संदर्भ सामग्री सामाजिक अध्ययन की परीक्षा देती है। सामाजिक अध्ययन में परीक्षा के लिए तैयार होना: संदर्भ सामग्री

वीडियो कोर्स "गेट ए ए" में सफल होने के लिए आवश्यक सभी विषय शामिल हैं परीक्षा उत्तीर्ण करनागणित में 60-65 अंकों के लिए। पूरी तरह से सभी कार्य 1-13 प्रोफाइल परीक्षाअंक शास्त्र। गणित में बेसिक यूएसई पास करने के लिए भी उपयुक्त है। यदि आप 90-100 अंकों के साथ परीक्षा पास करना चाहते हैं, तो आपको भाग 1 को 30 मिनट में बिना किसी गलती के हल करना होगा!

ग्रेड 10-11, साथ ही शिक्षकों के लिए परीक्षा के लिए तैयारी पाठ्यक्रम। गणित (पहली 12 समस्याओं) और समस्या 13 (त्रिकोणमिति) में परीक्षा के भाग 1 को हल करने के लिए आपको जो कुछ भी चाहिए। और यह एकीकृत राज्य परीक्षा पर 70 से अधिक अंक हैं, और न तो सौ अंक का छात्र और न ही मानवतावादी उनके बिना कर सकते हैं।

सभी आवश्यक सिद्धांत। त्वरित समाधान, जाल और परीक्षा के रहस्य। FIPI कार्यों के बैंक से भाग 1 के सभी प्रासंगिक कार्यों का विश्लेषण किया गया है। पाठ्यक्रम पूरी तरह से यूएसई-2018 की आवश्यकताओं का अनुपालन करता है।

पाठ्यक्रम में 5 बड़े विषय हैं, प्रत्येक 2.5 घंटे। प्रत्येक विषय को सरल और स्पष्ट रूप से स्क्रैच से दिया गया है।

सैकड़ों परीक्षा कार्य। पाठ समस्याएं और संभाव्यता सिद्धांत। समस्या समाधान एल्गोरिदम को याद रखने में सरल और आसान। ज्यामिति। सिद्धांत, संदर्भ सामग्री, सभी प्रकार के यूएसई कार्यों का विश्लेषण। स्टीरियोमेट्री। हल करने की धूर्त तरकीबें, उपयोगी चीट शीट, स्थानिक कल्पना का विकास। त्रिकोणमिति स्क्रैच से - टास्क 13. रटने के बजाय समझना। जटिल अवधारणाओं की दृश्य व्याख्या। बीजगणित। जड़ें, शक्तियाँ और लघुगणक, कार्य और व्युत्पन्न। परीक्षा के दूसरे भाग की जटिल समस्याओं को हल करने के लिए आधार।

वोरोन्त्सोवा यू.एन.

एक इतिहास शिक्षक

एमकेओयू एनजीओ "पावडिंस्काया सेकेंडरी स्कूल"

धारा I. मनुष्य और समाज।

विषय 1. मनुष्य और प्रकृति।

प्रकृति - पूरी दुनिया अपने विभिन्न रूपों और अभिव्यक्तियों में (जीवमंडल + नोस्फीयर + अंतरिक्ष - एक व्यापक अर्थ)।

प्रकृति जीवमंडल है, स्वाभाविक परिस्थितियांसमाज का जीवन, एक व्यक्ति (संकीर्ण अर्थ)

विषय 2। मनुष्य, व्यक्ति, व्यक्तित्व।

मनुष्य एक जैविक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक प्राणी है।

व्यक्ति - ("परमाणु" - ग्रीक) कई लोगों में से एक।

व्यक्तित्व - अद्वितीय विशेषताओं वाला व्यक्ति, कार्यों में रचनात्मकता और मौलिकता से प्रतिष्ठित।

व्यक्तित्व एक इंसान है व्यक्तिगत विशेषताएंचरित्र, स्वभाव, बौद्धिक और अस्थिर गुणसामाजिक संबंधों और सचेत गतिविधि में प्रकट हुआ।

विषय 3। विश्वदृष्टि, इसके प्रकार।

विश्वदृष्टि दुनिया पर एक व्यक्ति के विचारों का एक समूह है, उसका विश्वदृष्टि।

विश्वदृष्टि प्रकार:

 साधारण विश्वदृष्टि - किसी व्यक्ति के जीवन के अनुभव के आधार पर, रोजमर्रा की विश्वदृष्टि, सहज रूप से बनती है।

 धार्मिक विश्वदृष्टि - एक विश्वदृष्टि पर आधारित धार्मिक शिक्षाओंबाइबिल, कुरान, अन्य पवित्र पुस्तकें।

 वैज्ञानिक विश्वदृष्टि - विज्ञान की उपलब्धियों के आधार पर एक विश्वदृष्टि, मानव गतिविधि के सामान्यीकृत परिणाम।

 मानवतावादी विश्वदृष्टि - वैज्ञानिक, तकनीकी, सामाजिक और पर्यावरणीय प्रगति के रास्ते पर लोगों के लाभ के लिए समाज के विकास को पूरा करने का प्रयास करने वाले लोगों की विश्वदृष्टि।

विषय 4. सत्य और उसके मापदंड।

हर कोई जो दुनिया की संज्ञेयता को पहचानता है, अनुभूति के दो रूपों के बीच अंतर करता है: संवेदी - संवेदनाओं, धारणाओं और अभ्यावेदन के माध्यम से, और अवधारणाओं, निर्णयों, निष्कर्षों के माध्यम से तर्कसंगत। कामुक और तर्कसंगत अनुभूति आपस में जुड़ी हुई हैं और समग्र रूप से कार्य करती हैं।

लेकिन ज्ञान सत्य और असत्य दोनों हो सकता है।

सत्य विश्वसनीय सही ज्ञान है, एक कथन जो वास्तविकता से मेल खाता है, अभ्यास द्वारा समर्थित है।

विषय 5. "समाज" की अवधारणा।

समाज - संयुक्त गतिविधियों के लिए एकजुट लोगों का समूह (पुस्तक प्रेमियों का समाज, पत्रकारों का समाज)।

