príznakov duševného ochorenia.

« Mnohí ľudia nemôžu byť istí, či má ich dieťa nejaký problém, "- argumentuje Dr. Peter S. Jensen. (Dr. Peter S. Jensen), profesor psychiatrie. " Ak má osoba odpoveď "áno" alebo "nie", je pre neho jednoduchšie urobiť rozhodnutie.»

Definícia duševného porušenia v mládeži tiež umožní deťom prijímať liečbu skôr, čo ho efektívnejšie. Niektoré deti môžu trvať až 10 rokov od času, kedy sa objavili príznaky, a v okamihu, keď začnejú prijímať liečbu.

Na zostavenie zoznamu sa výbor zvážil výskum duševných porúch, v ktorých sa zúčastnilo viac ako 6 000 detí.

Tu je 11 varovných príznakov mentálnych porúch:

1. Pocit hlbokého smútku alebo skrine, ktorý pokračuje viac ako 2-3 týždne.

2. Závažné pokusy poškodiť alebo zabiť, alebo plánuje to urobiť.

3. Náhly, všestranný strach z nie je dôvod, niekedy sprevádzaný ťažkým teplom a rýchlym dýchaním.

4. Účasť na rôznych bojoch, vrátane používania zbraní alebo túžby poškodiť niekoho.

5. Brutálne, nekontrolované správanie, ktoré môže poškodiť alebo iné.

6. Rejekcia potravín, jedenie jedenie alebo používanie laxatív, aby ste schudli.

7. Silné alarmy a obavy, ktoré zasahujú do bežnej činnosti.

8. Silné ťažkosti s koncentráciou alebo neschopnosťou zastaviť na mieste, čo spôsobí fyzické nebezpečenstvo alebo sa stáva pôsobivým.

9. Viacnásobné používanie liekov a alkoholu.

10. Silné výkyvy nálady, ktoré vedú k problémom vo vzťahoch.

11. Ostré zmeny v správaní alebo osobnosti

Tieto príznaky nie sú diagnózou a pre presnú diagnózu by sa rodičia mali obrátiť na špecialistu. Okrem toho výskumníci vysvetliili, že tieto príznaky sa nemusia prejavovať u detí s duševnými poruchami.

Nervové poruchy u detí: Čo by mali rodičia vedieť

Neobvyklé správanie dieťaťa, ktoré sme použili na odpísanie rozmarov, zlého výchova alebo prechodného veku. Ale to nemusí byť tak neškodné, pretože sa zdá na prvý pohľad. Takže príznaky nervovej poruchy dieťaťa môžu byť maskované.

Ako môžu byť neuropsychiatrické poruchy sa prejavujú u detí, ako rozpoznať psychologickú traumu a čo potrebujete na venovanie pozornosti rodičom?

Zdravie dieťaťa je prirodzeným predmetom rodičovskej úzkosti často z obdobia tehotenstva. Kašeľ, SOT, teplota, pacient brucho, vyrážka - a my prebiehame lekára, hľadáte informácie na internete, kúpiť lieky.

Existujú však aj nezjavné príznaky nezdravého, pre ktoré sme zvyknutí zavrieť naše oči, vzhľadom na to, že dieťa sa objaví, "je to všetko zlé upbinging," alebo "len on má taký charakter."

Zvyčajne sa tieto príznaky prejavujú v správaní. Ak si všimnete, že dieťa sa správa podivne, môže to byť jeden zo symptómov nervovej poruchy. Dieťa sa nepozeralo do očí, nehovorí, často spadá do hysteriky, po celý čas plaču alebo smutný, nehraje s inými deťmi, agresívne v najmenšej príležitosti, hyperbands, zle upozorní, ignoruje pravidlá správania, Buggy, príliš pasívny, má teak, posadnutý pohyb, koktanie, enaturesis, časté nočné mory.

Príznaky nervovej poruchy v dieťati

V dospievaní to môže byť neustále znížená náladou alebo apatiou, ostré nálady, poruchy potravinového správania (rastúci, odmietnutie potravín, podivné preferencie výrobkov), úmyselné spôsobujúce ras (rezy, popáleniny), krutosť a nebezpečné správanie, zhoršenie školy Výkon Od - zabudnutie, nie je možné zamerať, pravidelné používanie alkoholu a psychoaktívneho prostriedku.

Zvýšená impulzívnosť a nízka sebakontrola, zvýšená únava počas dlhé obdobie, nenávisť pre seba a vaše telo, nápady, ktoré obklopujú nepriateľské a agresívne, samovražedné nálady alebo pokusy, bizarné odsúdenia, halucinácie (vízie, zvuky, pocity).

Môžu sa vyskytnúť záchvaty paniky, obavy a ťažké alarmy, bolestivé bolesti hlavy, nespavosť, psychosomatické prejavy (vred, porušenie arteriálneho tlaku, bronchiálna astma, neurodermatitis).

Zoznam príznakov mentálnych a nervóznych porúch, samozrejme, je širší. Je potrebné venovať pozornosť všetkým nezvyčajným, podivným a o momentoch v správaní dieťaťa, vzhľadom na ich odolnosť a trvanie prejavu.

Pamätajte: Čo je normálne pre jeden vek, môže byť indikácia problému v inom. Napríklad nedostatok reči alebo chudoby slovnej zásoby nie je charakteristický pre deti nad 4-5 rokov.

Búrlivá hysteriká a slzy - metóda 2-3 letné dieťa Otestujte rodičov o silu a naučte sa hranice prípustného, \u200b\u200bale nedostatočné správanie pre školák.

Obavy z ľudí iných ľudí, stratia mama, tma, smrť, prírodné katastrofy sú prirodzené, podľa vekových noriem, až do mladšej dospievajúceho veku. Neskoršie fobias môže naznačovať nevýhodu duševného života.

Uistite sa, že ste sami nevyžadovali, aby dieťa bolo dospelým, než je to naozaj. Duševné zdravie detí predškolský vek vo veľkej miere závisí od rodičov.

Opatrne pozorne sledujte, ako sa dieťa správa v rôznych situáciách a inom prostredí, čo je doma, a ako sa hrá s deťmi na mieste, v detská záhradaČi už existujú problémy v škole a s priateľmi.

Ak pedagógovia, učitelia, iní rodičia sťažujú na správanie vášho dieťaťa, neberú do srdca, ale uveďte, že sa obťažujú, ako často sa to stane, aké sú podrobnosti a okolnosti.

Nemyslite si, že chcete niečo ponižovať alebo vinu za niečo, porovnať informácie a vykonať nezávislé závery. Možno, že pohľad z boku bude potrebná výzva, a môžete pomôcť svojmu dieťaťu v čase: navštívte psychológ, psychoterapeuti, psychiater, neurológ. Neriva-mentálne poruchy u detí sú liečiteľné, hlavnou vecou nie je spustiť situáciu.

Stigmatizácia problémy A poruchy v našej spoločnosti sú stále bežné. To spôsobuje ďalšiu bolesť ľuďom, ktorí trpia, a ich príbuzní. Hanba, strach, zmätenosť a úzkosť zasahujú do hľadania pomoci, potom, keď čas plynie a problémy sú zhoršené.

Podľa štatistík v USA, kde psychiatrické a psychologická pomoc Je to oveľa lepšie ako na Ukrajine, v priemere 8-10 rokov prechádza medzi výskytom prvých príznakov a príťažlivosti o pomoc. Keďže asi 20% detí má určité duševné poruchy. Polovica z nich sa naozaj vyvíjajú, prispôsobujú sa, kompenzujú.

