एक शिशु का तंत्रिका तंत्र। स्कूली उम्र के बच्चों में उच्च तंत्रिका गतिविधि। तंत्रिका तंत्र की अपरिपक्वता

5 साल से कम उम्र के बच्चे में तंत्रिका तंत्र अभी भी बहुत कमजोर है। इसलिए, आश्चर्यचकित न हों अगर बच्चा बिना किसी स्पष्ट कारण के काम करना शुरू कर देता है, शोर के किसी भी स्रोत की उपस्थिति से हिलता है, तो उसकी ठुड्डी कांपती है। और उसे शांत करना बहुत मुश्किल हो जाता है। ऐसी प्रतिक्रिया का कारण क्या हो सकता है? बच्चे के तंत्रिका तंत्र को कैसे ठीक और मजबूत करें?

बच्चों और वयस्कों में, तंत्रिका और हृदय संबंधी विशेषताएं संवहनी प्रणालीहम बिल्कुल अलग हैं। 3-5 साल की उम्र तक के तंत्रिका मार्गों का विनियमन अभी भी अपरिपक्व, कमजोर और अपूर्ण है, लेकिन यह उनके शरीर की एक शारीरिक और शारीरिक विशेषता है, यह समझाते हुए कि वे अपने पसंदीदा शगल, एक खेल से भी जल्दी क्यों ऊब जाते हैं, यह बेहद मुश्किल है उनके लिए एक ही नीरस कक्षाओं के दौरान एक ही स्थान पर बैठने के लिए। इतना अलग तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक विकासबच्चे।

लगभग 6 महीने से, बच्चा पहले से ही एक व्यक्ति बन जाता है, इससे पहले, बच्चे मूल रूप से अभी भी अपनी मां के साथ पहचान करते हैं। बच्चे के साथ संवाद करते समय और उसका पालन-पोषण करते समय, माता-पिता तंत्रिका तंत्र की विशेषताओं और प्रकार को ध्यान में रखने के लिए बाध्य होते हैं छोटा आदमीऔर, ज़ाहिर है, आपके बच्चे की शारीरिक और शारीरिक विशेषताएं।

संगीन बच्चे हमेशा गति में होते हैं, वे ताकत और ऊर्जा से भरे होते हैं, हंसमुख होते हैं और किसी भी गतिविधि से आसानी से स्विच कर लेते हैं जो वे वर्तमान में कर रहे हैं। कफयुक्त लोग अपनी दक्षता और शांति से प्रतिष्ठित होते हैं, लेकिन वे बहुत धीमे होते हैं। कोलेरिक लोग ऊर्जावान होते हैं, लेकिन उनके लिए खुद को नियंत्रित करना मुश्किल होता है। उन्हें शांत करना भी मुश्किल है। उदास बच्चे शर्मीले और विनम्र होते हैं, वे बाहर से थोड़ी सी भी आलोचना करने पर भी नाराज हो जाते हैं।

बच्चे का तंत्रिका तंत्र हमेशा उसके जन्म से बहुत पहले से ही अपना विकास शुरू कर देता है। अपने अंतर्गर्भाशयी जीवन के 5 वें महीने में, माइलिन के साथ तंत्रिका फाइबर के आवरण के कारण इसे मजबूत किया जाता है (दूसरा नाम माइलिनेशन है)।

मस्तिष्क के विभिन्न भागों में तंत्रिका तंतुओं का माइलिनेशन होता है अलग अवधिनियमित रूप से और तंत्रिका फाइबर के कामकाज की शुरुआत के संकेतक के रूप में कार्य करता है। जन्म के समय, तंतुओं का माइलिनेशन अभी पूरा नहीं हुआ है, क्योंकि मस्तिष्क के सभी भाग अभी भी पूरी तरह से कार्य नहीं कर सकते हैं। धीरे-धीरे, विकास की प्रक्रिया बिल्कुल हर विभाग में होती है, जिसके कारण विभिन्न केंद्रों के बीच संबंध स्थापित होते हैं। बच्चों की बुद्धि का निर्माण और नियमन इसी तरह से होता है। बच्चा अपने आस-पास के चेहरों और वस्तुओं को पहचानना शुरू कर देता है, उनके उद्देश्य को समझता है, हालाँकि सिस्टम की अपरिपक्वता अभी भी स्पष्ट रूप से दिखाई देती है। गोलार्ध प्रणाली के तंतुओं के माइलिन्सिया को भ्रूण के अंतर्गर्भाशयी विकास के 8 महीने के शुरुआती दिनों में पूरा माना जाता है, जिसके बाद यह कई वर्षों तक व्यक्तिगत तंतुओं में होता है।

इसलिए, न केवल तंत्रिका तंतुओं का माइलिनेशन, बल्कि मानसिक स्थिति का विनियमन और विकास और बच्चे और उसके तंत्रिका तंत्र की शारीरिक और शारीरिक विशेषताएं उसके जीवन की प्रक्रिया में होती हैं।

रोगों

डॉक्टरों का कहना है कि आप किसी एक का नाम नहीं ले सकते बचपन की बीमारीकोई साथ शारीरिक विशेषताएंऔर हृदय या केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के कार्य में परिवर्तन। यह कथन 5 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए विशेष रूप से सच है, और छोटा बच्चा, जहाजों और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र से प्रतिक्रियाओं की अभिव्यक्ति अधिक अजीब है।

इस तरह की प्रतिक्रियाओं में श्वसन और संचार संबंधी विकार, चेहरे की मांसपेशियों की अमीमिया, त्वचा में खुजली, ठुड्डी का हिलना, अन्य शारीरिक लक्षण जो मस्तिष्क के ऊतकों को नुकसान का संकेत देते हैं। केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के रोग बहुत अलग हैं, और प्रत्येक की अपनी विशेषताएं हैं। क्रमशः उसकी अपरिपक्वता का इलाज करने के लिए, उन्हें भी अलग-अलग तरीकों से अलग होने की आवश्यकता है। और याद रखें: किसी भी मामले में आपको स्व-चिकित्सा नहीं करनी चाहिए!

पोलियोमाइलाइटिस एक फिल्टर वायरस के कारण होता है जो मौखिक रूप से निगला जाता है। संदूषण के स्रोतों में दूध सहित अपशिष्ट जल और भोजन शामिल हैं। एंटीबायोटिक्स पोलियोमाइलाइटिस का इलाज नहीं कर सकते हैं, उनका इस पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है। यह रोगशरीर के तापमान में वृद्धि, नशे के लक्षणों की एक विविध उपस्थिति और विभिन्न स्वायत्त विकार- खुजली, डर्मोग्राफिज्म त्वचातथा बहुत ज़्यादा पसीना आना... सबसे पहले, दिया गया वायरसरक्त परिसंचरण और श्वसन को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।
मेनिंगोकोकल मेनिन्जाइटिस, मेनिंगोकोकस के कारण होता है, आमतौर पर 1 से 2 वर्ष से कम उम्र के बच्चों में होता है। वायरस अस्थिर है और इसलिए आमतौर पर विभिन्न कारकों के प्रभाव में बाहरी वातावरण में जल्दी से मर जाता है। रोगज़नक़ नासॉफिरिन्क्स के माध्यम से शरीर में प्रवेश करता है और पूरे शरीर में बहुत तेज़ी से फैलता है। रोग की शुरुआत के साथ होता है अचानक कूदतापमान, रक्तस्रावी चकत्ते दिखाई देते हैं, खुजलीदारत्वचा जिसे शांत नहीं किया जा सकता है।
पुरुलेंट सेकेंडरी मेनिन्जाइटिस - 5 साल से कम उम्र के बच्चों में सबसे अधिक बार होता है। यह रोग प्युलुलेंट ओटिटिस मीडिया के बाद तेजी से विकसित होता है, रोगी के शरीर के तापमान में तेज वृद्धि के साथ, बच्चों में चिंता, सिरदर्द, खुजली संभव है। मस्तिष्क की झिल्लियों में वायरस के घुसने की संभावना के कारण यह खतरनाक है।
तीव्र सीरस लिम्फोसाइटिक मैनिंजाइटिस इसके लक्षणों के तात्कालिक विकास की विशेषता है। शरीर का तापमान सचमुच मिनटों में 39-40 डिग्री तक बढ़ जाता है। रोगी मजबूत महसूस करता है सरदर्द, जिसे गोलियों से भी शांत नहीं किया जा सकता है, उल्टी होती है और बच्चे की चेतना का अल्पकालिक नुकसान होता है। लेकिन रोग आंतरिक अंगों को प्रभावित नहीं करता है।
तीव्र एन्सेफलाइटिस - एक बच्चे में प्रकट होता है यदि एक संबंधित संक्रमण विकसित होता है। वायरस है नकारात्मक प्रभावरक्त वाहिकाओं की दीवारों पर, जिससे हृदय और अन्य शारीरिक विकारों के काम में गड़बड़ी होती है। रोग बल्कि कठिन है। उसी समय, रोगी के शरीर का तापमान बढ़ जाता है, चेतना की हानि देखी जाती है, उल्टी, खुजली वाली त्वचा, साथ ही आक्षेप, प्रलाप और मानसिक प्रकृति के अन्य लक्षण दिखाई देते हैं।

उपरोक्त किसी भी बीमारी का कोई भी संदेह बच्चे को पहले शांत करने के लिए तत्काल डॉक्टर को बुलाने का एक कारण है।

जन्म से पहले और बाद में सिस्टम को नुकसान

के अलावा वायरल रोग, तुलनात्मक रूप से अक्सर "नवजात शिशुओं में केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के घाव" का निदान किया जाता है। यह किसी भी समय पता लगाया जा सकता है: भ्रूण के अंतर्गर्भाशयी विकास के दौरान और बच्चे के जन्म के समय दोनों। इसका मुख्य कारण जन्म आघात, हाइपोक्सिया, अंतर्गर्भाशयी संक्रमण, विकृतियां, गुणसूत्र विकृति और आनुवंशिकता माना जाता है। प्रणाली की परिपक्वता, मानसिक स्थिति और शारीरिक और शारीरिक विशेषताओं का पहला आकलन बच्चे के जन्म के तुरंत बाद किया जाता है।

ऐसा बच्चा आसानी से उत्तेजित हो जाता है, अक्सर बिना किसी कारण के रोता है जब वह घबरा जाता है, उसकी ठुड्डी कांपती है, कभी-कभी खुजली, भेंगापन, सिर झुकाना, मांसपेशियों की टोन और अन्य शारीरिक लक्षण देखे जाते हैं। मानसिक विकार... नखरे के दौरान, बच्चे को शांत करना लगभग असंभव है।

नसों को मजबूत बनाना

मजबूत करने के कई तरीके हैं। यह एक लंबी, लेकिन काफी प्रभावी प्रक्रिया है जिसका उद्देश्य बच्चे को शांत करना और दोनों को शांत करना है सामान्य सुधारउसकी भावनात्मक, मानसिक और तंत्रिका स्थिति। और सबसे बढ़कर, बच्चे को शांत और संतुलित लोगों से घेरने की कोशिश करें जो तुरंत उसकी सहायता के लिए तैयार हों।

हम सकारात्मक भावनाओं को जगाते हैं

सबसे पहली बात यह है कि बच्चों की भावनाओं और उसकी शारीरिक, शारीरिक और तंत्रिका अवस्था को नियंत्रित और नियंत्रित करना सीखना है। ऐसे कई व्यायाम हैं जो आपके बच्चे की मांसपेशियों को बनाने और उन्हें शांत करने में मदद करेंगे। उदाहरण के लिए, गेंद पर लुढ़कने से बच्चे को मदद मिलती है। यह सलाह दी जाती है कि व्यायाम के दौरान माता-पिता दोनों बच्चे के बगल में हों। यह माता-पिता की संयुक्त क्रियाएं हैं जो उनके बच्चे को उनकी क्षमताओं में विश्वास दिलाती हैं, और भविष्य में समाज में उनके स्थान को निर्धारित करने पर केवल सकारात्मक प्रभाव पड़ेगा।

आराम से मालिश

परिसर का अगला बिंदु मालिश का उपयोग कर रहा है विभिन्न तेलजो त्वचा की खुजली को रोकता है। एक मालिश सत्र की अनुमति केवल एक उच्च योग्य विशेषज्ञ द्वारा दी जाती है जो शारीरिक और मनोवैज्ञानिक स्थिति को प्रभावित करने के तरीकों से अच्छी तरह परिचित हो और शारीरिक प्रक्रियाएंमानव शरीर में। शांत और शांत संगीत, विशेष रूप से मोजार्ट के कार्यों का बच्चे के मानस पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है। इस तरह के एक मालिश सत्र की अवधि लगभग 30 मिनट होनी चाहिए। मानसिक स्थिति, तंत्रिका और संवहनी प्रणाली के आधार पर, बच्चे को निर्धारित किया जाता है अलग-अलग मामले 10 से 15 मालिश सत्र। उसकी मानसिक स्थिति का आकलन डॉक्टर द्वारा व्यक्तिगत रूप से किया जाता है।