समाज लोगों के ऐतिहासिक विकास में एक विशिष्ट चरण है (सामंती समाज, गुलाम-मालिक समाज), भौतिक दुनिया का एक हिस्सा, जिसमें लोग शामिल हैं विशेषता तरीकेबातचीत (रूसी समाज, चीनी समाज)

विषय 6. समाजों की टाइपोलॉजी।

समान विशेषताओं या मानदंड वाले समाज समाजों की एक टाइपोलॉजी का गठन करते हैं।

लेखन की उपस्थिति के अनुसार: लिखित और पूर्व लिखित।

सामाजिक स्तरीकरण की डिग्री के अनुसार: सरल (अमीर और गरीब नहीं) और जटिल (सामाजिक स्तरीकरण के साथ)।

उत्पादन की विधि और स्वामित्व के रूप के अनुसार (सामाजिक-आर्थिक संरचनाओं के अनुसार, के। मार्क्स ने विभाजित करने का प्रस्ताव दिया):

आदिम

गुलाम

सामंती

पूंजीवादी

कम्युनिस्ट (भविष्य में)।

आधुनिक विज्ञानसभी संकेतों और प्रकारों का उपयोग करता है और सभी मौजूदा और मौजूदा समाजों को तीन प्रकारों में विभाजित करता है:

पूर्व-औद्योगिक (या पारंपरिक)

औद्योगिक

उत्तर-औद्योगिक - यह शब्द ए। टॉफलर और डी। बेल द्वारा पेश किया गया था (आज इसे सूचनात्मक कहा जाता है)

विषय 7. समाज के मुख्य क्षेत्र।

आर्थिक क्षेत्र: उत्पादन विनिमय वितरण खपत

राजनीतिक क्षेत्र: राज्य, स्थानीय अधिकारी, राजनीतिक दल, सार्वजनिक संघों

सामाजिक क्षेत्र: सामाजिक स्तर, वर्ग, राष्ट्र, कल्याणकारी संगठन

आध्यात्मिक क्षेत्र: संस्कृति, विज्ञान, शिक्षा, धर्म

विषय 8. समाज की सामाजिक संस्थाएँ

सामाजिक संस्थाएँ ऐतिहासिक रूप से स्थापित हैं, संयुक्त गतिविधियों के आयोजन के स्थिर रूप, मानदंडों, परंपराओं, रीति-रिवाजों द्वारा विनियमित और समाज की मूलभूत आवश्यकताओं को पूरा करने के उद्देश्य से:

 उत्पादन (कारखाना, फर्म)

 स्कूल (शिक्षा)

 चर्च (धर्म)

 राज्य (सेना)

सामाजिक संस्थाओं के कार्य:

बच्चों का प्रजनन और शिक्षा,

जीवन की वस्तुओं का उत्पादन और वितरण,

समाजीकरण - ज्ञान, सामाजिक मूल्यों, सांस्कृतिक विरासत का हस्तांतरण

आध्यात्मिक समस्याओं का समाधान

प्रबंधन, नियंत्रण, कानूनों का रखरखाव, व्यवस्था, सुरक्षा

विषय 9. संस्कृति। संस्कृति के रूप और किस्में।

संस्कृति (लैटिन कल्चर से - खेती, प्रसंस्करण) - एक व्यक्ति और समाज की सभी प्रकार की परिवर्तनकारी गतिविधियाँ, साथ ही साथ उनके सभी परिणाम। भौतिक संस्कृति (उत्पादन, आवास, कपड़े, उपकरण, आदि) और आध्यात्मिक संस्कृति (विज्ञान, कला, मूल्य, नैतिकता, कानून, आदि) के बीच भेद।

संस्कृति रूप:

 लोक - लोगों द्वारा बनाई गई राष्ट्रीय संस्कृति (नृवंशविज्ञान), लोककथाओं, रीति-रिवाजों, रीति-रिवाजों के रूप में मुंह से मुंह तक जाती है।

 द्रव्यमान - विभिन्न राष्ट्रीयताओं के लोगों के बड़े पैमाने पर संस्कृति, सीमाओं के धुंधला होने के संबंध में XX सदी में बनाई गई। यह वाणिज्यिक, जन-बाजार, सरल, सुलभ और मनोरंजक है।

 संभ्रांत - लोगों के एक संकीर्ण दायरे के लिए डिज़ाइन की गई संस्कृति जो काम और सामग्री में जटिल हैं।

 उपसंस्कृति - मानदंडों और मूल्यों की एक प्रणाली जो समूह को समाज के बहुमत से अलग करती है। एक उपसंस्कृति सकारात्मक (पेशेवर उपसंस्कृति) और नकारात्मक (प्रतिसंस्कृति - समाज के उन समूहों की संस्कृति है जो समाज को चुनौती देती है, सार्वभौमिक होने का दावा करती है) हो सकती है।

विषय 10। सामाजिक प्रगति।

सामाजिक प्रगति समाज का सरल से जटिल, निम्नतम से उच्चतम, जंगलीपन से सभ्यता की ऊंचाई तक प्रगतिशील विकास है।

सामाजिक प्रगति: आर्थिक, तकनीकी, सांस्कृतिक

प्रगति के विपरीत प्रक्रिया प्रतिगमन है - विजित पदों से समाज का पीछे हटना, अलग-अलग समाजों को कवर करना और थोड़े समय के लिए।

सामाजिक प्रगति वैश्विक है। प्रगति क्रमिक है - सुधारों या छलांगों के माध्यम से - क्रांतियों के माध्यम से।

विषय 11. मानव जाति की वैश्विक समस्याएं।

वैश्विक समस्याएं वे हैं जो पृथ्वी पर मानव जाति के अस्तित्व को खतरे में डालती हैं और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के आधार पर हल की जा सकती हैं। आज, निम्नलिखित वैश्विक समस्याएं प्रतिष्ठित हैं:

1. पर्यावरण: वायुमंडल की गैस संरचना का उल्लंघन, आयनमंडल का विनाश, समतापमंडलीय ओजोन, जो ग्रीनहाउस प्रभाव (ग्लोबल वार्मिंग) का कारण बनता है और जीवमंडल में संतुलन को बाधित करता है।

2. अपशिष्ट निपटान, परमाणु परीक्षण के कारण स्थलमंडल (मिट्टी और भूजल) का प्रदूषण।

3. जानवरों की प्रजातियों में कमी और फ्लोरा, वनों की कटाई, भूमि का मरुस्थलीकरण।

4. जलमंडल (विश्व महासागर) का प्रदूषण, भंडार की कमी ताजा पानी.