Príčiny nervovej poruchy u detí

Duševné poruchy majú často genetický, organický základ, ale to nie je veta. S pomocou vzdelávania v priaznivom prostredí sa dajú vyhnúť alebo výrazne znížiť prejavy.

Bohužiaľ, opak je pravdou: násilie, traumatické skúsenosti, vrátane sexuálneho, emocionálneho a pedagogického nestarania, zranenia, nepriaznivého alebo zločinného prostredia, bude značne poškodiť rozvoj detí, čo spôsobuje, že neliečia psychologické rany.

Postoj rodičov do dieťaťa z narodenia a do 3 rokov, keď prešla tehotenstvom a prvými mesiacmi po pôrode, emocionálny stav matky počas tohto obdobia položil základy duševného zdravia dieťaťa.

Najcitlivejšie obdobie: od narodenia do 1-1,5 rokov, keď je totožnosť dieťaťa vytvorená, jeho ďalšia schopnosť primerane vnímať svet A flexibilne sa ho prispôsobiť.

Závažné ochorenia matky a dieťaťa, jeho fyzická neprítomnosť, silné emocionálne skúsenosti a stres, ako aj schopnosť batoľa, minimálne telesné a emocionálne kontakty s ním (krmivo a zmeny plienky nestačia na normálny vývoj) - rizikové faktory na porušenie.

Čo ak sa vám zdá, že sa dieťa správa podivne? Rovnako ako pri teplotách: Vyhľadávanie špecialistu a hľadať pomoc. V závislosti od príznakov to môže pomôcť buď lekára - neurológ, psychiater, alebo psychológ alebo psychoterapeuta.

Nervové poruchy detí: liečba

Lekár sa zaregistruje lieky a postupy, psychológ a psychoterapeutik s pomocou špeciálnych cvičení, cvičení, konverzácií naučí dieťa komunikovať, kontrolovať ich správanie, vyjadriť sa so sociálne prijateľnými spôsobmi, pomôžu vyriešiť vnútorný konflikt, zbaviť sa obavy a iných negatívnych skúseností. Niekedy to môže urobiť reč terapeut alebo nápravný učiteľ.

Nie všetky ťažkosti si vyžadujú zásah lekárov. Niekedy dieťa je bolestne reagovať na náhlu zmeny v rodine: rozvod rodičov, konflikty medzi nimi, narodenie brata alebo sestrou, smrť niekoho z blízkych príbuzných, vzhľad nových partnerov od rodičov, pohybujúci sa, začína Návšteva materskej školy alebo školy.

Zdrojom problémov často je systém vzťahov prevládajúcich v rodine a medzi matkou a otcom, štýlom výchovy.

Buďte pripravení, že pre vás možno potrebovať konzultácie s psychológom. Okrem toho sa to deje dosť práce s dospelými, takže dieťa upokojuje a jeho nechcené prejavy prišli na č. Prevziať zodpovednosť za seba. "Urob niečo s ním. Už nemôžem, "Toto nie je pozícia dospelej.

Zachovanie duševného zdravia detí: potrebné zručnosti

empatiu - schopnosť čítať a pochopiť pocity, emócie a stavu inej osoby bez zlúčenia s ním, predstaviť si dve spolu;
schopnosť vyjadriť svoje pocity, potreby, túžbu;
schopnosť počuť a \u200b\u200bpochopiť druhú, udržať dialóg;
schopnosť vytvoriť a udržiavať psychologické hranice jednotlivca;
tendencia vidieť zdroj riadenia svojho života v sebe bez pádu do viny alebo všemoty.

Prečítajte si literatúru, zúčastňovať sa prednášky a seminárov o zvyšovaní detí, zapojte sa do nášho vlastného rozvoja ako osoby. Aplikujte tieto vedomosti pri riešení dieťaťa. Neváhajte hľadať pomoc a radu.

Vzhľadom k tomu, že hlavnou úlohou rodičov je milovať dieťa, prijať jeho nedokonalosti (rovnako ako ich vlastné), na ochranu svojich záujmov, vytvárať priaznivé podmienky pre rozvoj svojej vlastnej individuality, bez toho, aby ho nahradili svoje sny a ambície o Dokonalé dieťa. A potom vaše malé slnko bude zdravé a šťastné, schopné milovať a starať sa.

psyhologyToday.ru.

Duševné choroby u detí

Známky neuropsychiatrických ochorení môžu počas mnohých rokov zostať bez povšimnutia. Takmer tri štvrtiny detí s vážnymi duševnými poruchami (ADHD, potravinárske a bipolárnymi poruchami), bez toho, aby dostali pomoc od špecialistov, zostávajú s ich problémmi.

Ak určíte neuropsychiatrickú poruchu v mladom veku, keď je ochorenie v počiatočnom štádiu, liečba bude účinnejšia a účinnejšia. Okrem toho bude možné vyhnúť sa mnohým komplikáciám, napríklad úplnému rozpadu osobnosti, schopnosť myslieť, vnímať realitu.

Zvyčajne ide asi desať rokov od vzhľadu prvého, sotva pozoruhodných príznakov až do dňa, keď neuropsychiatrická porucha sa prejavuje v plnej sile. Ale potom bude liečba menej účinná, ak sa takáto etapa porušenia môže uzdraviť vôbec.

Ako určiť?

Rodičom môže nezávisle určiť symptómy duševné porušenie A včas pomáhať vášmu dieťaťu, psychiatria špecialisti odhalili jednoduchý test pozostávajúci z 11 otázok. Test pomôže ľahko rozpoznať alarmujúce znaky, ktoré sú súčasťou širokej škály mentálnych porúch. Je teda možné kvalitatívne znížiť počet detí trpiacich, pričom ich pripája k počtu chlapcov, ktorí už prechádzajú ošetrením.

Test "11 Značky"

Všimli ste si stav hlbokej melanchólie, skrine, ktoré trvajú viac ako 2-3 týždne?
Uviedla dieťa nekontrolované, zlé správanie nebezpečné pre ostatných?
Bola túžba poškodiť ľudí, účasť v bojoch, možno aj s využitím zbraní?
Dieťa, teenager sa pokúsil poškodiť svoje telo alebo samovraždu alebo vyjadril zámer urobiť to?
Možno boli útoky náhleho nerozumného všestranného strachu, paniky, srdca a dýchanie boli rýchle?
Odmietol dieťa? Možno ste našli laxatíva vo svojich veciach?
Sú chronický stav úzkosti a strachu, ktorý sú inhibované normálnu aktivitu?
Dieťa sa nemôže sústrediť, non-odovzdanie, charakterizuje škola neúspešná?
Všimli ste si, že dieťa opakovane používalo alkoholické a omamné látky?
Nálada dieťaťa sa často mení, je pre neho ťažké budovať a udržiavať normálne vzťahy s ostatnými?
Identita a správanie dieťaťa sa často zmenili, zmeny boli ostré a neprimerané?

Táto technika bola vytvorená na pomoc rodičom určiť, aké správanie pre dieťa možno považovať za normálne a akú osobitnú pozornosť a pozorovanie vyžaduje. Ak sa väčšina príznakov pravidelne prejavuje v totožnosti dieťaťa, rodičia sa odporúčajú požiadať o presnejšiu diagnózu špecialistom v oblasti psychológie a psychiatrie.