उचित पोषण

बच्चों के लिए उचित पोषण, विशेष रूप से 5 वर्ष से कम उम्र के, बच्चे के तंत्रिका और संवहनी तंत्र को मजबूत करने के मुख्य तरीकों में से एक है। बच्चे के आहार से मीठे और कार्बोनेटेड पेय, स्वाद और रंजक, अर्ध-तैयार उत्पादों को बाहर करना महत्वपूर्ण है, जिनकी गुणवत्ता अक्सर वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देती है। लेकिन अंडे, वसायुक्त मछली, मक्खन, दलिया, बीन्स, जामुन, डेयरी और . का उपयोग किण्वित दूध उत्पाद, दुबला मांस।

विटामिन और खनिज लेना

तंत्रिका, संवहनी और अन्य प्रणालियों को मजबूत करना और सामान्य शारीरिक, शारीरिक और मानसिक स्थितिविटामिन के सेवन से शरीर को बहुत सुविधा होती है। सर्दी के मौसम में विटामिनकरण विशेष रूप से प्रासंगिक होता है, जब शरीर की शारीरिक शक्ति सीमा पर होती है। शरीर में विटामिन की कमी से याददाश्त, मूड और शरीर की सामान्य स्थिति बिगड़ जाती है। इसलिए शरीर में विटामिन और खनिजों की मात्रा का नियमन इतना महत्वपूर्ण है।

उदाहरण के लिए, कैल्शियम की कमी नकारात्मक रूप से प्रभावित करती है सामान्य हालत... बच्चा अति प्रतिक्रियाशील है, संभव है नर्वस टिक्स, आक्षेप, खुजली वाली त्वचा।

शारीरिक गतिविधि

कार्डियोवैस्कुलर और तंत्रिका तंत्र का विनियमन, तंत्रिका तंतुओं का मेलिनेशन व्यायाम से जुड़ा हुआ है। वे शरीर को टोन करते हैं और मूड, मस्तिष्क के सामान्य और शारीरिक और शारीरिक विकास में सुधार करने में मदद करते हैं, जिससे विकास के जोखिम को काफी कम कर देते हैं। विभिन्न रोगतंत्रिका और हृदय प्रणाली। बड़े बच्चों के लिए स्विमिंग और योगा बेस्ट है।

दैनिक शासन

हमें बचपन से ही दैनिक दिनचर्या का पालन करने के महत्व के बारे में बताया गया है - व्यर्थ नहीं। शासन बच्चों के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है। अपने बच्चे की अच्छी नींद का ध्यान रखें, जिसका तंत्रिका और हृदय प्रणाली पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। आपको हर दिन एक ही समय पर बिस्तर पर जाने और जागने की ज़रूरत है। इसके अलावा, ऑक्सीजन के साथ शरीर की संतृप्ति, जो शारीरिक और शारीरिक विकास के लिए आवश्यक है, ताजी हवा में दैनिक सैर से सुगम होती है।

प्रत्येक माता-पिता को पता होना चाहिए कि बच्चे का न्यूरोसाइकिक विकास काफी हद तक उस पर निर्भर करता है।

माता-पिता, व्यवहार में विचलन को देखते हुए, मानसिक विकासतथा भावनात्मक धारणाबच्चे, तुरंत विशेषज्ञों की मदद लें। सेरेब्रल कॉर्टेक्स की अपरिपक्वता का निदान अक्सर भ्रमित होता है। सभी उपलब्ध इंटरनेट में उत्साह जोड़ा जाता है, जिसकी विशालता में उन्हें यह जानकारी प्राप्त होती है कि निदान मौजूद नहीं है। आइए यह पता लगाने की कोशिश करें कि विशेषज्ञों का क्या मतलब है जब वे नवजात बच्चों को "मस्तिष्क की न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल अपरिपक्वता" निष्कर्ष देते हैं।

सेरेब्रल कॉर्टेक्स की अपरिपक्वता क्या है?

सेरेब्रल कॉर्टेक्स इसका ऊपरी खोल (1.5-4.5 मिमी) है, जो ग्रे पदार्थ की एक परत है। मनुष्यों को जानवरों से अलग करने वाली मुख्य विशेषता होने के नाते, यह कई कार्य करता है जिन पर इसकी महत्वपूर्ण गतिविधि और पर्यावरण के साथ बातचीत निर्भर करती है। हमारा व्यवहार, भावनाएँ, भावनाएँ, भाषण, ठीक मोटर कौशल, चरित्र, संचार वे हैं जो एक व्यक्ति को एक सामाजिक प्राणी बनाते हैं, अर्थात एक व्यक्ति।

बच्चे का केंद्रीय तंत्रिका तंत्र चालू है आरंभिक चरणगठन (कॉर्टिकल सिस्टम 7-8 साल की उम्र से निर्धारित होता है, और यौवन की अवधि तक परिपक्व होता है), इसलिए, डॉ। कोमारोव्स्की के अनुसार, बच्चों में अपरिपक्व सेरेब्रल कॉर्टेक्स के बारे में बात करना अव्यवसायिक है। में ऐसा कोई निदान नहीं है अंतर्राष्ट्रीय वर्गीकरणरोग। चिकित्सा विशेषज्ञ, मनोवैज्ञानिक और दोषविज्ञानी, इस तरह की विकृति का निदान करते समय, मस्तिष्क की शिथिलता का संकेत देते हैं।

आंकड़ों के अनुसार, न्यूनतम मस्तिष्क विकारप्रत्येक पांचवें बच्चे में निदान किया जाता है और व्यवहार और सीखने के विकार (मानसिक मंदता की अनुपस्थिति में) द्वारा प्रकट एक तंत्रिका संबंधी स्थिति के रूप में नामित किया जाता है। उदाहरण के लिए, अनिद्रा, आंदोलनों का बिगड़ा हुआ समन्वय, भाषण विकृति, अति सक्रियता, बढ़ी हुई घबराहट, असावधानी, व्याकुलता, व्यवहार संबंधी गड़बड़ी, आदि।

कारण और लक्षण

यह लेख आपके प्रश्नों को हल करने के विशिष्ट तरीकों के बारे में बात करता है, लेकिन प्रत्येक मामला अद्वितीय है! यदि आप मुझसे जानना चाहते हैं कि अपनी विशेष समस्या का समाधान कैसे करें - अपना प्रश्न पूछें। यह तेज़ और मुफ़्त है!

यदि हम नवजात बच्चों के बारे में बात करते हैं, तो न्यूरोफंक्शनल अपरिपक्वता के कारणों में अक्सर गर्भावस्था का एक जटिल पाठ्यक्रम या विकृति, समय से पहले जन्म, कठिन प्रसव, साथ ही लंबे समय तक गर्भवती महिला के शरीर पर विषाक्त पदार्थों का संपर्क शामिल होता है। एक बच्चे में सेरेब्रल कॉर्टेक्स की शिथिलता खोपड़ी को यांत्रिक आघात के कारण होती है या संक्रामक रोग.

नवजात शिशुओं में मस्तिष्क की शिथिलता की अभिव्यक्ति सीधे विकृति के कारणों से संबंधित है। इसकी मुख्य विशेषताएं तालिका में प्रस्तुत की गई हैं:

कारण - मस्तिष्क की शिथिलता के उत्तेजक लेखक	राज्य	मस्तिष्क विकारों के लक्षण
गर्भावस्था की विकृति, गर्भवती महिला के संक्रामक रोग	हाइपोक्सिया (हम पढ़ने की सलाह देते हैं :)	सुस्ती; सजगता का कमजोर होना / अनुपस्थिति।
भारी या लंबे समय तक श्रम	हाइपोक्सिया (हम पढ़ने की सलाह देते हैं :)	श्वासावरोध (हम पढ़ने की सलाह देते हैं :); त्वचा का सायनोसिस; सामान्य से नीचे श्वास दर; घटी हुई सजगता; ऑक्सीजन भुखमरी।
समय से पहले जन्म (38 सप्ताह से पहले जन्म)	गर्भकालीन अपरिपक्वता	चूसने वाली पलटा की अनुपस्थिति या कमजोरी; जीवन के पहले वर्ष में हाइपोट्रॉफी (लेख में अधिक जानकारी के लिए :); संक्रामक विषाक्तता; मोटर गतिविधि का उल्लंघन; कमज़ोर मांसपेशी टोनऔर सजगता; बड़े सिर का आकार; शरीर के तापमान को बनाए रखने में असमर्थता।
अनिसोकोरिया (जन्मजात और अधिग्रहित)	विद्यार्थियों के व्यास में अंतर 1 मिमी . से अधिक है	प्रकाश के प्रति आंख की प्रतिक्रिया की विभिन्न डिग्री; विभिन्न छात्र व्यास।
मानसिक मंदता	जन्मजात मानसिक सीमा और देरी मानसिक विकास(लेख में अधिक विस्तार से :)।	बुद्धि की प्रणालीगत हानि; आत्म-नियंत्रण की कमी।

नवजात शिशुओं में मस्तिष्क क्षति के सामान्य लक्षणों में निम्नलिखित शामिल हैं:

सरदर्द;
बढ़ी हुई चिड़चिड़ापन;
अति उत्तेजना;
इंट्राक्रैनील दबाव की अस्थिरता (वृद्धि);
सो अशांति;
ध्यान की कम एकाग्रता।

जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, इन लक्षणों में वाक् विकार जुड़ जाता है। 5 साल के बच्चे में मस्तिष्क के अविकसित होने के महत्वपूर्ण प्रमाण भाषण दोषकम उम्र में भी, माता-पिता को बच्चे में बड़बड़ा की कमी से सतर्क रहना चाहिए।

विशेषज्ञों का कहना है कि ये संकेत अस्थिर हैं: वे प्रगति कर सकते हैं, और यदि दैनिक आहार और आहार का पालन किया जाता है, तो वे प्रतिवर्ती हो सकते हैं। माता-पिता का कार्य सक्षम उपचार के लिए समय पर डॉक्टर से परामर्श करना है। यह पैथोलॉजी के पूर्ण उन्मूलन की गारंटी देता है।

इसका निदान कैसे किया जाता है?

मस्तिष्क की स्थिति और कार्यप्रणाली का अध्ययन विभिन्न तरीकों से किया जाता है, जिनमें से चुनाव मस्तिष्क की शिथिलता के कारण पर निर्भर करता है। हाइपोक्सिया के कारण केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान का निदान अपगार स्केल (सामान्य - 9-10 अंक) का उपयोग करके जन्म के समय किया जाता है, जो श्वसन, त्वचा, दिल की धड़कन, मांसपेशियों की टोन और सजगता की स्थिति को ध्यान में रखता है (हम पढ़ने की सलाह देते हैं :)। हाइपोक्सिया के साथ, संकेतक काफी कम हो जाते हैं।

निदान के लिए विभिन्न नुकसानसीएनएस रिसॉर्ट टू अल्ट्रासाउंड, गणना या चुंबकीय अनुनाद इमेजिंग, जिससे आप मस्तिष्क में असामान्यताओं की एक सटीक तस्वीर देख सकते हैं। डॉपलर अल्ट्रासाउंड स्थिति का मूल्यांकन करता है रक्त वाहिकाएं, उनकी जन्मजात विसंगतियों को प्रकट करता है, जो भ्रूण और नवजात हाइपोक्सिया के कारणों में से एक बन सकता है।

क्रिया-आधारित तकनीक लोकप्रिय हैं विद्युत प्रवाह- न्यूरो / मायोग्राफी, इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफी। वे आपको मानसिक, शारीरिक, भाषण और मानसिक विकास में देरी की डिग्री की पहचान करने की अनुमति देते हैं।

अनिसोकोरिया के निदान के लिए, एक नेत्र रोग विशेषज्ञ और एक न्यूरोलॉजिस्ट के परामर्श के साथ-साथ उपरोक्त अध्ययनों की आवश्यकता होती है। रक्त और मूत्र परीक्षण अक्सर अतिरिक्त रूप से किए जाते हैं।

संभावित परिणाम

हालांकि, कुछ मामलों में, ये विकृति जीवन भर रोगी के साथ रहती है, स्वास्थ्य में गिरावट जैसे परिणामों को भड़का सकती है, और नेतृत्व कर सकती है गंभीर रोग: न्यूरोपैथी, मिर्गी, मस्तिष्क पक्षाघात, जलशीर्ष।

मस्तिष्क की न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल अपरिपक्वता के उपचार की विशेषताएं