5. हथियारों और खतरे की समस्या परमाणु युद्ध.

6. जनसांख्यिकीय समस्याएं (ग्रह के उत्तर में, जनसंख्या में कमी, दक्षिण में - वृद्धि और ग्रह की सामान्य अतिवृद्धि - भूख)।

7. खनिजों, ऊर्जा स्रोतों की कमी।

8. उत्तरी (यूरोप, उत्तरी अमेरिका- "गोल्डन बिलियन") और दक्षिणी देश(एशिया और अफ्रीका)।

9. असाध्य रोग(एड्स, सार्सवगैरह।)।

विषय पर समेकन के लिए टेस्ट: मनुष्य और समाज

a) राज्य c) समाज

बी) देश डी) समुदाय

A. एक ही देश के भीतर विभिन्न ऐतिहासिक कालों में एक ही प्रकार का समाज बना रहा।

बी। समाज ऐतिहासिक रूप से राज्य से पहले उभरा

a) केवल A सत्य है

b) केवल B सत्य है

c) दोनों कथन सही हैं

d) दोनों कथन गलत हैं

ए) आर्थिक क्षेत्र

बी) राजनीतिक क्षेत्र

ग) सामाजिक क्षेत्र

a) आर्थिक क्षेत्र 1) धर्म

बी) राजनीतिक क्षेत्र 2) राजनीतिक दल

c) सामाजिक क्षेत्र 3) बैंक

d) आध्यात्मिक क्षेत्र 4) स्वास्थ्य सेवा

ए) सामाजिक-आर्थिक गठन

बी) वैज्ञानिक साम्यवाद

ग) उत्पादन विधि

डी) औद्योगिक समाज के बाद

a) उद्योग की तुलना में अधिक विकसित है कृषि

बी) जानकारी मुख्य मूल्यों और संसाधनों में से एक है

c) सेवा क्षेत्र अर्थव्यवस्था पर हावी है

d) निर्वाह खेती

ई) मशीन श्रम

ए। समाज का प्रगतिशील विकास समान रूप से आगे बढ़ता है और त्वरण या मंदी की अवधि के साथ-साथ किसी भी वापसी आंदोलनों को पूरी तरह से बाहर करता है।

बी। समाज के एक क्षेत्र में प्रगति दूसरे क्षेत्र में प्रतिगमन के साथ हो सकती है।

a) केवल A सत्य है

b) केवल B सत्य है

c) दोनों कथन सही हैं

d) दोनों कथन गलत हैं

ए) शानदार सी) महान व्यक्तित्व

बी) व्यक्तित्व डी) व्यक्तिगत

(कई उत्तर)

a) एक व्यक्ति जन्म से एक व्यक्ति होता है

b) व्यक्तित्व का निर्माण एक लंबी अवधि में होता है

ग) समाजीकरण की प्रक्रिया में एक व्यक्ति बनें

d) समाज के बाहर खुद को प्रकट करता है

ई) स्वतंत्र कार्यों में व्यक्त किया गया

a) फिजियोलॉजिकल c) प्रतिष्ठित

बी) सामाजिक डी) आध्यात्मिक

a) शिक्षा c) स्व-शिक्षा

बी) समाजीकरण डी) आत्म-नियंत्रण

आवाज संचार, रोजमर्रा का संचार, सेवा संचार, अनुष्ठान संचार, इंटरकल्चरल संचार।

“बंदरों में सबसे सुन्दर मनुष्य की तुलना में कुरूप होता है। लोगों में, सुंदरता में, ज्ञान में भगवान की तुलना में सबसे बुद्धिमान बंदर है ... ”(हेराक्लिटस)

विकल्प 2

a) राज्य c) समाज

बी) देश डी) समुदाय

2. क्या समाज के बारे में निम्नलिखित निर्णय सही हैं?

a) केवल A सत्य है

b) केवल B सत्य है

c) दोनों कथन सही हैं

d) दोनों कथन गलत हैं

a) राजनीतिक क्षेत्र से आध्यात्मिक तक

b) आर्थिक क्षेत्र से राजनीतिक तक

ग) आर्थिक क्षेत्र के लिए राजनीतिक क्षेत्र

d) सामाजिक क्षेत्र से आर्थिक

4. समाज के क्षेत्रों और उनके घटकों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें

a) आर्थिक क्षेत्र 1) विज्ञान

बी) राजनीतिक क्षेत्र 2) संयंत्र

ग) सामाजिक क्षेत्र 3) राज्य

घ) आध्यात्मिक क्षेत्र 4) पेंशन प्रावधान

ए) सामाजिक-आर्थिक संरचनाएं

ख) शिकारियों और जमाकर्ताओं के समाज

ग) सरल और जटिल

d) पारंपरिक, औद्योगिक, उत्तर-औद्योगिक समाज

(कई उत्तर)

ए) छपाई की शुरुआत

बी) उपस्थिति पर्यावरण के मुद्दें

ग) कारख़ाना से कारखाने में संक्रमण

d) कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का आविष्कार

ई) फासीवादी शासन की स्थापना

च) जनसंख्या की मृत्यु दर में वृद्धि

ए। मानव समाज का विकास प्राकृतिक पर्यावरण की स्थिति को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित नहीं कर सकता है।