Mentálna retardácia

Duševná retardácia je diagnostikovaná od omeškania, ktorá sa prejavuje nedostatočná rozvojom spoločných mentálnych funkcií, kde prevládajú chyby myslenia. Mentálne retardované deti sa vyznačujú zníženou úrovňou inteligencie - pod 70, sociálne upravené.

Príznaky mentálna zaostalosť (oligophrénia) sú charakterizované poruchami emocionálnych funkcií, ako aj významným intelektuálnym zlyhaním:

porušená alebo chýbala kognitívna potreba;

spomaľuje, vnímanie sa zúží;

existujú ťažkosti s aktívnou pozornosťou;

dieťa si pamätá informácie pomaly, krehké;

zlá slovná zásoba: Slová sa používajú nepresne, frázy sú nerozvinuté, je charakterizované množstvom pečiatok, adgramoms, výslovnosti vady sú viditeľné;

slabo vyvinuté morálne, estetické emócie;

neexistuje žiadna trvalo udržateľná motivácia;

dieťa je závislé od vonkajších vplyvov, nevie, ako kontrolovať najjednoduchšie inštinktívne potreby;

existujú ťažkosti s predpovedaním dôsledkov svojich vlastných činností.

Mentálna retardácia sa vyskytuje v dôsledku akéhokoľvek poškodenia mozgu počas intrauteračného vývoja plodu, počas pôrodu alebo v prvom roku života. V podstate sú príčiny oligoprénie spôsobené:

genetická patológia - "krehký x-chromozóm".

prijatie alkoholu, liečiv počas tehotenstva (embryonálny alkoholický syndróm);

infekcie (Rubela, HIV a i.);

fyzické poškodenie mozgových tkanív počas pôrodu;

choroby CNS, infekcia mozgu (meningitída, encefalitída, intoxikácia ortuti);

fakty sociálno-pedagogickej zanedbávania nie sú priamou príčinou oligoprénia, ale výrazne zhoršujú zostávajúce pravdepodobné dôvody.

Je možné vyliečiť?

Mentálna zaostalosť je patologický stav, ktorých príznaky môžu byť zistené po mnohých rokoch po vplyve pravdepodobných škodlivých faktorov. Preto je ťažké liečiť oligoprénie je ťažké, je ľahšie sa pokúsiť zabrániť patológii.

ale stav dieťaťa môže výrazne uľahčiť špeciálne školenia a vzdelávanie., Vyvinúť v dieťaťu s oligophúniou najjednoduchších hygienických a samoobslužných zručností, komunikatívnych a rečových zručností.

Liečba prípravkov platí len v prípade komplikácií, ako sú poruchy správania.

Zhoršená mentálna funkcia

S oneskorením duševný vývoj (ZPR) Dieťa má patologicky nezrelú osobu, psychika sa pomaly rozvíja, kognitívna guľa je zlomená, sa prejavujú trendy. reverzný vývoj. Na rozdiel od oligoprénia, kde prevládali poruchy intelektuálnej gule, CPR ovplyvňuje väčšinou emocionálnu a opäťovú guľu.

Duševný infantilizmus

Deti často prejavujú mentálny infantilizmus ako jedna z foriem KPR. Nervová psychická nezrelosť infantilného dieťaťa je vyjadrená poruchami emocionálnej a opätovnej sféry. Deti uprednostňujú emocionálne skúsenosti, hry, zatiaľ čo kognitívny záujem sa znižuje. Infantilné dieťa nie je schopné pripojiť snaha VOLGA Pre organizáciu intelektuálnej aktivity v škole je to zle prispôsobené školskej disciplíne. Rozlišujú sa aj iné formy kecy: oneskorený vývoj cektívnych, písmen, čítania a účtov.

Čo je to prognóza?

Predpovedaním účinnosti zaobchádzania s SRR je potrebné vziať do úvahy príčiny porušenia. Napríklad príznaky duševného inkoncelizmu môžu byť úplne vyhladené organizovaním vzdelávacích a školiacich aktivít. Ak je oneskorenie vývoja spôsobené vážnym organickým zlyhaním centrálneho nervového systému, účinnosť rehabilitácie závisí od stupňa poškodenia mozgu na hlavnú chybu.

Ako pomôcť dieťaťu?

Komplexná rehabilitácia detí s retardáciou duševného vývoja sa vykonáva naraz niekoľko špecialistov: psychiater, pediater a reč terapeut. Ak je potrebné poslať na osobitnú rehabilitačnú inštitúciu, deti kontroluje lekárov z lekárskej a pedagogickej komisie.

Efektívna liečba dieťaťa s SRR začína dennými domácimi úlohami s rodičmi. Podporuje sa návštevou špecializovanej rečovej terapie a skupín pre deti z KPR v predškolských inštitúciách, kde dieťa má pomoc a podporu kvalifikovaných dedegológov, učiteľov.

Ak sa dieťa nepodarilo úplne zbaviť príznakov neuro-psychické oneskorenie vývoja, je možné pokračovať v štúdiu v špeciálnych triedach, kde je školský program prispôsobený potrebám detí s patológiami. Dieťa bude mať trvalú podporu, ktorá poskytuje normálnu identitu a sebavedomie.

Pozornosť syndrómu

Mnoho predškolských detí, školákov a adolescentov trpia syndrómom deficitu (pridať). Deti nie sú schopní zaostrovať dlho, nadmerne impulzívne, hyperaktívne, nie sú pozorné.

Adv a hyperaktivita diagnostikovať v dieťati, ak je pozorované:

nadmerná excitabilita;

nezmysel;

dieťa je ľahko rozptyľované;

neviem, ako sa zadržať a vaše emócie;

nie je schopný dodržiavať pokyny;

pozornosť;

Ľahko skočí z jedného prípadu do druhého;

nemá rád pokojné hry, preferuje nebezpečné, pohyblivé veci;

príliš rozprávanie, interlocutor preruší v konverzácii;

neviem, ako počúvať;

nevie, ako udržať objednávku, stráca veci.

Prečo sa vyvíja pridať?

Dôvody pre výskyt syndrómu deficitu pozornosti súvisia s mnohými faktormi:

dieťa je geneticky predisponované na pridanie.

počas pôrodu bolo poranenie mozgu;

CNS je poškodený toxínom alebo bakteriálnou vírusovou infekciou.

Účinky

Niekoľko syndrómov nedostatkov ťažké patológie, však, aplikovanie moderných vzdelávacích techník, môžete výrazne znížiť prejav hyperaktivity.

Ak je stav SDV ponechaný bez liečby, možno v budúcnosti bude mať dieťa ťažkosti s učením, sebaúctami, prispôsobovaním sa rodinným problémom. Svadobné deti s doplnkom sú častejšie pozorované narkotické a závislosť od alkoholu, Konflikty so zákonom, asociálnym správaním a rozvodom.

Druhy liečby

Prístup k liečbe syndrómu deficitu pozornosti musí byť komplexný a univerzálny, obsahovať nasledujúce techniky:

vitamínoterapia a antidepresíva;

vyučovanie detí sebakontroly na rôznych metódach;

"Podporné" nábytok v škole a doma;

Špeciálna posilnenie diéty.

Deti, pacienti s autizmom sú v stave neustáleho "extrémnej" osamelosti, nie sú schopní stanoviť emocionálny kontakt s ostatnými, sociálne a komunikunticky nie sú vyvinuté.

Authistické deti sa nepozerajú do očí, ich vzhľad, ako keby v nereálnom svete. Neexistuje žiadny výrazný výraz tváre, nemá intonáciu, prakticky nepoužívajú gestá. Dieťa je ťažké vyjadriť svoj emocionálny stav, tým viac pochopiť emócie inej osoby.