इलाज मस्तिष्क की शिथिलताबच्चे को विशेषज्ञों की जरूरत है। थेरेपी में मनो-शैक्षणिक और मनोचिकित्सा सुधार तकनीक शामिल हैं, दवाओंऔर फिजियोथेरेपी उपचार।

चिकित्सीय पाठ्यक्रम रोगी के स्वास्थ्य और प्रदर्शन के व्यापक मूल्यांकन, जीवन की स्वच्छता और स्वच्छ और सामाजिक स्थितियों की जांच के बाद निर्धारित किया जाता है। उपचार का परिणाम परिवार की भागीदारी पर अत्यधिक निर्भर है। परिवार में एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माइक्रॉक्लाइमेट पूरी तरह से ठीक होने की कुंजी है। विशेषज्ञ आपके बच्चे से नरम, शांत और संयमित तरीके से बात करने, कंप्यूटर तक पहुंच को प्रतिबंधित करने (60 मिनट से अधिक नहीं), शायद ही कभी "नहीं" शब्द का उपयोग करने और मालिश करने की सलाह देते हैं।

नाइट्राज़ेपम गोलियाँ 5 मिलीग्राम 20 टुकड़े

दवाइयाँकिसी भी लक्षण को खत्म करने के लिए निर्धारित हैं। निम्नलिखित दवाओं का उपयोग किया जाता है:

नींद की गोलियां - नाइट्राज़ेपम;
शामक - डायजेपाम;
ट्रैंक्विलाइज़र - थियोरिडाज़िन;
अवसादरोधी;
भूख में सुधार - Phenibut, Piracetam, आदि;
विटामिन और खनिज परिसरों।

फिजियोथेरेपी प्रक्रियाओं का उद्देश्य केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के कार्यों की बहाली को अधिकतम करना है। पूरी तरह से ठीक होने के लिए, उपरोक्त प्रक्रियाएं पर्याप्त नहीं हैं - दैनिक आहार और पोषण का पालन करना महत्वपूर्ण है। बच्चे के लिए मुख्य दवा माता-पिता का प्यार और ध्यान होगा।

एक बच्चे के विकास में एक सबसे महत्वपूर्ण पहलू होता है, जो कभी-कभी हमारे ध्यान से बच जाता है - यह केंद्रीय तंत्रिका तंत्र, सेरेब्रल कॉर्टेक्स का काम है। इस बीच, बच्चे का विकास, व्यवहार और चरित्र, उसके स्वास्थ्य की स्थिति काफी हद तक उसकी गतिविधि के लिए सही, सामान्य परिस्थितियों के निर्माण पर निर्भर करती है।

बच्चे के जीवन के पहले वर्षों में तंत्रिका तंत्र के सामान्य कामकाज को सुनिश्चित करना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, ऐसे समय में जब उसका तेजी से विकास होता है।

केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के कामकाज में गड़बड़ी का कारण क्या हो सकता है? कभी - कभी यह विभिन्न रोगकभी-कभी गलत खान-पान या बच्चे की देखभाल में गलतियां। अधिकतर यह थकान के कारण होता है।

बच्चा दिन में बहुत चलता है, खेलता है, जिसके परिणामस्वरूप वह दिन के अंत तक थक जाता है। यदि थके हुए बच्चे को समय पर सुलाया जाए, तो वह आराम करने के बाद फिर से प्रफुल्लित होगा। एक बच्चे के लिए जो टहलने पर बहुत जॉगिंग करता है, आराम करना टेबल पर एक शांत पेशा होगा। यदि किसी थके हुए बच्चे को समय पर आराम करने की अनुमति नहीं दी जाती है, तो उसके लिए खतरनाक ओवरवर्क हो सकता है।

गंभीर उत्तेजना, चिड़चिड़ापन, या, इसके विपरीत, सुस्ती, एक चीज पर ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता, जो कि बड़ी उम्र में बच्चों में बहुत आम है, ये सभी तंत्रिका तंत्र की थकान के परिणाम हैं।

तंत्रिका तंत्र की थकान को बहुत दूर से रोकने के लिए यह आवश्यक है प्रारंभिक अवस्था... और यहां हमें बड़ी मुश्किलों का सामना करना पड़ रहा है। आमतौर पर थकान के पहले लक्षणों को नोटिस करना आसान नहीं होता है छोटा बच्चा... इसके अलावा, कई माता-पिता इसे सामान्य मानते हैं यदि इस उम्र में बच्चा अक्सर रोता है, मितव्ययी होता है, जल्दी से एक हंसमुख मूड से चिड़चिड़ापन में बदल जाता है। लेकिन यह सब कई बार उनके नर्वस सिस्टम की थकान के कारण होता है। वास्तव में, यह भेद करना अक्सर मुश्किल होता है: बच्चा केवल शालीन है या वह थका हुआ है।

उदाहरण के लिए, छोटे बच्चे आसानी से विचलित हो जाते हैं। लेकिन अगर बच्चा अपनी किसी भी गतिविधि, खेल के दौरान अक्सर विचलित होता है, तो यह थकान के लक्षणों में से एक हो सकता है। थकान के बारे में भी बात की जा सकती है तुरंत बदलावमूड

छोटे बच्चों में थकान के कई लक्षण होते हैं: बच्चे को भूख कम लगती है, उसे सोने में कठिनाई होती है। शांत और हंसमुख - वह अचानक से मूडी होने लगता है और बिस्तर पर जाने से पहले रोने लगता है। आमतौर पर मिलनसार और दयालु - रोते हुए वह अपने दोस्त से खिलौना छीन लेता है।

आपने शायद एक से अधिक बार देखा होगा कि कैसे आपका बेटा, जिसने हाल ही में क्यूब्स से एक टॉवर जोड़ना सीखा, खेल के अंत में बेतरतीब ढंग से उन्हें एक दूसरे के ऊपर रखना शुरू कर देता है और गुस्से में, उन्हें रोने के लिए फेंक देता है। इसका मतलब है कि बच्चा थका हुआ है, वह शायद सोना चाहता है।

जब एक वयस्क थक जाता है, तो वह उस व्यवसाय को बंद कर देता है जिसने उसे थका दिया है। एक छोटा बच्चा, स्वाभाविक रूप से, यह नहीं समझ सकता कि वह खुद को कैसा महसूस कर रहा है। उसे कभी-कभी पता ही नहीं चलता कि वह थक गया है। और यहां माता-पिता को उसकी सहायता के लिए आना चाहिए।

बच्चे के तंत्रिका तंत्र के लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज है शासन। नींद और जागने का सही विकल्प थकान को रोकने के लिए आवश्यक है। चार महीने का बच्चा दिन में तीन से चार बार सोता है। एक साल का बच्चा- पहले से ही केवल दो बार।

कभी-कभी परिवार में, बच्चों को एक में जल्दी स्थानांतरित कर दिया जाता है दिन की नींद... ऐसा आपको डेढ़ साल तक नहीं करना चाहिए। एक साल और छह महीने तक, बच्चे को दिन में दो बार बिस्तर पर रखना चाहिए। कुछ माताओं का मानना है कि बच्चा रात में ज्यादा देर तक सोता है और इसलिए उसे दिन में दूसरी बार सोने की जरूरत नहीं होती है। यह पूरी तरह गलत धारणा है। आखिरकार, यह आवश्यक है कि बच्चा न केवल उसे सौंपे गए प्रति दिन घंटों की संख्या में सोए, बल्कि यह भी कि उसकी नींद सही ढंग से जागने के साथ वैकल्पिक हो। केवल इस तरह उसे समय पर आवश्यक आराम मिलेगा।

लेकिन ऐसा होता है कि माता-पिता बच्चे को दिन और शाम दोनों समय समय पर सुलाते हैं, लेकिन उसके तंत्रिका तंत्र को अभी भी वास्तविक आराम नहीं मिलता है।

ऐसा इसलिए होता है क्योंकि बच्चे की नींद पूरी नहीं होती है। आप शायद शाम को अपने पड़ोसियों के पास निम्न चित्र देख सकते हैं: टीवी लगभग पूरी शक्ति से चालू होता है, आसपास बैठे पुरुष प्रत्येक गोल के साथ और भी जोर से विस्मयादिबोधक करते हैं। और बगल के कमरे में एक बच्चा सो रहा है। उसकी नींद को कैसे पूरा माना जा सकता है? बिलकूल नही।

कमरे में तेज रोशनी, वयस्कों की तेज बातचीत - यह सब बच्चे को परेशान करता है। वह एक ही समय पर सो सकता है, लेकिन उसका तंत्रिका तंत्र ऐसे सपने से प्राप्त नहीं करता है। अच्छा आराम... और यह व्यर्थ है कि कुछ माता-पिता इसे अपनी योग्यता मानते हैं कि बच्चा उनके साथ किसी भी रोशनी और शोर में सोता है। बेशक, कोई विशेष स्थिति बनाने की आवश्यकता नहीं है। कमजोर रोशनी, शांत, शांत बातचीत बच्चे की नींद में बाधा नहीं डालेगी।

लेकिन न केवल अपर्याप्त और न ही पूरी नींदबच्चे के तंत्रिका तंत्र की थकान पैदा कर सकता है।

कभी-कभी ऐसा होता है। छोटे की दैनिक दिनचर्या को सही ढंग से समायोजित किया जाता है: सोने, चलने और भोजन के लिए कुछ घंटे आवंटित किए जाते हैं; परिवार में स्थिति शांत है, लेकिन बच्चा अभी भी शालीन और चिड़चिड़े है, या तो वह बहुत सुस्त है, फिर, इसके विपरीत, बहुत उत्साहित है। ऐसा इसलिए हो सकता है क्योंकि माता-पिता, शासन का पालन करते हुए, खाते में नहीं लेते हैं व्यक्तिगत विशेषताएंबच्चा।

याद रखें कि कैसे अलग तरह से, उदाहरण के लिए, बच्चे जागते हैं। एक को केवल अपनी आंखें खोलनी हैं - और वह पहले से ही मुस्कुरा रहा है, पहले से ही खिलौने के लिए पहुंच रहा है, तुरंत नीचे फर्श पर जाना चाहता है। दूसरा मुश्किल से उठता है, लंबे समय तक सवालों के जवाब नहीं देना चाहता, उसका मूड खराब है, वह रोने वाला है।

और माँ गलत काम करती है अगर पहले मामले में, घर के कामों में व्यस्त, बच्चे को बिस्तर पर रखती है, तुरंत उसे कपड़े नहीं पहनाती है, जब तक वह नाश्ता बनाती है, तब तक प्रतीक्षा करती है।

बच्चे का मूड खराब हो जाता है, जबरन निष्क्रियता चिड़चिड़ापन का कारण बनती है।

और अगर आपके बच्चे को जागने में परेशानी हो रही है, तो आपको उसे तुरंत उठने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए। हमें उससे बात करने की जरूरत है, उसका ध्यान कुछ उज्ज्वल, हर्षित करने के लिए, उसे जगाने और एक अच्छा मूड बनाने में मदद करने के लिए।

नीरस गतिविधियों से भी थकान होती है।

एक बच्चा पूरे दिन चलता रहता है और थकता नहीं है, और साथ ही वह जल्दी थक जाता है, उदाहरण के लिए, उसे एक वयस्क के साथ हाथ से लंबे समय तक चलना पड़ता है।

ऐसा क्यों हो रहा है? व्याख्या बहुत सरल है। बच्चा, खेलता है, अपने आंदोलनों की प्रकृति को बदलता है - विभिन्न मांसपेशियां काम करती हैं और तदनुसार, विभिन्न साइटेंसेरेब्रल कॉर्टेक्स, जो इन मांसपेशियों के काम का प्रभारी है। इसलिए बच्चा थकता नहीं है। यह दूसरी बात है जब उसे हर समय एक ही तरह की हरकतें करनी पड़ती हैं।

पिताजी, आपके हाथों पर - छोटी लड़की फुसफुसाती है। पिता हैरान हैं:- तुम सारा दिन दौड़ते हो, लेकिन अब तुम अकेले घर नहीं पहुंच सकते।

और वह वास्तव में नहीं कर सकती, क्योंकि वह थकी हुई है।

बच्चे को हंसमुख, शांत और हंसमुख रहने के लिए, आपको उसकी गतिविधियों में विविधता लाने की आवश्यकता है। साथ ही, हम दोहराते हैं, हमें याद रखना चाहिए कि बच्चे खुद नहीं समझ सकते कि वे थके हुए हैं। वे अक्सर तब तक दौड़ते हैं जब तक कि वे थकान से गिर नहीं जाते, या अपनी पसंदीदा परियों की कहानी को बार-बार बताने की मांग नहीं करते, हालांकि यह सोने का समय है और उनकी आँखें थकान से एक साथ चिपक जाती हैं। और माता-पिता, ज़ाहिर है, अपने बच्चों के नेतृत्व में नहीं होना चाहिए। तीन महीने का बच्चा लगातार 1 घंटे तक जाग सकता है, छह महीने का बच्चा - 2, एक साल का - 3 - 3 और साढ़े घंटे, और नहीं।