बी। सामाजिक प्रगति प्राकृतिक प्रगति के साथ-साथ चलती है।

a) केवल A सत्य है

b) केवल B सत्य है

c) दोनों कथन सही हैं

d) दोनों कथन गलत हैं

ए) पूर्व-औद्योगिक समाज

बी) औद्योगिक समाज

d) पारंपरिक समाज

क) व्यक्ति 1) चरित्र, स्वभाव की विशिष्ट विशेषताओं वाला व्यक्ति

बुद्धि, समाजीकरण का परिणाम

बी) व्यक्तित्व 2) बायोसोशल प्राणी, कई में से एक

ग) व्यक्तित्व 3) कार्यों में उपस्थिति, चरित्र, मौलिकता की अनूठी विशेषताओं का योग

ए) जन्मजात जरूरतें

बी) आध्यात्मिक जरूरतें

ग) संतुष्ट जरूरतें

घ) पूरी न की गई जरूरतें

ए) क्रियात्मक जरूरत

बी) सामाजिक आवश्यकताएं

ग) प्रतिष्ठित जरूरतें

डी) सुरक्षा की जरूरत है

परिवार, स्कूल, प्रकृति, मीडिया, निवास का क्षेत्र।

"सबसे अजेय व्यक्ति वह है जो मूर्ख होने से नहीं डरता" (वी.ओ. क्लाईचेव्स्की)

तृतीय विकल्प।

ए) गतिशील प्रणाली

बी) प्रकृति का हिस्सा

पुकारना एक व्यक्ति के आसपाससामग्री दुनिया

d) एक अपरिवर्तनीय प्रणाली।

क) प्रतिष्ठित पेशा

बी) रचनात्मक आत्म अभिव्यक्ति

ग) दूसरों के लिए सम्मान

घ) स्वास्थ्य बनाए रखना।

A. उत्पादन में गिरावट से अधिकांश आबादी के जीवन स्तर में गिरावट आती है।

बी। अधिकारियों द्वारा अपनाई गई नीतियां सफल होने में योगदान दे सकती हैं आर्थिक विकासदेशों।

a) केवल A सत्य है

b) केवल B सत्य है

c) दोनों कथन सही हैं

d) दोनों कथन गलत हैं

4. संचार के विपरीत कार्य करें

a) एक प्रकार की गतिविधि है

बी) मजेदार हो सकता है

c) पर्यावरणीय वस्तुओं के परिवर्तन के लिए निर्देशित है

d) एक लक्ष्य के अस्तित्व को मानता है।

a) कौशल में महारत हासिल करने के तरीके के रूप में नकल

b) अमूर्त रूप से सोचने की क्षमता

ग) मुखर भाषण के माध्यम से संचार

d) समाज में रहने की आवश्यकता।

ए) ज्ञान की वस्तु

बी) प्रकृति की ज्ञात घटनाएं

ग) वैज्ञानिक उपकरण

d) एक जानकार व्यक्ति।

a) किसी वस्तु की दृश्य छवि कैप्चर करता है

बी) विषय के बारे में एक निर्णय बनाता है

ग) मामूली विशेषताओं से सार

d) विषय का सार प्रकट करता है।

a) नए भौतिक मूल्यों का निर्माण

बी) नैतिक मानकों का विकास

ग) जीवन के अर्थ की खोज

d) दुनिया के विकास के पैटर्न का खुलासा करना।

A. सत्य ज्ञान के विषय के अनुरूप ज्ञान है।

B. सत्य न्याय के आदर्शों के अनुरूप ज्ञान है।

a) केवल A सत्य है

b) केवल B सत्य है

c) दोनों कथन सही हैं

d) दोनों कथन गलत हैं।

ए) रचनात्मकता और उसके मूल्यांकन की व्यक्तिपरकता

बी) गतिविधि की प्रक्रिया में सुंदरता की भावना का गठन

ग) परिणामों और निष्कर्षों की विश्वसनीयता के लिए प्रयास करना

d) प्रयोग करना

ई) मान्यताओं की वैधता

च) सृजन कलात्मक चित्र.

किसी सुविधा की जांच करने के तरीके

1) प्रयोग a) अध्ययन किए जा रहे विषय का उपयोग नहीं किया जाता है

और इसकी सरलीकृत छवि

2) मॉडलिंग b) अध्ययन की जा रही वस्तु की जांच की जाती है

प्राकृतिक अवस्था

3) अवलोकन ग) अध्ययन के तहत वस्तु पृथक है,

विशेष के अधीन

ए) सहज व्यवहार

ख) दिमाग होना

ग) उद्देश्यपूर्ण गतिविधि

घ) कार्यों और उनके परिणामों का सामाजिक मूल्यांकन

ई) जीवन की प्रक्रिया में निरंतर विकास

ई) भावनात्मक अभिव्यक्तियाँ।

"विज्ञान संदेह से गुणा सत्य है" (पी। वैलेरी)।

“असमानता प्रकृति का उतना ही अच्छा नियम है जितना कि कोई अन्य (आई. शेर)।

1 विकल्प

1. एक क्षेत्र जिसकी कुछ सीमाएँ हैं और राज्य की संप्रभुता है

2. क्या समाज के बारे में निम्नलिखित निर्णय सही हैं?

बी) केवल बी + सत्य है

3. स्वास्थ्य देखभाल, सार्वजनिक सेवाओं, खानपान को संदर्भित करता है

ग) सामाजिक क्षेत्र +

4. समाज के क्षेत्रों और उनके घटकों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें

5. वैज्ञानिक ए। टॉफ़लर और डी। बेल ने अवधारणा को वैज्ञानिक प्रचलन में पेश किया:

घ) औद्योगिक समाज के बाद +

6. ढूँढो चरित्र लक्षणऔद्योगिक समाज (बहुविकल्पी)

a) उद्योग कृषि से अधिक विकसित है +

ई) मशीन श्रम +

7. क्या प्रगति और प्रतिगमन के बारे में निम्नलिखित कथन सही हैं?