Ako sa prejavuje?

Deti s autizmom prejavuje stereotypné správanie, je pre nich ťažké zmeniť situáciu, životné podmienky, ktoré sú zvyknutí. Najmenšie zmeny spôsobujú panika strach a odpor. Autistami sú naklonení, aby sa monotónna reč a motorické akcie: potriasť rukami, odrazte, opakujte slová a zvuky. V akejkoľvek aktivite, dieťa s autizmom uprednostňuje monotónnosť: Je pripojená a vykonáva monotónne manipulácie s určitými objektmi, vyberie si tú istú hru, tému konverzácie, kreslenie.

Návštevníci komunikačnej funkcie reči sú viditeľné. Autistami je ťažké komunikovať s ostatnými, opýtajte sa rodičov o pomocRadi však vyhlásili svoju obľúbenú báseň, pri výbere rovnakej práce neustále.

U detí s autizmom echolalia sa pozorujeNeustále opakujú počuť slová a frázy. Nesprávne aplikujte zájazdymôže byť nazývaný "on" alebo "my". Autodistami nikdy nepýtajte otázky, a prakticky nereagujte, keď k nim obklopujeTo je, úplne sa vyhnúť komunikácii.

Príčiny vývoja

Vedci boli predložené mnohými hypotézmi o príčinách vývoja autizmu, asi 30 faktorov, ktoré by mohli vyvolať rozvoj choroby, ale žiadny z nich nie je nezávislý dôvod Vznik autizmu u detí.

Je známe, že vývoj autizmu je spojený s tvorbou špeciálnej vrodenej patológie, ktorá je založená na zlyhaní CNS. Takáto patológia je vytvorená v dôsledku genetickej predispozície, chromozomálnych anomálií, organických porúch nervového systému počas patologického tehotenstva alebo pôrodu, proti skorému schizofréniu.

Je veľmi ťažké vyliečiť autizmus, to bude trvať obrovské úsilie rodičov, predovšetkým, ako aj tímová práca mnohých špecialistov: psychológ, rečový terapeut, pediatrický psychiater a deuterín.

Existuje mnoho problémov pred odborníkmi, rozhodnúť, ktoré potrebujete postupne a komplexne:

upraviť reč a učí dieťa komunikovať s ostatnými;

rozvíjať motilitu so špeciálnymi cvičeniami;

používanie moderných tréningových techník, prekonanie intelektuálnej nedostatočne rozvíja;

vyriešiť problémy vo vnútri rodiny, aby sme odstránili všetky prekážky úplného vývoja dieťaťa;

platiť Špeciálne prípravy, upravte poruchy správania, osobnosti a iných psychopatologických symptómov.

Schizofrénia

V schizofrénii sa vyskytujú zmeny osobnosti, ktoré sú vyjadrené emocionálnym rozpakom, zníženie energetický potenciál, Strata jednoty mentálnych funkcií, progresia introvertizmu.

Klinické príznaky

Pozorujú sa predškoláci a školáci nasledujúce známky Schizofrénia:

deti prsníka nereagujú na mokré plienky a pocit hladu, zriedka plač, spánok nepokojne, často sa zobudia.

v vedomom veku sa hlavným prejavom stáva neprimeraným strachom, nahradením absolútnej nebojácnosti, nálada sa často mení.

Štáty motora útlaku a vzrušenia sa objavujú: dieťa zamrzne v smiešnej póze, takmer imobilizované, a občas sa zrazu začnú bežať tam a späť, skákanie, kričať.

pozorujú sa prvky "patologickej hry", ktorá sa vyznačuje monotónnosťou, monotonáciou a stereotypným správaním.

Školáci, pacienti so schizofréniou, sa správajú takto:

trpia poruchami reči, s použitím neologizmov a stereotypných fráz, niekedy agrammezmizmus a mutizmus sa prejavuje;

dokonca aj hlas dieťaťa sa mení, stáva sa "spevom", "spievanie", "šepot";

myslenie je nekonzistentné, nelogické, dieťa je naklonené byť múdre, filozofovať na vznešených témach o vesmíre, pocit života, na konci sveta;

trpí vizuálnym, hmatým, občas s sluchovými halucináciami epizodickej povahy;

zdá sa, že somatické poruchy žalúdka: absencia chuti do jedla, hnačka, vracanie, inkontinencia výkalov a moču.

Schizofrénia u adolescentov sa prejavuje takýmito príznakmi:

na fyzickej úrovni sa prejavuje bolesť hlavy, rýchla únava, rozptyl;

depersonalizácia a dealizácia - Dieťa sa domnieva, že sa mení, sa bojí, prechádzky ako tieň, školáku sa znižuje;

drain Ideas sa stávajú, časté fantázie "cudzinci rodičia", keď sa pacient verí, že jeho rodičia nie sú jeho príbuznými, že dieťa sa zdá, že sú obklopujú nepriateľské, agresívne, zanedbateľné;

existujú známky čuchových a sluchových halucinácií, obsedantnou obavami a pochybnosťami, ktoré dávajú dieťa nelogické akcie;

afektívne poruchy sa prejavujú - strach zo smrti, šialenstva, nespavosti, halucinácií a bolestivých pocitov rôzne orgány orgány;

obzvlášť mučené vizuálnymi halucináciami, dieťaťa vidí strašné neskutočné obrazy, ktoré sú vstreknuté u pacienta strach patologicky vníma realitu, trpia maniakálnymi štátmi.

Liečba liekmi

Pre liečbu schizofrénie aplikujte neuroleptiká: Galoperidol, chlorozín, stelezín a ďalšie. Mladšie deti odporúčajú neuroleptiká slabšej akcie. S pomalým terapím sa pridáva liečba liečba: vnútorná, nadana, atď.

Počas remisie musíte normalizovať domáce zariadenie, aplikovať vzdelávaciu a vzdelávaciu terapiu, psychoterapiu, liečbu práce. Uskutočňuje sa nosná liečba predpísanými neuroleptickými liekmi.

Postihnutie

Pacienti sichtofréniou môžu úplne stratiť zdravotné postihnutie, iní si zachovávajú možnosť pracovať a dokonca kreatívne rastú.

Zdravotné postihnutie s neustále súčasnou schizofréniouAk má pacient malígny a paranoidný formu ochorenia. Typicky pacienti patria do II skupiny zdravotného postihnutia, a ak pacient stratil schopnosť samostatne slúžiť sebe, potom do skupiny I.

S regeneráciou schizofrénie, Najmä v období ostrých útokov, pacienti nie sú úplne schopní, takže sú priradené skupine II. Počas remisie je možné previesť do skupiny III.

Príčiny epilepsie sú spojené hlavne s genetickou predispozíciou a exogénnymi faktormi: poškodenie CNS, bakteriálne a vírusové infekcie, komplikácie po očkovaní.

Príznaky útoku

Pred útokom dieťa zažíva špeciálny štát - auru, ktorá trvá 1-3 minúty, ale je vo vedomí. Podmienka je charakterizovaná zmenou úzkosti motora a blednutím, nadmerným potením, hyperémia svalov tváre. Deti pracujú s rukami, staršie deti hovoria o chuti, sluchovej, vizuálnej alebo čuchovej halucinácii.