तीन साल का स्वस्थ बच्चा बिना किसी थकान के साढ़े छह घंटे तक जाग सकता है। लेकिन वह एक काम को 20 - 25 मिनट से ज्यादा नहीं कर सकता।

यह बुरा है जब बच्चा बैठने की स्थिति में बहुत अधिक होता है या इसके विपरीत, बहुत अधिक चलता है। इन दोनों के कारण नर्वस सिस्टम में तेजी से थकान होती है। इसलिए, बच्चों की गतिविधियों की प्रकृति को बदलने के लिए समय-समय पर मोबाइल के साथ शांत खेलों को वैकल्पिक करना आवश्यक है।

आप हर समय एक बच्चे का मनोरंजन नहीं कर सकते हैं, आपको उसे एक निश्चित पाठ पर ध्यान केंद्रित करने के लिए कुछ समय के लिए अकेले रहने का अवसर देना होगा।

बच्चे का तंत्रिका तंत्र बेहद कमजोर और नाजुक होता है, इसलिए उसे कठोर बाहरी उत्तेजनाओं से बचाना चाहिए। बच्चे कुछ खिलौनों की तेज आवाज, बड़ों की तेज आवाज और खासकर चिल्लाने से थक जाते हैं।

आपको छोटे बच्चों को सिनेमा नहीं ले जाना चाहिए, उन्हें टीवी देखने की अनुमति नहीं देनी चाहिए, उन्हें अपने साथ यात्रा पर ले जाना चाहिए, जहां बहुत सारे लोग इकट्ठा होते हैं। इस तरह के असहनीय भार से बच्चे को थकान होने लगती है और वह उसे नुकसान पहुंचाने के अलावा कुछ नहीं करता।

बच्चों में तंत्रिका तंत्र की थकान माता-पिता द्वारा पालन-पोषण में की गई अन्य गलतियों के कारण भी हो सकती है।

उदाहरण के लिए, आप उन माता-पिता के बारे में क्या कह सकते हैं जो शाम को अपने बच्चों के साथ शोर-शराबा, रोमांचक खेल शुरू करते हैं? उसके बाद, बच्चा लंबे समय तक सो नहीं सकता है, उसकी नींद उथली और बेचैन होती है।

हां, वह खुद से पूछता है, - माता-पिता खुद को सही ठहराते हैं।

बेशक, छोटे बच्चे वास्तव में इसे पसंद करते हैं जब वयस्क उनके साथ खेलते हैं। बिस्तर पर जाने से पहले वे कई बार बच्चे के साथ इस तरह खेलते थे, और अब वह बिस्तर पर नहीं जाना चाहता और मांग करता है कि माँ या पिता उसका मनोरंजन करें और फिर से उसका मनोरंजन करें।

ऐसे परिवार हैं जहां माता-पिता बच्चे को शांत करने के लिए रात में उसे किताबें पढ़ते हैं। बच्चा पहले से ही एक दिन में थक जाता है, और वह नए छापों के साथ "लोड" हो जाता है, जो कभी-कभी तंत्रिका तंत्र पर बहुत मजबूत प्रभाव डालता है। आपने बरमेली की कहानी पढ़ी है, और आपकी बेटी या बेटा लंबे समय तक सो नहीं सकते हैं:

देखो पापा, क्या बरमेली इस अंधेरे कोने में नहीं बैठे हैं?

बच्चा अँधेरे से डरने लगता है, ठीक से सो नहीं पाता, चिड़चिड़ा और शंकालु हो जाता है, उसे "भयानक" सपने आने लगते हैं।

यदि आप समय पर ऐसी कहानियों और कहानियों को पढ़ना बंद नहीं करते हैं जो बच्चे को अत्यधिक उत्तेजित करती हैं, उसकी कल्पना को उत्तेजित करती हैं, तो आप उसके अभी तक मजबूत नर्वस सिस्टम को गंभीर रूप से कमजोर कर सकते हैं।

छापों की एक बहुतायत, यहां तक कि हर्षित, सुखद भी, एक बच्चे में थकान का कारण बन सकते हैं। यदि माता-पिता लगभग हर दिन अपने बच्चे को अधिक से अधिक खिलौने और किताबें लाते हैं, तो वह जल्दी से उनमें दिलचस्पी लेना बंद कर देता है। बमुश्किल किताब को पढ़ने के बाद, वह तुरंत उसे नीचे फेंक देता है और खिलौने के लिए पहुँच जाता है। उज्ज्वल चित्र उसे पहले की तरह आकर्षित नहीं करता है, और उसे कोई आनंद नहीं देता है। लेकिन खिलौना अब ज्यादा समय तक उसका ध्यान नहीं खींच सकता। यह कुछ हद तक तंत्रिका तंत्र की थकान के बारे में भी बोलता है। छापों के बार-बार परिवर्तन के लिए बच्चे से बहुत अधिक नर्वस प्रयास की आवश्यकता होती है, और यह उसे थका देता है।

छोटे बच्चे भले ही एक काम को ज्यादा समय तक न कर पाएं, लेकिन उनके लिए अपनी गतिविधि को तुरंत रोकना और जल्दी से किसी और चीज पर स्विच करना भी मुश्किल होता है।

अब खेलना बंद करो और धो लो! - माँ माँगती है।

परंतु छोटा बच्चाखेल को तुरंत बाधित करना बहुत मुश्किल है। उसका सारा ध्यान उसी पर है, खेल में उसकी दिलचस्पी है। इससे दूर होने के लिए, बच्चे को एक निश्चित प्रयास करने की आवश्यकता होती है। हालांकि, यह उनके लिए अक्सर बहुत मुश्किल और कभी-कभी चुनौतीपूर्ण काम होता है। और अगर माँ, बच्चे के तंत्रिका तंत्र की इस विशेषता को ध्यान में नहीं रखते हुए, अपनी मांग को जल्दी से पूरा करने पर जोर देती है, तो बच्चा चिढ़ने लगेगा। वह अपनी मां की मांग को पूरा करने से इंकार कर देता है, अवज्ञाकारी हो जाता है।

यह तब और भी बुरा होता है जब माता-पिता खुद बिना किसी चेतावनी के खेलना बंद कर देते हैं, अपनी पसंद का खिलौना छीन लेते हैं और छिपा देते हैं। इससे वे न केवल आज्ञाकारिता प्राप्त करते हैं, बल्कि, इसके विपरीत, बच्चों में जलन और अनिच्छा का कारण बनते हैं।

यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा खेल छोड़ दे, तो उसे किसी चीज़ से विचलित करने का प्रयास करें।

कभी-कभी, नेक इरादे वाले माता-पिता हर समय बच्चे को पीछे खींच लेते हैं।

वोवा, मेज पर अच्छी तरह बैठो! - दरवाजा पटक मत! - पापा को अखबार पढ़ने की टेंशन मत लो!

ये सभी पूरी तरह से उचित आवश्यकताएं हैं। लेकिन अगर आप लगातार बच्चों को कमेंट करते हैं, तो इससे उनमें जलन होने लगती है, उनमें प्रतिरोध और घबराहट होने लगती है।

मिशा, तुम कुर्सियाँ नहीं हिला सकते! - दौड़ना बंद करो!

निषेध कभी-कभी बच्चे पर पड़ता है। और वह लंबे समय तक बिना किसी व्यवसाय के नहीं रह सकता, और इससे भी अधिक गतिहीन बैठने के लिए। बच्चा थक जाता है, मनमौजी होने लगता है, चिढ़ जाता है।

बच्चों को मेज पर चुपचाप बैठने के लिए मजबूर नहीं किया जाना चाहिए और उन्हें भोजन परोसने तक लंबा इंतजार नहीं करना चाहिए।

आपने अभी-अभी अपने बच्चे को कपड़े पहनाना शुरू किया और अचानक फोन की घंटी बजी। इसलिए आपको अपने तीन साल के बेटे से नाराज़ नहीं होना चाहिए क्योंकि वह आपके लिए बातचीत खत्म करने के लिए शांति से इंतजार नहीं कर सकता और आपको परेशान कर सकता है: "माँ, चलो चलें!" वह बस इंतजार नहीं कर सकता।

क्या इसका मतलब यह है कि बच्चे को एक निश्चित समय में वह सब कुछ करने की अनुमति दी जा सकती है जो वह चाहता है? कई माता-पिता यह सोचने की बड़ी गलती करते हैं कि सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चे को परेशान न करें। वे कहते हैं, "यदि केवल वह मितव्ययी नहीं था," और उसे बहुत सी चीजों की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए।

आपका बेटा शातिर होने लगता है और आप, "ताकि बच्चे को परेशान न करें," उसे शाम के कार्यक्रम को टेलीविजन पर देखने की अनुमति दें; वह चाहता है कि आप उसके लिए एक नई घड़ी की कल की मशीन खरीद लें, और आप उसे परेशान करने के डर से, फिर से उसकी मांग को मान लें।

इसलिए आपको इस तरह की सनक से नहीं डरना चाहिए। बच्चों के साथ संवेदनशील और ध्यान से व्यवहार करने की आवश्यकता है, लेकिन - जब आवश्यक हो - और मांग। उन्हें लिप्त करने की कोई आवश्यकता नहीं है और निश्चित रूप से, जो नहीं किया जा सकता है उसे प्रतिबंधित करना आवश्यक है, लेकिन किसी चीज़ को प्रतिबंधित करके, बच्चे को तुरंत किसी अन्य गतिविधि में रुचि देने का प्रयास करें।

परिवार में आवश्यकताओं की एकता का पालन करने के लिए बच्चे की परवरिश करना बहुत महत्वपूर्ण है। लेकिन अक्सर ऐसा होता है कि दादी माँ को वह करने की अनुमति देती है जो माँ नहीं करती है, और माँ पिता के निषेध का उल्लंघन करती है। बच्चे को समझ में नहीं आता है कि जब पिता घर पर नहीं होता है, तो वह मेज पर लिखे वाद्य यंत्र से क्यों बजा सकता है, और जब पिता आता है, तो इसकी अनुमति नहीं है। वह पेपरवेट तक पहुंचना जारी रखता है, और फिर वह अपने पिता से एक भयानक चिल्लाहट से आगे निकल जाता है। कितना बुरा होता है जब परिवार के सदस्यों में से एक बच्चे के साथ खुद को अपनाने की कोशिश करता है, उसे वह करने की इजाजत देता है जो दूसरे नहीं करते हैं!

क्या बुरी माँ है, वह Seryozhenka को अपने बटन नहीं देती है! - दो साल की नानी कहती है। - और हम, उसके जाने के बाद, बटनों से खेलेंगे।

और अगली बार कोशिश करें कि शेरोज़ा को बटन न दें - वह उन्हें चीख और आँसू के साथ मांगेगा, और दादी खुद उसे लंबे समय तक शांत नहीं कर पाएगी।

परिवार के सदस्यों के कार्यों और मांगों में असंगति, जिसमें आज बच्चे को वह करने की अनुमति है जो उसे कल के लिए दंडित किया जाता है, बच्चे को परेशान करता है, उसे परेशान करता है।

केवल एक परिवार में जहां बच्चे के पालन-पोषण के बारे में माता-पिता के विचार समान विचारधारा वाले होते हैं और उसके संबंध में उनकी आवश्यकताओं और कार्यों पर सहमत होते हैं, केवल ऐसे परिवार का निर्माण किया जा सकता है। अच्छी स्थितिउसके तंत्रिका तंत्र के सामान्य विकास के लिए।

परिवार एक सामूहिक है जिसमें बच्चे के चरित्र का निर्माण होता है। जहां परिवार मिलनसार और मजबूत होता है, वहां बच्चे, एक नियम के रूप में, शांत, आत्मनिर्भर और संतुलित होते हैं। और इसके विपरीत, जिन परिवारों में माता-पिता के बीच लगातार मनमुटाव होता है, जहाँ एक बेचैन माहौल होता है, वहाँ बच्चे चिड़चिड़े और मनमौजी होते हैं।

आप थके हुए काम से घर आते हैं और इस बात पर बड़बड़ाने लगते हैं कि आपकी पत्नी को आपके लिए टेबल सेट करने की जल्दी नहीं थी। और तेरे पुत्र की चौकसी निगाहें तेरी ओर हैं। वह आपकी बात सुनता है और सोचता है, तुलना करता है, अनुमान लगाता है। और आपकी पत्नी के साथ आपका झगड़ा उसके लिए ट्रेस किए बिना नहीं जाता है।