बी) केवल बी + सत्य है

8. दुनिया में पैदा होने वाला हर बच्चा होता है

डी) व्यक्तिगत +

9. प्रस्तावित सूची में उन विवरणों को खोजें जो व्यक्ति की विशेषता हैं

(कई उत्तर)

बी) व्यक्तित्व लंबे समय में बनता है +

ग) समाजीकरण की प्रक्रिया में एक व्यक्ति बनें +

ई) स्वतंत्र क्रियाओं + में व्यक्त किया गया है

10. आवश्यकताओं के पदानुक्रम के अनुसार मुख्य (बुनियादी) आवश्यकताएँ हैं

ए) शारीरिक +

11. अपनी सेवानिवृत्ति के बाद, एल। मछली पकड़ने में रुचि रखने लगे और शौकिया मछुआरों के समाज में शामिल हो गए। वह एक उदाहरण है

बी) समाजीकरण +

12. नीचे सूचीबद्ध सभी अवधारणाएं, एक को छोड़कर, सूचना की प्रकृति और सामग्री के आधार पर संचार के रूपों के वर्गीकरण को संदर्भित करती हैं। इस श्रृंखला से बाहर आने वाली अवधारणा को खोजें और इंगित करें।

मौखिक संवाद,

“बंदरों में सबसे सुन्दर मनुष्य की तुलना में कुरूप होता है। लोगों में, सुंदरता में, ज्ञान में भगवान की तुलना में सबसे बुद्धिमान बंदर है ... "

(हेराक्लिटस)

द्वितीय विकल्प।

1. संयुक्त गतिविधियों के लिए एकजुट लोगों के समूह को कहा जाता है

ग) समाज +

2. क्या समाज के बारे में निम्नलिखित निर्णय सही हैं?

A. समाज के सभी क्षेत्र आपस में जुड़े हुए हैं और एक दूसरे को प्रभावित करते हैं।

बी। समाज के सभी क्षेत्र अलग-अलग विकसित होते हैं और एक-दूसरे पर महत्वपूर्ण प्रभाव नहीं डाल सकते हैं।

a) केवल A+ सत्य है

3. रूस में 1917 की क्रांति के दौरान, बैंकरों, कारखानों और संयंत्रों के मालिकों, बड़े जमींदारों ने अपनी संपत्ति खो दी। यह प्रभाव का एक उदाहरण है

c) आर्थिक + के लिए राजनीतिक क्षेत्र

4. समाज के क्षेत्रों और उनके घटकों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें

5. कार्ल मार्क्स ने समाज के विकास के इतिहास को विभाजित किया

ए) सामाजिक-आर्थिक संरचनाएं +

6. प्रस्तावित सूची में सामाजिक प्रगति की अभिव्यक्तियों का पता लगाएं

(कई उत्तर)

ए) छपाई की शुरुआत

ग) कारख़ाना से कारखाने में संक्रमण

d) कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का आविष्कार +

7. क्या प्रकृति और समाज की अंतःक्रिया के बारे में निम्नलिखित निर्णय सही हैं?

d) दोनों निर्णय गलत हैं+

8. आधुनिक राज्यों में - यूएसए, जापान, फ्रांस, ग्रेट ब्रिटेन - है

बी) औद्योगिक समाज +

9. अवधारणाओं और उनकी विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें

10. केवल

घ) पूरी न की गई जरूरतें

11. सिंगर बी पूरे एक साल से अंतरराष्ट्रीय गायन प्रतियोगिता में जीत की तैयारी कर रहे हैं। जूरी ने बी को प्रथम स्थान दिया। यह संतोष का उदाहरण है

ग) प्रतिष्ठित जरूरतें +

12. नीचे सूचीबद्ध सभी अवधारणाएँ, एक को छोड़कर, "सामाजिक वातावरण" की अवधारणा को संदर्भित करती हैं। इस पंक्ति के "फॉलिंग आउट" शब्द को खोजें और इंगित करें।

प्रकृति,

13. निबंध। "सबसे अजेय व्यक्ति वह है जो मूर्ख होने से नहीं डरता" (वी.ओ. क्लाईचेव्स्की)

तृतीय विकल्प।

1. "विकास", "तत्वों की सहभागिता" की अवधारणा समाज की विशेषता है

ए) गतिशील प्रणाली +

2. सी जैविक इकाईमनुष्य अपनी आवश्यकता से बंधा है

घ) स्वास्थ्य बनाए रखना। +

3. क्या सार्वजनिक जीवन के क्षेत्रों के बीच संबंधों के बारे में निम्नलिखित निर्णय सही हैं?

ग) दोनों निर्णय सत्य हैं+

4. संचार के विपरीत कार्य करें

c) पर्यावरणीय वस्तुओं + के परिवर्तन के लिए निर्देशित है

5. चिंतनशील गुणों के लिए जैविक प्रकृतिव्यक्ति, संदर्भित करता है

a) कौशल में महारत हासिल करने के तरीके के रूप में नकल

6. संज्ञानात्मक गतिविधि का विषय है

घ) एक जानने वाला व्यक्ति। +

7. तर्कसंगत अनुभूति के विपरीत संवेदी अनुभूति

ए) वस्तु + की एक दृश्य छवि कैप्चर करता है

8. वैज्ञानिक ज्ञानमुख्य रूप से लक्षित

घ) दुनिया के विकास के पैटर्न का खुलासा करना। +

9. क्या सत्य के बारे में निम्नलिखित कथन सही हैं?

a) केवल A+ सत्य है

10. सूची में से चुनें विशिष्ट सुविधाएंकला

a) रचनात्मकता की विषय-वस्तु और उसका मूल्यांकन +

बी) गतिविधि + की प्रक्रिया में सुंदरता की भावना का गठन

ई) कलात्मक छवियों का निर्माण। +

11. ज्ञान के परिणामों और उसकी विशेषता की जाँच करने की विधि के बीच एक पत्राचार स्थापित करें।

सत्यापन के तरीके

12. सूची में उन विशेषताओं को खोजें जो एक व्यक्ति को अन्य जीवित प्राणियों से अलग करती हैं