Po fáze aura sa vyskytuje strata vedomia a útoku konvulzívnych svalových kontrakcií. Počas záchvatu prevláda tonická fáza, farba tváre sa stáva bledým, potom karmín-modrá. Dieťa zvitky, pena sa objavuje na perách, prípadne s krvou. Reakcia žiakov k svetlu je negatívna. Existujú prípady nedobrovoľného močenia a defekácie. Epileptický záchvat končí fázou spánku. Prebudenie, dieťa sa cíti zlomené, utláčané, jeho hlavu.

Urgentná starostlivosť

Epileptické záchvaty sú veľmi nebezpečné pre deti, existuje hrozba pre život a duševné zdravie, takže naliehavá pomoc je mimoriadne nevyhnutná.

Ako núdzová pomoc sa používajú opatrenia na núdzové ošetrovanie, anestézia, zavedenie svalových relaxancií. Pre-s dieťaťom je potrebné odstrániť všetky stláčacie veci: pás, rozbitý golier tak, že neexistujú žiadne prekážky Čerstvý vzduch. Vyrazil mäkkú bariéru, aby vložila mäkkú bariéru, aby dieťa nezhasne dieťa v záchvate.

Požadovaný elemika s roztokom chlorydrátu 2%, ako aj intramuskulárnu injekciu síranu horečnatého 25%alebo Diazepam 0,5%. Ak sa útok nezastavil za 5-6 minút, je potrebné zaviesť polovičnú dávku antikonvulzívneho liečiva.

S dlhým epileptickým záchvatom je priradený dehydratačný roztok Euphilline 2,4%, Furomeasu koncentrovaná plazma. V extrémnych prípadoch aplikovať inhaláciu anestéziu (dusík s kyslíkom 2 až 1) a núdzové opatrenia Obnovením dýchania: intubácia, tracheostomy. Nasledovaný núdzová hospitalizácia v jednotke intenzívnej starostlivosti alebo neurologickej nemocnice.

Neuróza dieťaťa sa prejavuje vo forme duševného nesúladu, emocionálnej neporušenosti, porúch spánku, príznakov neurologických ochorení.

Ako vytvoriť

Dôvody tvorby neurózy u detí sú psychogénne. Možno dieťa malo duševné zranenie alebo jeho dlhý čas Sledované zlyhania, ktoré vyvolali stav silného mentálneho napätia.

Vývoj neuróz ovplyvňuje duševné aj fyziologické faktory:

Dlhé spomínané psychické napätie môže byť vyjadrené v rozpore s funkciami vnútorných orgánov a vyvolať peptické ochorenie, bronchiálna astma, hypertenzia, neurodermatitída, ktorá zase len zhoršuje duševný stav Dieťa.

Tiež vznikajú poruchy vegetatívneho systému: krvný tlak je rozbitý, objaví sa bolesť srdca, rýchle srdce, poruchy spánku, bolesti hlavy, triašujúce prsty, únava a nepohodlie v tele. Tento stav je rýchlo opravený a dieťa je ťažké zbaviť sa pocitu úzkosti.

Tvorba neurózy významne ovplyvňuje úroveň odporu stresu dieťaťa. Emocionálne nevyvážené deti zažívajú malé hádky s priateľmi a blízkymi na dlhú dobu, preto sa takáto deti neurózy vytvárajú častejšie.

Je známe, že neuróza u detí vzniká častejšie počas obdobia, ktoré môžu byť nazývané "extrémne" pre detskú psychiku. Toľko neuróz prichádza vo veku 3-5 rokov, keď je dieťa tvorené "I", ako aj pre obdobie puberty - 12-15 rokov.

Medzi najčastejšie neurotické poruchy U detí pridelení: Neurasténia, hysterická artróza, neuróza obsedantnotných štátov.

Poruchy príjmu potravy

Poruchy správania potravín trpia najmä tínedžerov, ktorých sebahodnotenie je silne podhodnotené v dôsledku negatívnych myšlienok o svojej vlastnej hmotnosti a vzhľadu. Výsledkom je, že sa vyrába patologický postoj k výžive, návyky, ktoré sú v rozpore s normálnym fungovaním tela.

Predpokladalo sa, že anorexia a bulímia sú viac charakteristickejšie pre dievčatá, ale v praxi sa ukazuje, že chlapci s nižšou frekvenciou trpia poruchami správania potravy.

Tento typ neuropsychické poruchy Uplatňuje sa veľmi dynamicky, postupne berie ohrozujúci charakter. Okrem toho mnohí tínedžeri úspešne skrývali svojich rodičov svojich rodičov mnoho mesiacov a dokonca roky.

Deti trpiace krútiaceho momentu anorexia trvalý pocit hanba a strach, ilúzie nadváha A skreslené stanovisko o vašom vlastnom tele, veľkosti a formách. Túžba schudnúť niekedy príde na absurditu, dieťa sa privádza do stavu dystrofie.

Niektorí adolescenti používajú kruté diéty, viacdňové hladné hladovanie, obmedzujú množstvo kalórií spotrebovaného do smrtiaceho nízkeho limitu. Iní, ktorí sa snažia stratiť "extra" kilogramy, trpia nadmernou fyzickou námahou, čím sa vytvorí svoje vlastné telo nebezpečná úroveň Prepracovať.

Teenagerov s bulímia charakterizované periodickými prudkými rozdielmiPretože kombinuje obdobia šťavery s doby pôstu a čistenia. Po tom, čo zažil trvalú potrebu pre nich v ruke, a zároveň nepohodlie a pocit hanby v dôsledku výrazne zaoblenej postavy, deti s bulímia často používajú laxatíva a zvracať na čistenie a kompenzáciu množstva jedla kalórií.
Anorexia a bulímia sa v podstate prejavuje takmer rovnaký, s anorexia, dieťa môže tiež použiť metódy umelého čistenia potravín, ktoré práve zjedli, umelým zvracaním a spotrebe laxatíva. Deti s anorexikou sú však mimoriadne tenké a bulimínia majú často absolútne normálne, alebo mierne vysokú hmotnosť.

Poruchy potravín sú veľmi nebezpečné pre život a zdravie dieťaťa. Takéto neuropsychiatrické ochorenia sú ťažké udržať pod kontrolou a je veľmi ťažké prekonať sa. Preto bude potrebné v každom prípade profesionálna pomoc psychológ alebo psychiater.

Aby ste predišli deťom, ktorí prichádzajú do skupiny rizík, musíte pravidelne pozorovať psychiater pre deti. Rodičia by sa nemali báť slov "psychiatria". Nezadrujte oči na odchýlky vo vývoji identity detí, behaviorálne funkcie, presvedčte vás, že tieto funkcie "Zdá sa, že". Ak sa obávate o čokoľvek v správaní dieťaťa, si všimli, že príznaky neuropsychiatrických porúch, neváhajte sa opýtať špecialistu o tom.

Konzultácia na detskom psychiatri sa nezaväzuje rodičom bezprostredne poslať dieťa na liečbu v príslušných inštitúciách. Často však existujú prípady, keď plánovaná inšpekcia psychológa alebo psychiatra pomáha predchádzať vážnym neuropsychiatrickým patológiám v dospelosti, ktorý poskytuje deťom možnosť zostať plnohodnotné a žiť zdravý a šťastný život.

Duševné poruchy u detí Existujú z dôvodu špeciálnych faktorov provokujúcich porušovanie rozvoja detskej psychiky. Duševné zdravie detí je tak zraniteľné, že klinické výrazné prejavy a ich reverzibilita závisia od veku dieťaťa a trvanie vystavenia špeciálnym faktorom.