छोटे बच्चों के लिए वयस्कों का एक समान और शांत रवैया आवश्यक है, जो किसी तैयार लंच और ब्रेकफास्ट या अच्छी नींद और आराम से कम नहीं है।

मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी की समारा शाखा

विषय पर सार:

एक बच्चे में केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के विकास में महत्वपूर्ण अवधि

पूर्ण : तृतीय वर्ष का छात्र

मनोविज्ञान और शिक्षा संकाय

कज़ाकोवा ऐलेना सर्गेवना

चेक किया गया:

ओल्गा कोरोविना

समारा 2013

तंत्रिका तंत्र का विकास।

उच्च जानवरों और मनुष्यों का तंत्रिका तंत्र जीवित प्राणियों के अनुकूली विकास की प्रक्रिया में दीर्घकालिक विकास का परिणाम है। केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का विकास मुख्य रूप से बाहरी वातावरण से प्रभावों की धारणा और विश्लेषण में सुधार के संबंध में हुआ।

साथ ही, समन्वित, जैविक रूप से समीचीन प्रतिक्रिया के साथ इन प्रभावों का जवाब देने की क्षमता में भी सुधार हुआ। तंत्रिका तंत्र का विकास जीवों की संरचना की जटिलता और कार्य के समन्वय और नियमन की आवश्यकता के संबंध में भी हुआ। आंतरिक अंग... मानव तंत्रिका तंत्र की गतिविधि को समझने के लिए, फ़ाइलोजेनेसिस में इसके विकास के मुख्य चरणों से परिचित होना आवश्यक है।

केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का उद्भव।

सबसे कम संगठित जानवरों में, उदाहरण के लिए, अमीबा में, अभी भी कोई विशेष रिसेप्टर्स नहीं हैं, कोई विशेष लोकोमोटर उपकरण या तंत्रिका तंत्र के समान कुछ भी नहीं है। अपने शरीर के किसी भी हिस्से के साथ, एक अमीबा जलन का अनुभव कर सकता है और प्रोटोप्लाज्म, या स्यूडोपोडिया के बहिर्गमन के गठन से एक तरह की गति के साथ प्रतिक्रिया कर सकता है। स्यूडोपोड को मुक्त करके, अमीबा भोजन जैसे उत्तेजनाओं की ओर बढ़ता है।

बहुकोशिकीय जीवों में, अनुकूली विकास की प्रक्रिया में, शरीर के विभिन्न भागों की विशेषज्ञता उत्पन्न होती है। कोशिकाएं दिखाई देती हैं, और फिर अंग उत्तेजनाओं की धारणा, आंदोलन के लिए और संचार और समन्वय के कार्य के लिए अनुकूलित होते हैं।

तंत्रिका कोशिकाओं की उपस्थिति ने न केवल अधिक दूरी पर संकेतों को प्रसारित करना संभव बना दिया, बल्कि प्राथमिक प्रतिक्रियाओं के समन्वय की शुरुआत के लिए एक रूपात्मक आधार के रूप में भी कार्य किया, जो एक अभिन्न मोटर अधिनियम के गठन की ओर जाता है।

भविष्य में, जैसे-जैसे जानवरों की दुनिया विकसित होती है, स्वागत, आंदोलन और समन्वय के उपकरणों का विकास और सुधार होता है। यांत्रिक, रासायनिक, तापमान, प्रकाश और अन्य उत्तेजनाओं की धारणा के लिए अनुकूलित विभिन्न प्रकार के संवेदी अंग दिखाई देते हैं। तैरने, रेंगने, चलने, कूदने, उड़ने आदि के लिए जानवरों की जीवन शैली के आधार पर एक जटिल मोटर उपकरण प्रकट होता है, अनुकूलित होता है। एकाग्रता, या केंद्रीकरण के परिणामस्वरूप, बिखरा हुआ तंत्रिका कोशिकाएंकेंद्रीय तंत्रिका तंत्र और परिधीय तंत्रिका मार्ग कॉम्पैक्ट अंगों में उत्पन्न होते हैं। इन पथों में से एक के साथ, तंत्रिका आवेगों को रिसेप्टर्स से केंद्रीय तंत्रिका तंत्र तक, अन्य के साथ - केंद्रों से प्रभावकों तक प्रेषित किया जाता है।

मानव शरीर की संरचना का सामान्य आरेख।

मानव शरीर कई संरचनात्मक स्तरों में एकजुट, कई और बारीकी से जुड़े तत्वों की एक जटिल प्रणाली है। जीव की वृद्धि और विकास की अवधारणा जीव विज्ञान की मूलभूत अवधारणाओं में से एक है। "विकास" शब्द को अब कोशिकाओं की संख्या और उनकी संख्या में वृद्धि से जुड़े बच्चों और किशोरों के शरीर की लंबाई, मात्रा और वजन में वृद्धि के रूप में समझा जाता है। विकास को बच्चे के शरीर में गुणात्मक परिवर्तन के रूप में समझा जाता है, जिसमें उसके संगठन की जटिलता शामिल है, अर्थात। सभी ऊतकों और अंगों की संरचना और कार्य की जटिलता में, उनके संबंधों की जटिलता और उनके विनियमन की प्रक्रियाएं। बच्चे की वृद्धि और विकास, अर्थात्। मात्रात्मक और गुणात्मक परिवर्तन एक दूसरे के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं। जीव के विकास के दौरान होने वाले क्रमिक मात्रात्मक और गुणात्मक परिवर्तनों से बच्चे में नई गुणात्मक विशेषताओं का उदय होता है।

एक जीवित प्राणी के विकास की पूरी अवधि, निषेचन के क्षण से किसी व्यक्ति के जीवन के प्राकृतिक अंत तक, ओण्टोजेनेसिस (ग्रीक ओएनटीओएस - होने, और गिनेसिस - उत्पत्ति) कहा जाता है। ओण्टोजेनेसिस में, विकास के दो सापेक्ष चरणों को प्रतिष्ठित किया जाता है:

1. प्रसवपूर्व - गर्भाधान के क्षण से बच्चे के जन्म तक शुरू होता है।

2. प्रसवोत्तर - किसी व्यक्ति के जन्म के क्षण से मृत्यु तक।

विकास के सामंजस्य के साथ-साथ, सबसे अचानक अचानक परमाणु-शारीरिक परिवर्तनों के विशेष चरण होते हैं।

प्रसवोत्तर विकास में, ऐसे तीन "गंभीर काल" या "आयु संकट" होते हैं:

	बदलते कारक	प्रभाव
2x से 4x . तक	बाहरी दुनिया के साथ संचार के क्षेत्र का विकास। भाषण के रूप का विकास। चेतना के रूप का विकास।	शैक्षिक आवश्यकताओं में वृद्धि। बढ़ी हुई मोटर गतिविधि
6 से 8 साल की उम्र तक	नये लोग। नए मित्र। नई जिम्मेदारियां	मोटर गतिविधि में कमी
11 से 15 साल की उम्र तक	अंतःस्रावी ग्रंथियों की परिपक्वता और पुनर्गठन के साथ हार्मोनल संतुलन में परिवर्तन। संचार के दायरे का विस्तार	परिवार और स्कूल में टकराव। गर्म स्वभाव वाला चरित्र

एक बच्चे के विकास में एक महत्वपूर्ण जैविक विशेषता यह है कि उनकी कार्यात्मक प्रणालियों का निर्माण उनकी आवश्यकता से बहुत पहले होता है।

बच्चों और किशोरों में अंगों और कार्यात्मक प्रणालियों के उन्नत विकास का सिद्धांत एक प्रकार का "बीमा" है जो प्रकृति किसी व्यक्ति को अप्रत्याशित परिस्थितियों में देती है।

एक कार्यात्मक प्रणाली एक बच्चे के शरीर के विभिन्न अंगों का एक अस्थायी संघ है, जिसका उद्देश्य एक जीव के अस्तित्व के लिए उपयोगी परिणाम प्राप्त करना है।

तंत्रिका तंत्र का उद्देश्य।

तंत्रिका तंत्र शरीर की प्रमुख शारीरिक प्रणाली है। इसके बिना, अनगिनत कोशिकाओं, ऊतकों, अंगों को एक हार्मोन के काम करने वाले पूरे में एकजुट करना असंभव होगा।

कार्यात्मक तंत्रिका तंत्र को "सशर्त" दो प्रकारों में विभाजित किया गया है:

इस प्रकार, तंत्रिका तंत्र की गतिविधि के लिए धन्यवाद, हम अपने आस-पास की दुनिया से जुड़े हुए हैं, इसकी पूर्णता की प्रशंसा करने में सक्षम हैं, इसकी भौतिक घटनाओं के रहस्यों को जानने में सक्षम हैं। अंत में, तंत्रिका तंत्र की गतिविधि के लिए धन्यवाद, एक व्यक्ति आसपास की प्रकृति को सक्रिय रूप से प्रभावित करने में सक्षम है, इसे वांछित दिशा में बदल देता है।

अपने विकास के उच्चतम चरण में, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र एक और कार्य प्राप्त करता है: यह मानसिक गतिविधि का एक अंग बन जाता है, जिसमें शारीरिक प्रक्रियाओं के आधार पर संवेदनाएं, धारणाएं और सोच दिखाई देती हैं। मानव मस्तिष्क एक ऐसा अंग है जो सामाजिक जीवन की संभावना, लोगों का आपस में संचार, प्रकृति और समाज के नियम का ज्ञान और सामाजिक व्यवहार में उनके उपयोग की संभावना प्रदान करता है।

आइए वातानुकूलित और बिना शर्त प्रतिवर्तों के बारे में कुछ विचार दें।

बिना शर्त की विशेषताएं और वातानुकूलित सजगता.

तंत्रिका तंत्र की गतिविधि का मुख्य रूप प्रतिवर्त है। सभी रिफ्लेक्सिस को आमतौर पर बिना शर्त और वातानुकूलित में विभाजित किया जाता है।

बिना शर्त सजगता- ये शरीर की जन्मजात, आनुवंशिक रूप से क्रमादेशित प्रतिक्रियाएं हैं, जो सभी जानवरों और मनुष्यों की विशेषता हैं। इन सजगता के प्रतिवर्त चाप जन्मपूर्व विकास की प्रक्रिया में और कुछ मामलों में प्रसवोत्तर विकास की प्रक्रिया में बनते हैं। उदाहरण के लिए, किशोरावस्था में यौवन के समय तक ही किसी व्यक्ति में जन्मजात यौन सजगता का निर्माण होता है। बिना शर्त रिफ्लेक्स में रूढ़िवादी, थोड़ा बदलते रिफ्लेक्स आर्क होते हैं, जो मुख्य रूप से केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के उप-भागों से गुजरते हैं। कई बिना शर्त सजगता के दौरान प्रांतस्था की भागीदारी वैकल्पिक है।

वातानुकूलित सजगता- सीखने (अनुभव) के परिणामस्वरूप विकसित उच्च जानवरों और मनुष्यों की व्यक्तिगत, अधिग्रहित प्रतिक्रियाएं। वातानुकूलित सजगता हमेशा व्यक्तिगत रूप से अद्वितीय होती है। प्रसवोत्तर ओण्टोजेनेसिस की प्रक्रिया में वातानुकूलित सजगता के प्रतिवर्त चाप बनते हैं। उन्हें उच्च गतिशीलता, पर्यावरणीय कारकों के प्रभाव में बदलने की क्षमता की विशेषता है। वातानुकूलित सजगता के प्रतिवर्त चाप मस्तिष्क के उच्च भाग - केजीएम से होकर गुजरते हैं।

बिना शर्त सजगता का वर्गीकरण।

बिना शर्त रिफ्लेक्सिस को वर्गीकृत करने का सवाल अभी भी खुला है, हालांकि इन प्रतिक्रियाओं के मुख्य प्रकार सर्वविदित हैं। आइए हम कुछ विशेष रूप से महत्वपूर्ण बिना शर्त मानव सजगता पर ध्यान दें।

1. खाद्य सजगता। उदाहरण के लिए, लार जब भोजन में प्रवेश करती है मुंहया नवजात शिशु में चूसने वाला पलटा।

2. रक्षात्मक सजगता। रिफ्लेक्सिस जो शरीर को विभिन्न प्रतिकूल प्रभावों से बचाते हैं, जिनमें से एक उदाहरण उंगली की दर्दनाक जलन के साथ हाथ को वापस लेने का प्रतिवर्त हो सकता है।

3. ओरिएंटेशन रिफ्लेक्सिस कोई भी नई अप्रत्याशित उत्तेजना किसी व्यक्ति को हटाने पर खुद को खींचती है।