बी) मन की उपस्थिति +

ग) उद्देश्यपूर्ण गतिविधि +

घ) कार्यों और उनके परिणामों का सामाजिक मूल्यांकन +

स्कूली बच्चों के बीच सामाजिक अध्ययन की परीक्षा बहुत लोकप्रिय है। परीक्षा को आसान माना जाता है: गणना करने की आवश्यकता नहीं है, श्रमसाध्य गणना की आवश्यकता नहीं है। यह सहजता भ्रामक है, और परीक्षा उत्तीर्ण करना दो कारणों से कठिन हो सकता है। सबसे पहले, सामाजिक अध्ययन पाठ्यक्रम में कई खंड होते हैं जो केवल सशर्त रूप से एक दूसरे से संबंधित होते हैं, इसलिए अर्जित ज्ञान की संरचना करना मुश्किल हो सकता है। दूसरे, परीक्षण के दौरान, आपको जल्दी से विभिन्न वर्गों के बीच स्विच करना होगा, जिसके लिए संयम, ध्यान केंद्रित करने की क्षमता की आवश्यकता होगी।

आइटम सुविधाएँ

सामाजिक विज्ञान एक अनुशासन है जिसमें विज्ञान का एक जटिल, एक तरह से या समाज से संबंधित कोई अन्य शामिल है। ये समाजशास्त्र, मनोविज्ञान, सामाजिक दर्शन, इतिहास, इतिहास, सांस्कृतिक अध्ययन, राजनीति विज्ञान, अर्थशास्त्र, न्यायशास्त्र, नैतिकता आदि हैं।

पाठ्यक्रम को कई विषयों में विभाजित किया गया है:

• मानव और समाज
• सही
• नीति
• अर्थव्यवस्था
• सामाजिक संबंध

परीक्षा में आपसे इन सभी विषयों पर प्रश्न पूछे जाएंगे। पाँचवीं से ग्यारहवीं कक्षा तक सामाजिक अध्ययन कक्षाओं में अच्छे ग्रेड प्राप्त करने वालों के लिए भी बिना तैयारी के कार्यों से निपटना बहुत मुश्किल होगा। ज्ञान को ताज़ा करना, परिभाषाओं को याद रखना, जो कुछ शामिल किया गया है उसे व्यवस्थित करना आवश्यक है। इसके लिए सामाजिक विज्ञान में सिद्धांत के अध्ययन की आवश्यकता है।

परीक्षा

प्रत्येक परीक्षा टिकटचार प्रकार के कार्य शामिल हैं:

• एक या अधिक सही उत्तर चुनने की आवश्यकता के साथ;
• अवधारणाओं के संरचनात्मक तत्वों की पहचान करने के लिए;
• शब्दावली के ज्ञान पर, अवधारणाओं की परिभाषा;
• पदों का मिलान करने के लिए।

20 कार्यों के लिए एक संक्षिप्त उत्तर देना आवश्यक है, 9 के लिए - एक विस्तृत। स्नातकों को एक निबंध भी लिखना होगा। परीक्षा उत्तीर्ण करते समय, सिद्धांत को जाने बिना करना असंभव है।

सामाजिक अध्ययन में परीक्षा की तैयारी

जल्दी तैयारी शुरू कर दें। विषय केवल पहली नज़र में आसान लगता है: उच्चतम अंक प्राप्त करना इतना आसान नहीं है।
• तैयारी की प्रक्रिया में, आपको कई शर्तों और परिभाषाओं को कंठस्थ करना होगा। आपको पाठ्यपुस्तक में प्रस्तावित शब्दों, तथ्यों, घटनाओं, नामों को यांत्रिक रूप से रटना नहीं चाहिए। सार को समझने की कोशिश करें, और फिर आपके लिए सामग्री को याद रखना आसान हो जाएगा।
• वह सब कुछ जो आपको याद रखने की ज़रूरत है, एक विशेष नोटबुक में लिखें।
• उन कामों से शुरुआत करें जो आपको आसान लगते हैं। आपको उन्हें छोड़ना नहीं चाहिए - भले ही आप अपने आप में आश्वस्त हों, अपने ज्ञान को ताज़ा करने में कोई हर्ज नहीं है।
• उसके बाद, अधिक जटिल विषयों पर जाएँ। सिद्धांत का अध्ययन करें, परिभाषाओं को कई बार दोहराएं और फिर व्यावहारिक अभ्यास के लिए आगे बढ़ें। अंत में, सुनिश्चित करें कि आपको शब्दावली ठीक से याद है।
• पूरा परीक्षण विकल्पप्रश्नों को ध्यान से पढ़ने का अभ्यास करें। अभ्यास से पता चलता है कि प्रश्नों की गलतफहमी त्रुटियों के सामान्य कारणों में से एक है।
• अनुभवी शिक्षक अर्थशास्त्र के अध्ययन के साथ दिसंबर-जनवरी में प्रशिक्षण शुरू करने की सलाह देते हैं। यह खंड छोटा है।
• उसके बाद, आपको सबसे कठिन काम करना चाहिए - सही। अभ्यास से पता चलता है कि यह सामाजिक विज्ञान का यह खंड है जो स्नातकों के लिए सबसे बड़ी कठिनाइयों का कारण बनता है। कानून का अध्ययन करने में अधिक समय व्यतीत करें।
• सामाजिक संबंध, मनुष्य और समाज अपेक्षाकृत सरल वर्ग हैं। उन्हें अंतिम उपाय के रूप में लिया जा सकता है।
• आदर्श रूप से, सिद्धांत का अध्ययन अप्रैल में पूरा किया जाना चाहिए। इसके बाद खुद को थोड़ा आराम दें और इसे दोहराएं। सुनिश्चित करें कि आपको सभी शब्द और परिभाषाएं याद हैं, आप सभी कानूनी कृत्यों को कंठस्थ कर सकते हैं।

सामाजिक विज्ञान। परीक्षा की तैयारी के लिए एक नया संपूर्ण गाइड। ईडी। बरानोवा पी.ए.