ROZHODNUTIE ROZHODNUTIA ROZHODNUTIA DIEŤAZUJÚCEHO POTREBUJÚCEHO PRACUJÚCEHO PRAVDEPODUKU NIE SÚ RODIKY. V porozumení rodičov to znamená rozpoznávanie podozrení na prítomnosť neuropsychiatrických porúch. Mnohí dospelí desí nastavenie dieťaťa na účtovníctvo, ako aj súvisiace obmedzené formy vzdelávania av budúcnosti obmedzený výber profesie. Z tohto dôvodu sa rodičia často snažia všimnúť zvláštnosti správania, vývoja, zvláštnosti, ktoré sú zvyčajne prejavmi duševných porúch u detí.

Ak rodičia majú tendenciu veriť, že dieťa by malo byť ošetrené, potom spočiatku, spravidla, spravidla sa vykonávajú pokusy o liečbu neuropsychiatrických porúch, domácich prostriedkov alebo radu známych. Po neúspešných nezávislých pokusoch o zlepšenie stavu súrodenca sa rodičia rozhodnú hľadať kvalifikovanú pomoc. Riešenie prvýkrát psychiatrom alebo doktor-psychoterapeutom, často sa snažia urobiť anonymne, neoficiálne.

Zodpovední dospelí by sa nemali skrývať pred problémami a pri rozpoznávaní skorých príznakov neuropsychiatrických porúch u detí, navštíviť lekára včas a po tom, čo nasledovali jej odporúčania. Každý rodič musí mať potrebné znalosti v oblasti neurotických porúch, aby sa zabránilo odchýlky vo vývoji svojho dieťaťa av prípade potreby požiadajte o pomoc pri prvom príznakoch poruchy, pretože otázky, ktoré sa týkajú duševného zdravia detí, sú príliš vážne . Je neprijateľná experimentovať v liečbe samostatne, takže by ste mali kontaktovať špecialistov na radu včas.

Často rodičia odpisujú duševné poruchy u detí vo veku, čo znamená, že dieťa je stále malé a nerozumie tomu, čo sa s ním stane. Táto podmienka je často vnímaná ako obvyklý prejav rozmarov, ale moderní špecialisti tvrdia, že duševné poruchy sú veľmi viditeľné voľným okom. Tieto odchýlky sa často odrážajú negatívne na sociálnych schopnostiach dieťaťa a jeho rozvoju. S včasnou manipuláciou o pomoc, môžete úplne vyliečiť nejaké poruchy. Ak sa v počiatočných fázach nachádzajú podozrivé symptómy, je možné zabrániť vážnym následkom.

Duševné poruchy u detí sú rozdelené do 4 tried:

oneskorenia vo vývoji;
rané detstvo;
syndróm pozornosti.

Príčiny duševných porúch u detí

Vznik duševných porúch sa môže nazývať rôzne dôvody. Lekári tvrdia, že všetky druhy faktorov môžu ovplyvniť ich vývoj: psychologický, biologický, sociopsychologický.

Provokujúce faktory sú: genetická predispozícia voči duševným ochoreniam, nekompatibilita typu materského a detského temperamentu, obmedzenú inteligenciu, mozgové lézie, rodinné problémy, konflikty trauming udalosti psyche. Posledná hodnota je rodinné vzdelávanie.

Duševné poruchy u detí mladšieho školského veku často vznikajú v dôsledku rodičovského rozvodu. Často sa zvyšuje šanca na duševné poruchy u detí z neúplných rodín, alebo ak má jeden z rodičov históriu akejkoľvek duševnej choroby. Aby sme určili aký typ typu, pomoc musí byť na dieťa, mali by ste presne určiť príčinu problému.

Príznaky duševných porúch u detí

Tieto poruchy v dieťati sú diagnostikované na nasledujúcich príznakoch:

kliešte, posadnutosť syndróm;
ignorovanie zavedených pravidiel;
bez viditeľných dôvodov často meniaca sa náladu;
pokles záujem o aktívne hry;
pomalú a nezvyčajnú televíziu;
odchýlky spojené so zhoršeným myslením;

Obdobia najväčšieho vystavenia duševným a nervovým poruchám sa vyskytujú vo vekových krízach, ktoré pokrývajú nasledujúce vekové obdobia: 3-4 roky, 5-7 rokov, 12-18 rokov. Z toho je zrejmé, že vek dospievania a detí je vhodným časom pre rozvoj psychogencov.

Duševné poruchy u detí za rok sú spôsobené existenciou obmedzeného rozsahu negatívnych a pozitívnych potrieb (signálov), že deti musia spĺňať: bolesť, hlad, spánok, potreba prirodzených potrieb.

Všetky tieto potreby sú životne dôležité a nemôžu byť spokojní, takže ako pedantickí rodičia sú v súlade s režimom, tým rýchlejšie je pozitívny stereotyp. Nespokojnosť jednej z potreby môže viesť k psychogénnej príležitosti a tým viac porušuje, najťažšie deprivácia. Inými slovami, reakcia dieťaťa až do roku je spôsobená motívom uspokojiť inštinkty a, samozrejme, v prvom rade je to inštinkt sebazáchovy.

Duševné poruchy u detí 2 roky sú poznamenané, ak matka zachováva nadmerné spojenie s dieťaťom, čím prispieva k infantilizácii a brzdeniu jej vývoja. Takéto rodičovské pokusy, vytváranie prekážok na ceste samozrejmosti dieťaťa, sú schopní viesť k frustráciám, ako aj elementárnym psychogénnym reakciám. Pri zachovaní pocitu super-závislosti na matku sa vyvíja pasivita dieťaťa. Takéto správanie s dodatočným stresom je schopné prijať patologická povahaČasto sa deje v deťoch neistých a uskutočniteľných.

Duševné poruchy u detí majú 3 roky staré sa ocitnú v rozmnožine, neposlušnosti, zraniteľnosti, zvýšenie únavy, podráždenosti. Nákup rastúca činnosť dieťaťa vo veku 3 rokov musí byť opatrne, pretože je teda možné prispieť k nedostatku komunikácie a nedostatku emocionálneho kontaktu. Nedostatok emocionálneho kontaktu je schopný viesť k (skrine), poruchy reči (oneskorenie reči, odmietnutie komunikácie alebo kontaktu reči).

Duševné poruchy u detí majú 4 roky sa prejavujú v tvrdohlavosti, na protest proti silu dospelých, v psychogénnych narušeniach. Vnútorné napätie, nepohodlie, citlivosť deprivácie (obmedzenie), ktoré spôsobuje.

Prvé neurotické prejavy u detí 4 rokov sa nachádzajú v reakciách správania zlyhania a protestu. Pomerne menšie negatívne účinky narušiť mentálnu rovnováhu dieťaťa. Kroch je schopný reagovať na patologické situácie, negatívne udalosti.

Duševné poruchy u detí sú 5 rokov v predstihu mentálneho vývoja rovesníkov, najmä ak záujmy dieťaťa získavajú jednostrannú orientáciu. Dôvodom odvolania o pomoc psychiatriu by mala byť strata získanej starostlivosti o dieťa, napríklad, napríklad: slovná zásoba je bezcieľná, slovná zásoba sa stáva nejasným, stáva sa nejasným, zastaví hry na hranie rolí, komunikuje trochu .

Duševné poruchy u detí zo 7 rokov sú spojené s prípravou a vstupom do školy. Nestabilita mentálnej rovnováhy, krehkosť nervového systému, pripravenosť na psychogénne poruchy môže byť prítomná u detí 7 rokov. Základom pre tieto prejavy je tendencia psychosomatickej astenizácie (poruchy chuti do jedla, spánku, únava, závraty, znížená výkonnosť, tendencia sa obáv) a prepracovania.