4. सजगता खेलें। इस प्रकार की बिना शर्त सजगता व्यापक रूप से जानवरों के साम्राज्य के विभिन्न प्रतिनिधियों में पाई जाती है और इसका एक अनुकूली मूल्य भी है। उदाहरण: पिल्ले खेल रहे हैं,। एक दूसरे के लिए शिकार करें, चुपके से अपने "दुश्मन" पर हमला करें। नतीजतन, खेलने की प्रक्रिया में, जानवर संभव के मॉडल बनाता है जीवन स्थितियांऔर विभिन्न जीवन आश्चर्यों के लिए एक प्रकार की "तैयारी" करता है।

अपनी जैविक नींव को संरक्षित करते हुए, बच्चों का खेल नई गुणात्मक विशेषताएं प्राप्त करता है - यह दुनिया को समझने के लिए एक सक्रिय उपकरण बन जाता है और किसी भी अन्य मानवीय गतिविधि की तरह, एक सामाजिक चरित्र प्राप्त करता है। खेल भविष्य के काम और रचनात्मक गतिविधि के लिए सबसे पहली तैयारी है।

बच्चे की खेल गतिविधि प्रसवोत्तर विकास के 3-5 महीनों से प्रकट होती है और शरीर की संरचना के बारे में उसके विचारों के विकास और आसपास की वास्तविकता से खुद को अलग करने के आधार पर होती है। 7-8 महीने में खेल गतिविधिएक "नकल या शिक्षण" चरित्र प्राप्त करता है और भाषण के विकास, बच्चे के भावनात्मक क्षेत्र में सुधार और आसपास की वास्तविकता के बारे में उसके विचारों को समृद्ध करने में योगदान देता है। डेढ़ साल की उम्र से, बच्चे का खेल अधिक से अधिक जटिल हो जाता है, माँ और बच्चे के करीबी अन्य लोगों को खेल की स्थितियों में पेश किया जाता है, और इस प्रकार अंतरमानवीय, सामाजिक संबंधों के निर्माण के लिए नींव बनाई जाती है।

अंत में, यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि संतानों के जन्म और भोजन से जुड़ी यौन और माता-पिता की बिना शर्त रिफ्लेक्सिस, रिफ्लेक्सिस जो अंतरिक्ष में शरीर की गति और संतुलन सुनिश्चित करते हैं, और रिफ्लेक्सिस जो शरीर के होमोस्टैसिस को बनाए रखते हैं।

वृत्ति। अधिक जटिल, निश्चित रूप से प्रतिवर्त, गतिविधि वृत्ति है, जिसकी जैविक प्रकृति इसके विवरण में अस्पष्ट है। सरलीकृत रूप में, वृत्ति को सरल सहज सजगता की एक जटिल परस्पर श्रृंखला के रूप में दर्शाया जा सकता है।

वातानुकूलित सजगता के गठन के शारीरिक तंत्र।

एक वातानुकूलित प्रतिवर्त के निर्माण के लिए, निम्नलिखित आवश्यक शर्तें आवश्यक हैं:

1) एक वातानुकूलित उत्तेजना की उपस्थिति

2) बिना शर्त सुदृढीकरण की उपस्थिति

वातानुकूलित प्रोत्साहन हमेशा कुछ हद तक बिना शर्त सुदृढीकरण से पहले होना चाहिए, अर्थात, जैविक रूप से महत्वपूर्ण संकेत के रूप में कार्य करना चाहिए, इसके प्रभाव की ताकत में वातानुकूलित उत्तेजना बिना शर्त उत्तेजना से कमजोर होनी चाहिए; अंत में, एक वातानुकूलित प्रतिवर्त के निर्माण के लिए, तंत्रिका तंत्र की एक सामान्य (सक्रिय) कार्यात्मक अवस्था, मुख्य रूप से इसका प्रमुख भाग, मस्तिष्क आवश्यक है। कोई भी परिवर्तन एक वातानुकूलित प्रोत्साहन हो सकता है! इनाम और सजा शक्तिशाली कारक हैं जो वातानुकूलित प्रतिवर्त गतिविधि के निर्माण में योगदान करते हैं। साथ ही, हम "प्रोत्साहन" और "दंड" शब्दों को केवल "तृप्त करने वाली भूख" या "दर्दनाक प्रभाव" की तुलना में व्यापक अर्थों में समझते हैं। यह इस अर्थ में है कि बच्चे के शिक्षण और पालन-पोषण की प्रक्रिया में इन कारकों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, और प्रत्येक शिक्षक और माता-पिता उनकी प्रभावी कार्रवाई से अच्छी तरह वाकिफ हैं। सच है, 3 साल की उम्र तक, एक बच्चे में उपयोगी सजगता के विकास के लिए, "खाद्य सुदृढीकरण" का भी प्रमुख महत्व है। हालांकि, तब उपयोगी वातानुकूलित सजगता के विकास में सुदृढीकरण के रूप में अग्रणी भूमिका "मौखिक प्रोत्साहन" प्राप्त करती है। प्रयोगों से पता चलता है कि 5 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों में, किसी भी लाभकारी प्रतिवर्त को 100% समय विकसित करने के लिए प्रशंसा का उपयोग किया जा सकता है।

इस प्रकार, शैक्षिक कार्य, इसके सार में, हमेशा बच्चों और किशोरों में विकास, विभिन्न वातानुकूलित प्रतिवर्त प्रतिक्रियाओं या उनके जटिल परस्पर प्रणालियों से जुड़ा होता है।

वातानुकूलित सजगता का वर्गीकरण।

वातानुकूलित सजगता का वर्गीकरण उनकी बहुलता के कारण कठिन है। एक्सटेरोसेप्टर की उत्तेजना के दौरान गठित एक्सटेरोसेप्टिव वातानुकूलित रिफ्लेक्सिस को अलग करें; इंटरोसेप्टिव रिफ्लेक्सिस, तब बनते हैं जब आंतरिक अंगों में स्थित रिसेप्टर्स चिढ़ जाते हैं; और प्रोप्रियोसेप्टिव, मांसपेशियों के रिसेप्टर्स की जलन से उत्पन्न होता है।

प्राकृतिक और कृत्रिम वातानुकूलित सजगता प्रतिष्ठित हैं। पूर्व रिसेप्टर्स पर प्राकृतिक बिना शर्त उत्तेजनाओं की कार्रवाई से बनते हैं, बाद वाले उदासीन उत्तेजनाओं की कार्रवाई से। उदाहरण के लिए, पसंदीदा मिठाइयों को देखते हुए एक बच्चे की लार एक प्राकृतिक वातानुकूलित प्रतिवर्त है, जबकि एक भूखे बच्चे की लार रात के खाने के व्यंजन को देखते हुए एक कृत्रिम प्रतिवर्त है।

सकारात्मक और नकारात्मक वातानुकूलित सजगता की अन्योन्यक्रिया जीव के साथ पर्याप्त अंतःक्रिया के लिए महत्वपूर्ण है बाहरी वातावरण... अनुशासन के रूप में बच्चे के व्यवहार की ऐसी महत्वपूर्ण विशेषता इन सजगता की अंतःक्रिया से जुड़ी है। शारीरिक शिक्षा के पाठों में, आत्म-संरक्षण प्रतिक्रियाओं और भय की भावना को दबाने के लिए, उदाहरण के लिए, असमान सलाखों पर जिम्नास्टिक अभ्यास करते समय, छात्रों में रक्षात्मक नकारात्मक वातानुकूलित सजगता बाधित होती है और सकारात्मक मोटर सजगता सक्रिय होती है।

एक विशेष स्थान पर एक समय के लिए वातानुकूलित सजगता का कब्जा होता है, जिसका गठन उत्तेजनाओं से जुड़ा होता है जो नियमित रूप से एक ही समय में दोहराए जाते हैं, उदाहरण के लिए, भोजन के सेवन के साथ। इसीलिए खाने के समय तक पाचन अंगों की क्रियात्मक गतिविधि बढ़ जाती है, जिसका एक जैविक अर्थ होता है। शारीरिक प्रक्रियाओं की ऐसी लय पूर्वस्कूली और स्कूली बच्चों की दैनिक दिनचर्या के तर्कसंगत संगठन का आधार है और एक वयस्क की अत्यधिक उत्पादक गतिविधि का एक आवश्यक कारक है। समय के लिए सजगता, जाहिर है, तथाकथित ट्रेस वातानुकूलित सजगता के समूह के लिए जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए। इन प्रतिवर्तों को विकसित किया जाता है यदि वातानुकूलित प्रोत्साहन की अंतिम क्रिया के बाद बिना शर्त सुदृढीकरण 10-20 सेकेंड दिया जाता है। कुछ मामलों में, 1-2 मिनट के विराम के बाद भी ट्रेस रिफ्लेक्सिस विकसित करना संभव है।

नकली रिफ्लेक्सिस, जो एक प्रकार के वातानुकूलित रिफ्लेक्सिस भी हैं, बच्चे के जीवन में बहुत महत्व रखते हैं। उन्हें विकसित करने के लिए, प्रयोग में भाग लेना आवश्यक नहीं है, बस इसका "दर्शक" होना पर्याप्त है।

विकास की प्रारंभिक और पूर्वस्कूली अवधि (जन्म से 7 वर्ष तक) में उच्च तंत्रिका गतिविधि।

एक बच्चा बिना शर्त सजगता के एक सेट के साथ पैदा होता है। प्रतिवर्त चाप जिनमें से प्रसवपूर्व विकास के तीसरे महीने में बनना शुरू हो जाता है। तो, पहली चूसने और सांस लेने की गति भ्रूण में ओटोजेनेसिस के इस चरण में ठीक दिखाई देती है, और भ्रूण की सक्रिय गति अंतर्गर्भाशयी विकास के 4-5 वें महीने में देखी जाती है। जन्म के समय तक, बच्चा अधिकांश जन्मजात बिना शर्त सजगता विकसित करता है, जो उसे वानस्पतिक क्षेत्र के सामान्य कामकाज, उसके वानस्पतिक "आराम" प्रदान करता है।

मस्तिष्क की रूपात्मक और कार्यात्मक अपरिपक्वता के बावजूद, साधारण खाद्य वातानुकूलित प्रतिक्रियाओं की संभावना पहले या दूसरे दिन पहले से ही उत्पन्न होती है, और विकास के पहले महीने के अंत तक, मोटर विश्लेषक से वातानुकूलित रिफ्लेक्सिस बनते हैं और वेस्टिबुलर उपकरण: मोटर और अस्थायी। ये सभी रिफ्लेक्सिस बहुत धीरे-धीरे बनते हैं, वे बेहद कोमल और आसानी से बाधित होते हैं, जो जाहिर तौर पर कॉर्टिकल कोशिकाओं की अपरिपक्वता और निरोधात्मक लोगों पर उत्तेजना प्रक्रियाओं की तेज प्रबलता और उनके व्यापक विकिरण के कारण होता है।

जीवन के दूसरे महीने से, श्रवण, दृश्य और स्पर्श संबंधी सजगताएं बनती हैं, और विकास के 5 वें महीने तक, बच्चा सभी मुख्य प्रकार के सशर्त अवरोध विकसित करता है। वातानुकूलित प्रतिवर्त गतिविधि में सुधार के लिए बच्चे के शिक्षण का बहुत महत्व है। पहले का प्रशिक्षण शुरू किया जाता है, यानी वातानुकूलित सजगता का विकास, तेजी से उनका बाद का गठन आगे बढ़ता है।

विकास के पहले वर्ष के अंत तक, बच्चा अपेक्षाकृत अच्छी तरह से भोजन के स्वाद, गंध, वस्तुओं के आकार और रंग में अंतर करता है, आवाज और चेहरे को अलग करता है। आंदोलनों में काफी सुधार हुआ है, कुछ बच्चे चलना शुरू करते हैं। बच्चा व्यक्तिगत शब्दों ("माँ", "पिताजी", "दादा", "चाची", "चाचा", आदि) का उच्चारण करने की कोशिश करता है, और वह मौखिक उत्तेजनाओं के लिए वातानुकूलित सजगता बनाता है। नतीजतन, पहले वर्ष के अंत में, दूसरी सिग्नलिंग प्रणाली का विकास जोरों पर है और पहले के साथ इसकी संयुक्त गतिविधि बन रही है।

भाषण विकास एक कठिन काम है। इसके लिए श्वसन की मांसपेशियों, स्वरयंत्र की मांसपेशियों, जीभ, ग्रसनी और होंठों के समन्वय की आवश्यकता होती है। जब तक यह समन्वय विकसित नहीं हो जाता, तब तक बच्चा कई ध्वनियों और शब्दों का गलत उच्चारण करता है।