तीसरा संस्करण। - एम .: 2017. - 544 पी। एम .: 2016. - 544 पी।

हाई स्कूल के स्नातकों और आवेदकों को संबोधित हैंडबुक में "सामाजिक विज्ञान" पाठ्यक्रम की पूरी सामग्री शामिल है, जिसे एकीकृत राज्य परीक्षा में जांचा जाएगा। पुस्तक की संरचना विषय में सामग्री तत्वों के आधुनिक कोडिफायर से मेल खाती है, जिसके आधार पर परीक्षा कार्यों को संकलित किया जाता है - यूएसई नियंत्रण और माप सामग्री (केआईएम)। निर्देशिका में ब्लॉक-मॉड्यूल "मैन एंड सोसाइटी", "अर्थव्यवस्था", "सामाजिक संबंध", "राजनीति", "कानून" शामिल हैं, जो आधार बनाते हैं स्कूल का कोर्स"सामाजिक विज्ञान"। संक्षिप्त और व्याख्यात्मक - आरेखों और तालिकाओं के रूप में - प्रस्तुति का रूप परीक्षा की तैयारी में अधिकतम दक्षता प्रदान करता है। नमूना कार्य और उनके उत्तर, प्रत्येक विषय को पूरा करने से ज्ञान, कौशल और क्षमताओं के स्तर का निष्पक्ष मूल्यांकन करने में मदद मिलेगी।

प्रारूप:पीडीएफ ( 2017 , तीसरा संस्करण, 544 पीपी।)

आकार: 2.6 एमबी

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प्रारूप:पीडीएफ ( 2016 , 544s.; सफ़ेद)

आकार: 8 एमबी

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प्रारूप:पीडीएफ (2016 , 544s.; नीला)

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संतुष्ट
प्रस्तावना 6
ब्लॉक मॉड्यूल 1. व्यक्तिगत और समाज
विषय 1.1। मनुष्य में प्राकृतिक और सामाजिक। (जैविक और सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के परिणामस्वरूप मनुष्य) 12
विषय 1.2। विश्वदृष्टि, इसके प्रकार और रूप 17
विषय 1.3। ज्ञान के प्रकार 20
विषय 1.4। सत्य की अवधारणा, इसकी कसौटी 26
विषय 1.5। सोच और गतिविधि 30
विषय 1.6। जरूरतें और रुचियां 41
विषय 1.7। मानव गतिविधि में स्वतंत्रता और आवश्यकता। स्वतंत्रता और उत्तरदायित्व 45
विषय 1.8। समाज की प्रणाली संरचना: तत्व और उपप्रणाली 50
विषय 1.9। समाज की प्रमुख संस्थाएं 55
विषय 1.10। संस्कृति की अवधारणा। संस्कृति के रूप और किस्में 58
विषय 1.11। विज्ञान। वैज्ञानिक सोच की मुख्य विशेषताएं। प्राकृतिक और सामाजिक विज्ञान 65
विषय 1.12। शिक्षा, व्यक्ति और समाज के लिए इसका महत्व 78
विषय 1.13। धर्म 81
विषय 1.14। कला 89
विषय 1.15। नैतिक 95
विषय 1.16। सामाजिक प्रगति की अवधारणा 101
विषय 1.17। सामाजिक विकास का बहुभिन्नरूपी (समाजों के प्रकार) 106
विषय 1.18। 21वीं सदी के खतरे (वैश्विक समस्याएं) 109
ब्लॉक मॉड्यूल 2. अर्थव्यवस्था
विषय 2.1। अर्थव्यवस्था और अर्थशास्त्र 116
विषय 2.2। उत्पादन के कारक और साधन आय 122
विषय 2.3। आर्थिक व्यवस्था 126
विषय 2.4। बाजार और बाजार तंत्र। आपूर्ति और मांग 134
विषय 2.5। निश्चित और परिवर्तनीय लागत 145
विषय 2.6। वित्तीय संस्थानों। बैंकिंग प्रणाली 147
विषय 2.7। व्यापार वित्तपोषण के मुख्य स्रोत 154
विषय 2.8। सिक्योरिटीज 160
विषय 2.9। श्रम बाजार। बेरोजगारी 163
विषय 2.10। मुद्रास्फीति के प्रकार, कारण और परिणाम 173
विषय 2.11। आर्थिक विकास और विकास। जीडीपी 177 की अवधारणा
विषय 2.12। अर्थव्यवस्था में राज्य की भूमिका 184
विषय 2.13। कर 191
विषय 2.14। राज्य का बजट 195
विषय 2.15। विश्व अर्थव्यवस्था 202
विषय 2.16। मालिक, कर्मचारी, उपभोक्ता, पारिवारिक व्यक्ति, नागरिक का तर्कसंगत आर्थिक व्यवहार 210
ब्लॉक मॉड्यूल 3. सामाजिक संबंध
विषय 3.1। सामाजिक स्तरीकरण और गतिशीलता 216
विषय 3.2। सामाजिक समूह 227
विषय 3.3। एक सामाजिक समूह के रूप में युवा 232
विषय 3.4। जातीय समुदाय 235
विषय 3.5। अंतरजातीय संबंध, जातीय-सामाजिक संघर्ष, उन्हें हल करने के तरीके 240
विषय 3.6। रूसी संघ 249 में राष्ट्रीय नीति के संवैधानिक सिद्धांत (नींव)।
विषय 3.7। सामाजिक संघर्ष 252
विषय 3.8। सामाजिक मानदंडों के प्रकार 260
विषय 3.9। सामाजिक नियंत्रण 264
विषय 3.10। परिवार और विवाह 267
विषय 3.11। विचलित व्यवहार और उसके प्रकार 272
विषय 3.12। सामाजिक भूमिका 276
विषय 3.13। व्यक्ति का समाजीकरण 280
ब्लॉक मॉड्यूल 4. नीति
विषय 4.1। शक्ति की अवधारणा 283
विषय 4.2। राज्य, इसके कार्य 291
विषय 4.3। राजनीतिक व्यवस्था 304
विषय 4.4। राजनीतिक शासनों की टाइपोलॉजी 307
विषय 4.5। लोकतंत्र, इसके मूल मूल्य और विशेषताएं 310
विषय 4.6। नागरिक समाज और राज्य 314
विषय 4.7। राजनीतिक अभिजात वर्ग 323
विषय 4.8। राजनीतिक दलऔर आंदोलन 327
विषय 4.9। राजनीतिक व्यवस्था में मास मीडिया 336
विषय 4.10। रूस में चुनाव अभियान 342
विषय 4.11। राजनीतिक प्रक्रिया 351
विषय 4.12। राजनीतिक भागीदारी 355
विषय 4.13। राजनीतिक नेतृत्व 360
विषय 4.14। रूसी संघ के राज्य प्राधिकरण 364
विषय 4.15। रूस की संघीय संरचना 374
ब्लॉक मॉड्यूल 5. सही
विषय 5.1। सामाजिक मानदंडों की प्रणाली में कानून 381
विषय 5.2। रूसी कानून की प्रणाली। रूसी संघ में विधायी प्रक्रिया 395
विषय 5.3। कानूनी दायित्व की अवधारणा और प्रकार 401
विषय 5.4। संविधान रूसी संघ. मूल बातें संवैधानिक आदेशआरएफ 409
विषय 5.5। चुनाव 417 पर रूसी संघ का विधान
विषय 5.6। विषयों सिविल कानून 421
विषय 5.7। संगठनात्मक और कानूनी रूप और कानूनी शासनउद्यमशीलता गतिविधि 428
विषय 5.8। संपत्ति और गैर-संपत्ति अधिकार 433
विषय 5.9। भर्ती करने की प्रक्रिया। रोजगार अनुबंध 440 को समाप्त करने और समाप्त करने की प्रक्रिया
विषय 5.10। पति-पत्नी के बीच संबंधों का कानूनी विनियमन। विवाह के समापन और विघटन की प्रक्रिया और शर्तें 448
विषय 5.11। प्रशासनिक क्षेत्राधिकार की विशेषताएं 453
विषय 5.12। अनुकूल का अधिकार पर्यावरणऔर इसे सुरक्षित करने के उपाय 460
विषय 5.13। अंतर्राष्ट्रीय कानून (शांति और युद्ध के समय में मानवाधिकारों की अंतर्राष्ट्रीय सुरक्षा) 468
विषय 5.14। विवाद, उनके विचार की प्रक्रिया 473
विषय 5.15। सिविल प्रक्रिया के बुनियादी नियम और सिद्धांत 476
विषय 5.16। आपराधिक प्रक्रिया 484 की विशेषताएं
विषय 5.17। रूसी संघ की नागरिकता 495
विषय 5.18। भरती, वैकल्पिक नागरिक सेवा 501
विषय 5.19। करदाता के अधिकार और दायित्व 509
विषय 5.20। कानून प्रवर्तन. न्यायपालिका 513
सामाजिक विज्ञान 523 में परीक्षा पत्र का प्रशिक्षण संस्करण
सामाजिक अध्ययन 536 में परीक्षा कार्य के लिए मूल्यांकन प्रणाली
साहित्य 540

संदर्भ पुस्तक में स्कूल पाठ्यक्रम "सामाजिक अध्ययन" की सामग्री शामिल है, जिसे एकीकृत राज्य परीक्षा (यूएसई) में चेक किया गया है। पुस्तक की संरचना विषय में माध्यमिक (पूर्ण) शिक्षा के संघीय राज्य मानक से मेल खाती है, जिसके आधार पर परीक्षा कार्य विकसित किए गए थे - नियंत्रण माप सामग्री (सीएमएम) जो सामाजिक विज्ञान में परीक्षा कार्य करती है।
गाइड में निम्नलिखित सामग्री ब्लॉक-मॉड्यूल हैं: "आदमी और समाज", "अर्थशास्त्र", "सामाजिक संबंध", "राजनीति", "कानून", जो स्कूली सामाजिक विज्ञान शिक्षा की सामग्री का मूल रूप है और कोडिफायर के अनुरूप है सामाजिक विज्ञान में सामग्री तत्वों का उपयोग, यूएसई के ढांचे के भीतर परीक्षण किया गया।

व्यापक और संकीर्ण अर्थों में समाज। समाज के संकेत।

विषय 2.

समाज के कार्य: माल का उत्पादन,
प्रबंधन, पुनरुत्पादन, समाजीकरण, विचारधारा का निर्माण, पीढ़ियों को अनुभव का हस्तांतरण।

विषय 3।

समाज एक व्यवस्था है। समाज एक विकासशील व्यवस्था है। समाज के क्षेत्र: आर्थिक, राजनीतिक, सामाजिक, आध्यात्मिक।

विषय 4।

सामाजिक संस्थाओं की अवधारणा, प्रकार, संरचना, विशेषताएं और कार्य।

समाज के विकास में व्यक्तिपरक और वस्तुनिष्ठ कारकों को क्या संदर्भित करता है और उनकी भूमिका क्या है।

विषय 6।

प्रगति। मानदंड और प्रगति की असंगति।

प्रतिगमन समाज में प्रतिगमन के संकेत।

विषय 7.

विकास, क्रांति, सुधार समाज के विकास के तरीके हैं। उनकी विशेषताएं।

विषय 8.

आधुनिकीकरण और नवाचार के संकेत, समाज में उनकी भूमिका।

विषय 9।

महत्त्व सही पसंदसमाज के विकास का वैकल्पिक तरीका

विषय 10।

अवधारणा जनसंपर्क. उनकी विशेषताएं और प्रकार।

सभ्यता की अवधारणा। स्थानीय और रैखिक-चरण सभ्यताएँ। पश्चिमी और पूर्वी सभ्यता।

गठन की अवधारणा, के। मार्क्स के अनुसार पांच प्रकार की संरचनाओं की विशेषताएं।

पारंपरिक, औद्योगिक, उत्तर-औद्योगिक समाज। खुला बंद, सरल - जटिलसमाज।

विषय 14.

संकीर्ण और व्यापक अर्थों में प्रकृति, प्रकृति और समाज की अंतःक्रिया, समाज और प्रकृति के बीच सामान्य और अंतर, प्रकृति का संरक्षण।

अवधारणा वैश्विक समस्याएं, उनके संकेत और कारण। वैश्विक समस्याओं के प्रकार, समाधान।

वैश्वीकरण क्या है? वैश्वीकरण के कारण और परिणाम

पुरातत्व, इतिहास, राजनीति विज्ञान, न्यायशास्त्र, समाजशास्त्र, अर्थशास्त्र, दर्शनशास्त्र और अन्य सामाजिक विज्ञान क्या अध्ययन करते हैं?