Triedy v škole sa potom stanú príčinou neurózy, keď požiadavky na dieťa nezodpovedajú jeho schopnostiam a zaostáva za školskými subjektmi.

Duševné poruchy u detí 12-18 rokov sa prejavujú v nasledujúcich funkciách:

- tendencia s prudkými výkyvmi nálady, úzkosti, melanchólie, úzkosti, negativizmu, impulzívnosti, konfliktu, agresivitu, rozpor chudiacich;

- citlivosť na hodnotenie inými z jeho sily, vzhľadu, zručností, schopností, nadmernej sebavedomia, nadmernej kritickosti, nerešpektovanie rozsudkov dospelých;

- kombinácia citlivosti s opotrebovaním, podráždenosť s bolestivým plachosťou, túžbou uznania s nezávislosťou;

- odmietnutie všeobecne uznávaných pravidiel a demitovania náhodných idolov, ako aj zmyselnej fantázie so suchým múdre;

- schizoide a cykloid;

- Túžba po filozofických zovšeobecnenie, tendenciu k extrémnym pozíciám, vnútornému rozporu psychiky, egocentrizmu mládeže myslenia, neistoty úrovne nárokov, teoretizácia, maximalizmus v odhadoch, rôznorodosť skúseností spojených s prebudením sexuálna aktivácia;

- Infekcia opatrovníctva, nemotivovaných oscilácie nálady.

Často protestujú dospievajúci na smiešnu opozíciu a nezmyselnú tvrdohlavosť rozumná rada. Vyvinula sebadôveru a aroganciu.

Známky duševnej poruchy u detí

Pravdepodobnosť vzniku duševných porúch u detí v rôznych vekových obdobiach sa bude líšiť. Vzhľadom na to, že duševný vývoj u detí je nerovnomerný, potom v určitých obdobiach sa stáva disharmonickou: niektoré funkcie sú vytvorené rýchlejšie ako iné.

Známky duševnej poruchy u detí sa môžu detegovať v nasledujúcich prejavoch:

- zmysel pre uzavretie a hlboký zármutok, ktorý pokračuje viac ako 2-3 týždne;

- pokusy zabiť alebo poškodiť;

- všestranný strach bez dôvodov sprevádzaných rýchlym dýchaním a ťažkým srdcom;

- účasť na mnohých bojoch, používanie zbraní s túžbou poškodiť niekoho;

- nekontrolované, zlé správanie, škody, tak pre seba aj iné;

- odmietnutie potravy, používanie laxatív alebo vyhadzovanie potravín, aby ste schudli;

- Ťažké alarmy, ktoré zasahujú do bežnej činnosti;

- ťažkosti s koncentráciou pozornosti, ako aj neschopnosť prúdiť zavedené, čo predstavuje fyzické nebezpečenstvo;

- Spotreba alkoholu alebo drog;

- Silné rozdiely v nálade, ktoré vedú k problémom vo vzťahoch;

- Zmeny v správaní.

Na základe iba týchto príznakov je ťažké stanoviť presnú diagnózu, takže rodičia by mali nájsť vyššie uvedené prejavy, ktoré sa týkajú psychoterapeuta. Tieto funkcie sa nemusia nevyhnutne prejaviť u detí, ktoré majú mentálne odchýlky.

Liečba duševných problémov u detí

Pre pomoc pri výbere spôsobu liečby sa obráťte na detský psychiater alebo psychoterapeutik. Väčšina porúch potrebuje dlhodobú liečbu. Na liečbu malých pacientov sa rovnaké lieky používajú ako u dospelých, ale v menších dávkach.

Ako liečiť duševné poruchy u detí? Efektívne pri liečbe antipsychotiká, anti-púšťanie drog, antidepresív, rôzne stimulanty a stabilizátory nálady. Veľkého významu je: rodičovská pozornosť a láska. Rodičia nemôžu byť ponechaní bez pozornosti na prvé príznaky porúch, ktoré sa vyvíjajú v dieťaťu.

V prejavoch nezrozumiteľných symptómov v správaní dieťaťa, môžete získať poradenskú pomoc vzrušujúce otázky U detských psychológov.

Duševné poruchy u detí alebo duševnej disonatogenézy - odchýlka od normálneho správania, sprevádzaná skupinou porúch, ktoré sa týkajú patologických podmienok. Vzniknú kvôli genetickým, sociopatickým, fyziologickým dôvodom, niekedy ich tvorba je podporovaná zranením alebo ochorením mozgu. Porušenie, ktoré vznikli v ranom veku, stávajú sa príčinou duševných porúch a vyžadujú liečbu psychiatrom.

Tvorba psychiky dieťaťa je spojená s biologickými charakteristikami tela, dedičnosti a ústavy, miera tvorby mozgu a divízií CNS, získaných zručností. Koreň rozvoja porúch psychiky u detí by sa mal vždy hľadať v biologickej, sociopatickej alebo psychologické faktoryVyrovnanie výskytu porúch, často proces začína sadu činidiel. Do základných dôvodov zahŕňajú:

Genetické predispozície. To znamená spočiatku nesprávne fungovanie nervového systému v dôsledku vrodených charakteristík tela. Keď sa v blízkosti blízkych príbuzných zúčastnilo na zhoršenej psychike, existuje možnosť prenosu ich dieťaťa.

Defrencing (neschopnosť uspokojiť potreby) v ranom detstve. Komunikácia matky a dieťaťa začína prvými minútami narodenia, niekedy má základný vplyv na pripojenie osoby, hĺbku emocionálnych pocitov v budúcnosti. Akýkoľvek typ deprivácie (hmatové alebo emocionálne, psychologické) čiastočne alebo plne postihuje duševný rozvoj osoby vedie k disonatogenézu psychiky.

Obmedzenia duševných schopností sa týkajú aj druhu psychitnej poruchy a ovplyvňuje fyziologický rozvoj, niekedy spôsobuje iné porušenie.

Poranenie mozgu vzniká v dôsledku závažných rodov alebo podliatiny hlavy, encefalopatia spôsobuje infekcie počas intraterínového vývoja alebo po utrpených chorobách. Pre prevalenciu tento dôvod patrí na vedúce miesto spolu s dedičným faktorom.

Škodlivé matky návyky, toxikologický vplyv fajčenia, alkoholu, drog negatívny vplyv Na plodoch v období má dieťa. Ak otec trpí týmito ochorením, často na zdravie dieťaťa odráža účinky implicitnej, ktorá ovplyvňuje CNS a mozog, čo negatívne ovplyvňuje psychiku.

Rodinné konflikty alebo nepriaznivému zariadeniu v dome sú významným faktorom, ktorý sa vyskytla vznikajúca psychika, zhoršuje štát.

Duševné poruchy v detstve, najmä pred rokom, Spojené štáty všeobecná funkcia: Progresívna dynamika mentálnych funkcií je kombinovaná s vývojom disonatogenézy spojenej s poškodeným morfofunkčným systémy mozgu. Stav vzniká v dôsledku mozgových porúch, vrodených funkcií alebo sociálneho vplyvu.

Duševné choroby u detí

Ako určiť?

Pre rodičov, aby nezávisle určili symptómy duševného porušenia a včas pomáhať svojmu dieťaťu, psychiatria špecialisti publikovali jednoduchý test pozostávajúci z 11 problémov. Test pomôže ľahko rozpoznať alarmujúce znaky, ktoré sú súčasťou širokej škály mentálnych porúch. Je teda možné kvalitatívne znížiť počet detí trpiacich, pričom ich pripája k počtu chlapcov, ktorí už prechádzajú ošetrením.