शब्दों के सही उच्चारण और व्याकरणिक मोड़ों द्वारा भाषण के निर्माण को सुविधाजनक बनाना संभव है, ताकि बच्चा लगातार उन पैटर्नों को सुन सके जिनकी उन्हें आवश्यकता है। वयस्क, एक नियम के रूप में, एक बच्चे को संबोधित करते समय, बच्चे द्वारा बोली जाने वाली ध्वनियों की नकल करने की कोशिश करते हैं, यह विश्वास करते हुए कि इस तरह से वे उसके साथ पा सकते हैं " आपसी भाषा"यह एक गहरा भ्रम है। एक बच्चे की शब्दों की समझ और उन्हें उच्चारण करने की क्षमता के बीच एक बड़ी दूरी है। आवश्यक रोल मॉडल की कमी बच्चे के भाषण के विकास में देरी करती है।

बच्चा बहुत जल्दी शब्दों को समझना शुरू कर देता है, और इसलिए, भाषण के विकास के लिए, बच्चे के साथ उसके जन्म के पहले दिनों से "बात" करना महत्वपूर्ण है। अंडरशर्ट या डायपर बदलते समय, बच्चे को शिफ्ट करने या उसे खिलाने के लिए तैयार करते समय, चुपचाप नहीं, बल्कि अपने कार्यों का नामकरण करते हुए बच्चे को उचित शब्दों से संबोधित करने की सलाह दी जाती है।

पहला सिग्नल सिस्टम दृश्य, श्रवण और शरीर और घटकों के अन्य रिसेप्टर्स से आने वाली वस्तुओं और घटनाओं के प्रत्यक्ष, विशिष्ट संकेतों का विश्लेषण और संश्लेषण है।

दूसरा सिग्नल सिस्टम (केवल मनुष्यों में) मौखिक संकेतों और भाषण, शब्दों की धारणा-श्रव्य, बोली जाने वाली (जोर से या चुपचाप) और दृश्यमान (पढ़ते समय) के बीच संबंध है।

बच्चे के विकास के दूसरे वर्ष में, सभी प्रकार की वातानुकूलित प्रतिवर्त गतिविधि में सुधार होता है और दूसरी संकेत प्रणाली का गठन जारी रहता है, शब्दावली काफी बढ़ जाती है (250-300 शब्द); प्रत्यक्ष उत्तेजना या उनके परिसरों में मौखिक प्रतिक्रियाएं होने लगती हैं। यदि एक वर्ष के बच्चे में, तत्काल उत्तेजनाओं के लिए वातानुकूलित सजगता एक शब्द की तुलना में 8-12 गुना तेजी से बनती है, तो दो साल में शब्द एक संकेत अर्थ प्राप्त कर लेते हैं।

बच्चे के भाषण के निर्माण में निर्णायक महत्व और संपूर्ण दूसरी सिग्नलिंग प्रणाली वयस्कों के साथ बच्चे का संचार है, अर्थात। सामाजिक वातावरण और सीखने की प्रक्रिया। यह तथ्य जीनोटाइप की क्षमता को सामने लाने में पर्यावरण की निर्णायक भूमिका का एक और प्रमाण है। भाषाई वातावरण से वंचित बच्चे, लोगों के साथ संचार, भाषण नहीं बोलते हैं, इसके अलावा, उनकी बौद्धिक क्षमता एक आदिम पशु स्तर पर रहती है। इसी समय, भाषण में महारत हासिल करने के लिए दो से पांच साल की उम्र "महत्वपूर्ण" है। ऐसे मामले हैं कि बचपन में भेड़ियों द्वारा अपहरण कर लिया गया और पांच साल बाद मानव समाज में लौट आया, केवल एक सीमित सीमा तक बोलना सीख पाता है, और जो केवल 10 साल बाद लौटे हैं वे एक शब्द भी नहीं बोल पाते हैं।

जीवन के दूसरे और तीसरे वर्ष जीवंत अभिविन्यास और अनुसंधान गतिविधियों द्वारा प्रतिष्ठित हैं। "उसी समय," एमएम कोल्ट्सोवा लिखते हैं, "इस उम्र के बच्चे के ओरिएंटिंग रिफ्लेक्स का सार" यह क्या है? यह? ”बच्चा प्रत्येक वस्तु तक पहुँचता है, छूता है वह उसे महसूस करता है, उसे धक्का देता है, उसे उठाने की कोशिश करता है, आदि। ”।

इस प्रकार, बच्चे की वर्णित उम्र को सोच की "उद्देश्य" प्रकृति, यानी मांसपेशियों की संवेदनाओं के निर्णायक महत्व की विशेषता है। यह विशेषता काफी हद तक मस्तिष्क की रूपात्मक परिपक्वता से जुड़ी है, क्योंकि कई मोटर कॉर्टिकल जोन और मस्कुलोक्यूटेनियस संवेदनशीलता के क्षेत्र 1-2 साल तक पर्याप्त रूप से उच्च कार्यात्मक उपयोगिता तक पहुंच जाते हैं। मुख्य कारक जो इन कॉर्टिकल ज़ोन की परिपक्वता को उत्तेजित करते हैं, वे हैं मांसपेशियों में संकुचन और उच्च शारीरिक गतिविधिबच्चा। ओण्टोजेनेसिस के इस स्तर पर उसकी गतिशीलता की सीमा उसके मानसिक और शारीरिक विकास को काफी धीमा कर देती है।

तीन साल तक की अवधि भी वस्तुओं के आकार, गंभीरता, दूरी और रंग सहित विभिन्न उत्तेजनाओं के लिए वातानुकूलित सजगता के गठन की असाधारण आसानी की विशेषता है। पावलोव ने इस प्रकार की वातानुकूलित सजगता को शब्दों के बिना विकसित अवधारणाओं के प्रोटोटाइप के रूप में माना ("मस्तिष्क में बाहरी दुनिया की घटनाओं का एक समूहीकृत प्रतिबिंब")।

दो से तीन साल के बच्चे की एक उल्लेखनीय विशेषता गतिशील रूढ़ियों को विकसित करने में आसानी है। दिलचस्प बात यह है कि प्रत्येक नए स्टीरियोटाइप को विकसित करना आसान होता है। एमएम कोलत्सोवा लिखते हैं: "अब न केवल बच्चे के लिए दैनिक दिनचर्या महत्वपूर्ण हो जाती है: घंटों की नींद, जागना, भोजन और चलना, बल्कि एक परिचित परी कथा और गीत में कपड़े या शब्दों के क्रम को रखने या उतारने का क्रम भी। - सब कुछ अर्थ प्राप्त करता है। अपर्याप्त रूप से मजबूत और अभी भी मोबाइल तंत्रिका प्रक्रियाओं के साथ, बच्चों को रूढ़ियों की आवश्यकता होती है जो पर्यावरण के अनुकूलन की सुविधा प्रदान करते हैं। "

तीन साल से कम उम्र के बच्चों में वातानुकूलित संबंध और गतिशील रूढ़ियाँ असामान्य रूप से मजबूत होती हैं, इसलिए उनका परिवर्तन हमेशा एक बच्चे के लिए एक अप्रिय घटना होती है। एक महत्वपूर्ण शर्तशैक्षिक कार्य में इस समय विकसित की जा रही सभी रूढ़ियों के प्रति सावधान रवैया है।

तीन से पांच वर्ष की आयु में भाषण के आगे विकास और तंत्रिका प्रक्रियाओं में सुधार (उनकी ताकत, गतिशीलता और संतुलन में वृद्धि) की विशेषता है, आंतरिक निषेध की प्रक्रियाएं प्रमुख हो जाती हैं, लेकिन विलंबित अवरोध और वातानुकूलित ब्रेक कठिनाई के साथ विकसित होते हैं। गतिशील स्टीरियोटाइप अभी भी विकसित करना आसान है। उनकी संख्या हर दिन बढ़ती है, लेकिन उनके परिवर्तन से अब उच्च तंत्रिका गतिविधि में गड़बड़ी नहीं होती है, जो उपरोक्त कार्यात्मक परिवर्तनों के कारण होती है। स्कूली उम्र के बच्चों की तुलना में बाहरी उत्तेजनाओं के लिए उन्मुखीकरण प्रतिवर्त लंबा और अधिक तीव्र होता है, जिसका उपयोग बच्चों में हानिकारक आदतों और कौशल को रोकने के लिए प्रभावी ढंग से किया जा सकता है।

इस प्रकार, इस अवधि में, शिक्षक की रचनात्मक पहल के सामने वास्तव में अटूट अवसर खुलते हैं। कई उत्कृष्ट शिक्षक (D.A.Ushinsky, A.S. Makarenko) ने अनुभवजन्य रूप से दो से पांच वर्ष की आयु को किसी व्यक्ति की सभी शारीरिक और मानसिक क्षमताओं के सामंजस्यपूर्ण गठन के लिए विशेष रूप से जिम्मेदार माना। शारीरिक रूप से, यह इस तथ्य पर आधारित है कि इस समय उत्पन्न होने वाले वातानुकूलित कनेक्शन और गतिशील रूढ़िवादिता को असाधारण ताकत से अलग किया जाता है और एक व्यक्ति द्वारा अपने पूरे जीवन में किया जाता है। इसके अलावा, उनकी निरंतर अभिव्यक्ति आवश्यक नहीं है, उन्हें लंबे समय तक बाधित किया जा सकता है, लेकिन कुछ शर्तों के तहत उन्हें आसानी से बहाल किया जाता है, बाद में विकसित वातानुकूलित कनेक्शन को दबा दिया जाता है।

पांच से सात साल की उम्र तक, शब्दों की संकेत प्रणाली की भूमिका और भी बढ़ जाती है, और बच्चे स्वतंत्र रूप से बोलना शुरू कर देते हैं। "इस उम्र में एक शब्द में पहले से ही 'सिग्नल ऑफ सिग्नल' का अर्थ होता है, यानी, यह एक सामान्य अर्थ प्राप्त करता है जो एक वयस्क के लिए होता है।"

यह इस तथ्य के कारण है कि प्रसवोत्तर विकास के सात साल की उम्र तक ही दूसरी सिग्नलिंग प्रणाली का भौतिक सब्सट्रेट कार्यात्मक रूप से परिपक्व हो जाता है। इस संबंध में, शिक्षकों के लिए यह याद रखना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है कि केवल सात वर्ष की आयु तक सशर्त कनेक्शन बनाने के लिए शब्द का प्रभावी ढंग से उपयोग किया जा सकता है। इस उम्र से पहले एक शब्द का दुरुपयोग तत्काल उत्तेजना के साथ पर्याप्त संबंध के बिना न केवल अप्रभावी है, बल्कि बच्चे को कार्यात्मक नुकसान भी पहुंचाता है, जिससे बच्चे के मस्तिष्क को गैर-शारीरिक स्थितियों में काम करने के लिए मजबूर किया जाता है।

बच्चों की उच्च तंत्रिका गतिविधि विद्यालय युग

मौजूद कुछ शारीरिक डेटा से संकेत मिलता है कि प्राथमिक स्कूल की उम्र (7 से 12 साल की उम्र तक) उच्च तंत्रिका गतिविधि के अपेक्षाकृत "शांत" विकास की अवधि है। निषेध और उत्तेजना की प्रक्रियाओं की ताकत, उनकी गतिशीलता, संतुलन और आपसी प्रेरण, साथ ही बाहरी निषेध की ताकत में कमी, बच्चे की व्यापक शिक्षा के अवसर प्रदान करते हैं। यह संक्रमण है "प्रतिवर्त भावनात्मकता से भावनाओं के बौद्धिककरण तक"

हालाँकि, केवल लिखना और पढ़ना सिखाने के आधार पर ही शब्द बच्चे की चेतना का विषय बन जाता है, जो वस्तुओं और उससे जुड़ी क्रियाओं की छवियों से तेजी से दूर होता जा रहा है। उच्च तंत्रिका गतिविधि की प्रक्रियाओं में मामूली गिरावट केवल पहली कक्षा में स्कूल में अनुकूलन की प्रक्रियाओं के संबंध में देखी जाती है। यह ध्यान रखना दिलचस्प है कि प्राथमिक विद्यालय की उम्र में, दूसरे सिग्नलिंग सिस्टम के विकास के आधार पर, बच्चे की वातानुकूलित प्रतिवर्त गतिविधि केवल मनुष्यों की एक विशिष्ट विशेषता विशेषता प्राप्त करती है। उदाहरण के लिए, बच्चों में ऑटोनोमिक और सोमैटो-मोटर वातानुकूलित रिफ्लेक्सिस के विकास के दौरान, कई मामलों में, एक प्रतिक्रिया केवल बिना शर्त उत्तेजना के लिए देखी जाती है, और एक वातानुकूलित प्रतिक्रिया का कारण नहीं बनती है। इसलिए, यदि विषय को मौखिक निर्देश दिया गया था कि कॉल के बाद उसे क्रैनबेरी का रस मिलेगा, तो बिना शर्त उत्तेजना की प्रस्तुति पर ही लार शुरू होती है। वातानुकूलित पलटा के "गैर-गठन" के ऐसे मामले अधिक बार प्रकट होते हैं, विषय की उम्र जितनी अधिक होती है, और उसी उम्र के बच्चों में - अधिक अनुशासित और सक्षम में।

मौखिक निर्देश वातानुकूलित सजगता के गठन को काफी तेज करता है और कुछ मामलों में बिना शर्त सुदृढीकरण की भी आवश्यकता नहीं होती है: प्रत्यक्ष उत्तेजनाओं की अनुपस्थिति में एक व्यक्ति में वातानुकूलित सजगता का निर्माण होता है। वातानुकूलित पलटा गतिविधि की ये विशेषताएं छोटे स्कूली बच्चों के साथ शिक्षण और शैक्षिक कार्य की प्रक्रिया में मौखिक शैक्षणिक प्रभाव के जबरदस्त महत्व को निर्धारित करती हैं।

नवजात शिशु का तंत्रिका तंत्र कैसे विकसित होता है, माता-पिता को बच्चे के तंत्रिका तंत्र के बारे में क्या जानने की जरूरत है, आदर्श क्या है, और कब सावधान रहना चाहिए - हमने दिलचस्प और एकत्र किया है महत्वपूर्ण तथ्यबच्चे के तंत्रिका तंत्र के बारे में।

गर्भ में ही बच्चे का तंत्रिका तंत्र बनने लगता है। गर्भाधान के क्षण से 3 वर्ष की आयु तक, बच्चे की सजगता, प्रतिक्रियाएँ दुनियाऔर कौशल बहुत भिन्न होते हैं। जीवन के पहले वर्ष में, नवजात शिशु का मस्तिष्क आकार में दोगुना हो जाता है, और 3 वर्ष की आयु तक यह वयस्क मात्रा के 80% तक पहुंच जाता है।

इस अवधि के दौरान बच्चे को देखभाल और प्यार से घेरना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, ताकि बच्चा स्वस्थ तंत्रिका संबंध बनाए और वह अपने आसपास की दुनिया में बदलाव के लिए जल्दी से अनुकूल हो सके।

नवजात शिशु के तंत्रिका तंत्र का विकास

मां के गर्भ में भ्रूण को वह सब कुछ मिलता है जिसकी उसे जरूरत होती है। भ्रूण के परिपक्व होने की अवधि के दौरान उसके मस्तिष्क में प्रति मिनट 25 हजार तंत्रिका कोशिकाओं का जन्म होता है। माँ के लिए बच्चे का नेतृत्व करना महत्वपूर्ण है

नवजात शिशु के तंत्रिका तंत्र के बारे में 5 तथ्य:

प्रसवपूर्व अवधि के अंत तक, बच्चे का केंद्रीय तंत्रिका तंत्र पूरी तरह से बन जाता है, लेकिन एक वयस्क का मस्तिष्क बहुत अधिक होता है। दिमाग से भी सख्तनवजात।
सामान्य अंतर्गर्भाशयी विकास के साथ और सामान्य प्रसवएक बच्चा पैदा होता है, यद्यपि संरचनात्मक रूप से गठित, लेकिन अपरिपक्व तंत्रिका तंत्र के साथ।
जन्म के बाद ही मस्तिष्क के ऊतकों का विकास होता है। इसमें तंत्रिका कोशिकाओं की संख्या जन्म के बाद नहीं बढ़ती है।
नवजात शिशु में, लगभग सभी दृढ़ संकल्प बनते हैं, लेकिन वे खराब रूप से व्यक्त किए जाते हैं।
केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के सभी हिस्सों में, जब तक अंतर्गर्भाशयी परिपक्वता पूरी हो जाती है, तब तक रीढ़ की हड्डी सबसे अधिक परिपक्व होती है।

केंद्रीय तंत्रिका तंत्र शरीर के सभी अंगों और प्रणालियों की गतिविधि को नियंत्रित करता है।

चूंकि वह अभी परिपक्व नहीं हुई है, इसलिए नवजात का विकास हो सकता है विभिन्न समस्याएं:, अनियमित मल त्याग, बेचैनी। जैसे ही नवजात शिशु का तंत्रिका तंत्र परिपक्व होता है, सब कुछ सामान्य हो जाता है।

जन्म के बाद बच्चे का स्वास्थ्य:

शिशु (जन्म से 1 वर्ष तक) और बच्चे (1 से 2 वर्ष के) तेजी से बढ़ते हैं।

शैशवावस्था और बचपन में शारीरिक विकास से तात्पर्य शरीर में परिवर्तन और आंतरिक अंगों के काम, सजगता, मोटर कौशल, संवेदनाओं के विकास से है। बच्चा अपने आसपास की दुनिया को जानता है, खुद पढ़ता है, एक नया अनुभव प्राप्त करता है।

जीवन के पहले 4 सप्ताह को नवजात काल या नवजात काल कहा जाता है।

यह गर्भनाल को काटने के क्षण से शुरू होता है और 28 दिनों तक रहता है। इसे प्रारंभिक नवजात (बच्चे के जीवन के पहले 7 दिन) और देर से नवजात काल (8वें से 28वें दिन तक) में बांटा गया है।

बाल रोग में, नवजात शिशु के जीवन में प्रारंभिक नवजात अवधि को महत्वपूर्ण माना जाता है। शरीर पर्यावरण के अनुकूल हो जाता है - बच्चा स्वयं सांस लेना सीखता है, आंत्र पथसूक्ष्मजीव भोजन को पचाने लगते हैं, शरीर और अंग थर्मोरेग्यूलेशन की नई स्थितियों के अनुकूल होते हैं।

जीवन के पहले 7 दिनों में, बच्चा बहुत होता है। तंत्रिका तंत्र अभी भी अपरिपक्व है, इसलिए उत्तेजना प्रक्रियाएं लगभग अदृश्य हैं।

वी प्रारंभिक नवजात अवधि में, बच्चे को निम्नलिखित स्वास्थ्य समस्याओं का अनुभव हो सकता है:

एरिथेमा, जो त्वचा पर चकत्ते और लालिमा के रूप में होता है
यौन या हार्मोनल संकट
क्षणिक बुखार खुद को एक ऊंचे तापमान के रूप में प्रकट करता है, जो 3 घंटे से लेकर कई दिनों तक रह सकता है।

नवजात शिशुओं में, ऐसी स्थितियों की घटना को एक प्राकृतिक घटना माना जाता है, लेकिन डॉक्टर द्वारा बच्चे की निगरानी की जानी चाहिए।

देर से नवजात अवधि में, बच्चे का शरीर परिवर्तनों के अनुकूल होना जारी रखता है। पैसिव इम्युनिटी, जो मां के शरीर से एंटीबॉडीज के कारण गर्भ में बनी थी, बच्चे को संक्रमण से बचाती है।

इस अवधि के दौरान घर में शांत वातावरण बनाना महत्वपूर्ण है और आरामदायक स्थितियांताकि बच्चे का वजन बढ़े और तंत्रिका तंत्र का विकास जारी रहे।

भ्रूण और नवजात शिशुओं में मस्तिष्क का विकास भी तेजी से होता है। मस्तिष्क के निचले या उप-क्षेत्रों (श्वास जैसे बुनियादी जीवन कार्यों के लिए जिम्मेदार) पहले विकसित होते हैं, उसके बाद सोच और योजना के लिए जिम्मेदार प्रांतस्था के क्षेत्र विकसित होते हैं।

बच्चे के दिमाग में ज्यादातर बदलाव जन्म के बाद होते हैं।

जन्म के समय नवजात के मस्तिष्क का भार वयस्क मस्तिष्क के मस्तिष्क का केवल 25% होता है।

दूसरे वर्ष के अंत तक, मस्तिष्क का वजन लगभग 80% होता है।

यौवन तक, मस्तिष्क का वजन वयस्क मस्तिष्क का लगभग 100% होता है।

नवजात शिशुओं की सजगता

एक साल तक का बच्चा क्या कर सकता है

जन्म के लगभग एक महीने बाद, शिशु पेट के बल लेटकर अपनी ठुड्डी उठा सकता है।
दूसरे महीने के दौरान, बच्चे उठा सकते हैं छातीउसी स्थिति से जिसमें वे झूठ बोलते हैं।
4 महीने तक, बच्चे खड़खड़ाहट उठा सकते हैं और सहारे के साथ बैठ भी सकते हैं।
5वें महीने तक, बच्चे लुढ़क सकते हैं।
8 महीने तक, बच्चे बिना सहायता के बैठ सकते हैं।
लगभग 10 महीनों के बाद, शिशु सहारे के लिए किसी वस्तु को पकड़ कर खड़े हो सकते हैं।

बेशक, ये मानदंड केवल सांकेतिक हैं। कई कारकों के आधार पर, बच्चों में शारीरिक और मोटर विकास की गति भिन्न होती है।

एक नवजात शिशु दुनिया को कैसे देखता है

स्वस्थ बच्चे बाहरी दुनिया से संवेदी सूचनाओं का जवाब देते हैं। नवजात शिशु निकट दृष्टिगोचर होते हैं, लेकिन दृश्य तीक्ष्णता तेजी से विकसित होती है।

हालांकि बच्चों की दृष्टिएक वयस्क की तरह स्पष्ट नहीं, वे जन्म से छवियों पर प्रतिक्रिया करते हैं।

शिशु विशेष रूप से हल्के-गहरे रंगों में विपरीत वस्तुओं की ओर आकर्षित होते हैं। इंसान का चेहरा भी दिलचस्प है। नवजात शिशु भी खुश और उदास भावों में अंतर करते हैं।

जीवन के पहले वर्ष में बच्चे की दृष्टि कैसे विकसित होती है (वीडियो)

नवजात शिशु स्वाद, गंध और ध्वनियों पर भी प्रतिक्रिया कर सकते हैं, विशेष रूप से मानव आवाज की आवाज। जन्म से ही बच्चा अपनी मां की आवाज जानता है और अगर वह गर्भ में ही किताबें जोर से पढ़ेगा तो वह कहानियों की आवाज को पहचान लेगा।

दृष्टि, गंध और ध्वनियों के आधार पर, पहले दिन से बच्चा माता-पिता को अन्य लोगों से अलग करता है। पहले वर्ष के दौरान शिशु संवेदी क्षमताओं में काफी सुधार होता है।

अपने नवजात शिशु को विभिन्न कौशल कैसे सिखाएं

सीखना एक ऐसी प्रक्रिया है जो अनुभव के आधार पर स्थायी व्यवहार परिवर्तन की ओर ले जाती है। बच्चे कई तरह से सीखते हैं।

अधिकतर, सीखने की प्रक्रिया पुरस्कार और / या दंड के आवेदन की तरह दिखती है। सुदृढीकरण वांछित व्यवहार को पुष्ट करता है, जबकि नकारात्मक सुदृढीकरण इंगित करता है कि कौन सी प्रतिक्रिया अवांछनीय है।

उदाहरण के लिए, एक बच्चा जो देखता है कि एक मुस्कान माता-पिता का ध्यान आकर्षित करती है, वह अपने माता-पिता पर अधिक मुस्कुराता है।

मूल रूप से, नवजात शिशु दूसरों के अवलोकन और अनुकरण के माध्यम से सीखते हैं।

उदाहरण के लिए, एक बच्चा बड़े भाई को देखकर और उसकी नकल करके ताली बजाना सीखता है। सीखने का यह रूप बच्चों के लिए नए कौशल हासिल करने का सबसे तेज़ और सबसे स्वाभाविक तरीका है।

शिशु का तंत्रिका तंत्र: कब सतर्क रहना है

बच्चे का तंत्रिका तंत्र बहुत प्लास्टिक का होता है और इसमें ठीक होने की अभूतपूर्व क्षमता होती है - ऐसा होता है कि बच्चे के जीवन के पहले दिनों में डॉक्टर द्वारा खोजे गए खतरनाक लक्षण बाद में बिना किसी निशान के गायब हो जाते हैं।

खराब पोषण, स्वच्छता और लापरवाही मेडिकल सेवाधमकाना स्वस्थ विकासबच्चा।

माता-पिता को ध्यान रखना चाहिए अच्छा पोषकनवजात (पसंदीदा स्तनपान), शिशु स्वच्छता के नियमों का पालन करना और, यदि आवश्यक हो, पर्याप्त चिकित्सा देखभाल प्राप्त करना।

उदाहरण के लिए, संक्रामक रोगों जैसे, और को रोकने के लिए उचित टीकाकरण महत्वपूर्ण है।