Test "11 Značky"

Všimli ste si stav hlbokej melanchólie, skrine, ktoré trvajú viac ako 2-3 týždne?
Uviedla dieťa nekontrolované, zlé správanie nebezpečné pre ostatných?
Bola túžba poškodiť ľudí, účasť v bojoch, možno aj s využitím zbraní?
Dieťa, teenager sa pokúsil poškodiť svoje telo alebo samovraždu alebo vyjadril zámer urobiť to?
Možno boli útoky náhleho nerozumného všestranného strachu, paniky, srdca a dýchanie boli rýchle?
Odmietol dieťa? Možno ste našli laxatíva vo svojich veciach?
Sú chronický stav úzkosti a strachu, ktorý sú inhibované normálnu aktivitu?
Dieťa sa nemôže sústrediť, non-odovzdanie, charakterizuje škola neúspešná?
Všimli ste si, že dieťa opakovane používalo alkoholické a omamné látky?
Nálada dieťaťa sa často mení, je pre neho ťažké budovať a udržiavať normálne vzťahy s ostatnými?
Identita a správanie dieťaťa sa často zmenili, zmeny boli ostré a neprimerané?

Mentálna retardácia

Príznaky mentálnej retardácie (oligoprénia) sú charakterizované poruchami emocionálnych funkcií, ako aj významným intelektuálnym zlyhaním:

porušená alebo chýbala kognitívna potreba;

spomaľuje, vnímanie sa zúží;

existujú ťažkosti s aktívnou pozornosťou;

dieťa si pamätá informácie pomaly, krehké;

zlá slovná zásoba: Slová sa používajú nepresne, frázy sú nerozvinuté, je charakterizované množstvom pečiatok, adgramoms, výslovnosti vady sú viditeľné;

slabo vyvinuté morálne, estetické emócie;

neexistuje žiadna trvalo udržateľná motivácia;

dieťa je závislé od vonkajších vplyvov, nevie, ako kontrolovať najjednoduchšie inštinktívne potreby;

existujú ťažkosti s predpovedaním dôsledkov svojich vlastných činností.

genetická patológia - "krehký x-chromozóm".

prijatie alkoholu, liečiv počas tehotenstva (embryonálny alkoholický syndróm);

infekcie (Rubela, HIV a i.);

fyzické poškodenie mozgových tkanív počas pôrodu;

choroby CNS, infekcia mozgu (meningitída, encefalitída, intoxikácia ortuti);

fakty sociálno-pedagogickej zanedbávania nie sú priamou príčinou oligoprénia, ale výrazne zhoršujú zostávajúce pravdepodobné dôvody.

Je možné vyliečiť?

Liečba prípravkov platí len v prípade komplikácií, ako sú poruchy správania.

Zhoršená mentálna funkcia

V oneskorení v mentálnom vývoji (CPR) má dieťa patologicky nezrelé, psychika sa pomaly vyvíja, kognitívna guľa je rozbitá, trendy reverzného vývoja sú prerušené. Na rozdiel od oligoprénia, kde prevládali poruchy intelektuálnej gule, CPR ovplyvňuje väčšinou emocionálnu a opäťovú guľu.

Duševný infantilizmus

Deti často prejavujú mentálny infantilizmus ako jedna z foriem KPR. Nervová psychická nezrelosť infantilného dieťaťa je vyjadrená poruchami emocionálnej a opätovnej sféry. Deti uprednostňujú emocionálne skúsenosti, hry, zatiaľ čo kognitívny záujem sa znižuje. Dieťa Infantilné dieťa nie je schopné pripojiť verstú úsilie na organizovanie intelektuálnej aktivity v škole, sa zle prispôsobuje školskej disciplíne. Rozlišujú sa aj iné formy kecy: oneskorený vývoj cektívnych, písmen, čítania a účtov.

Čo je to prognóza?

Ako pomôcť dieťaťu?

Pozornosť syndrómu

Mnoho predškolských detí, školákov a adolescentov trpia syndrómom deficitu (pridať). Deti nie sú schopní zaostrovať dlho, nadmerne impulzívne, hyperaktívne, nie sú pozorné.

Adv a hyperaktivita diagnostikovať v dieťati, ak je pozorované:

nadmerná excitabilita;

nezmysel;

dieťa je ľahko rozptyľované;

neviem, ako sa zadržať a vaše emócie;

nie je schopný dodržiavať pokyny;

pozornosť;

Ľahko skočí z jedného prípadu do druhého;

nemá rád pokojné hry, preferuje nebezpečné, pohyblivé veci;

príliš rozprávanie, interlocutor preruší v konverzácii;

neviem, ako počúvať;

nevie, ako udržať objednávku, stráca veci.

Prečo sa vyvíja pridať?

Dôvody pre výskyt syndrómu deficitu pozornosti súvisia s mnohými faktormi:

dieťa je geneticky predisponované na pridanie.

počas pôrodu bolo poranenie mozgu;

CNS je poškodený toxínom alebo bakteriálnou vírusovou infekciou.

Účinky

Niekoľko syndrómov nedostatkov ťažké patológie, však, aplikovanie moderných vzdelávacích techník, môžete výrazne znížiť prejav hyperaktivity.

Ak je stav SDV ponechaný bez liečby, možno v budúcnosti bude mať dieťa ťažkosti s učením, sebaúctami, prispôsobovaním sa rodinným problémom. Narkotická a závislosť od alkoholu, konflikty so zákonom, asocial správania a rozvodom, sú častejšie pozorované v zrelých deťoch s pridaním.

Druhy liečby

Prístup k liečbe syndrómu deficitu pozornosti musí byť komplexný a univerzálny, obsahovať nasledujúce techniky:

vitamínoterapia a antidepresíva;

vyučovanie detí sebakontroly na rôznych metódach;

"Podporné" nábytok v škole a doma;

Špeciálna posilnenie diéty.

Deti, pacienti s autizmom sú v stave neustáleho "extrémnej" osamelosti, nie sú schopní stanoviť emocionálny kontakt s ostatnými, sociálne a komunikunticky nie sú vyvinuté.

Ako sa prejavuje?

Príčiny vývoja

Tam bolo veľa hypotéz o príčinách vývoja autizmu, bolo identifikovaných približne 30 faktorov, ktoré by mohli vyvolať rozvoj ochorenia, ale žiadny z nich nie je nezávislým dôvodom pre vznik autizmu u detí.

Existuje mnoho problémov pred odborníkmi, rozhodnúť, ktoré potrebujete postupne a komplexne:

upraviť reč a učí dieťa komunikovať s ostatnými;

rozvíjať motilitu so špeciálnymi cvičeniami;

používanie moderných tréningových techník, prekonanie intelektuálnej nedostatočne rozvíja;

vyriešiť problémy vo vnútri rodiny, aby sme odstránili všetky prekážky úplného vývoja dieťaťa;

uplatňovanie špeciálnych prípravkov, upravte poruchy správania, osobnosti a iných psychopatologických symptómov.

Schizofrénia

V schizofrénii sa vyskytujú zmeny osobnosti, ktoré sú vyjadrené emocionálnym zničením, čím sa znižuje energetický potenciál, strata jednotnosti mentálnych funkcií, progresia introvertizmu.

Klinické príznaky

Predškoláci a školáci majú nasledujúce známky schizofrénie: