Simptomi psiholoških motenj pri otrocih. Samopoškodovalno vedenje "Patomimija". Duševna zaostalost in zaostanek v razvoju

Vendar pa danes mnogi duševne motnje strokovnjaki opazijo že pri novorojenčku, kar vam omogoča, da začnete zdravljenje pravočasno.

Nevropsihološki znaki duševnih motenj pri otrocih

Zdravniki so identificirali številne sindrome - duševne značilnosti otrok, najpogostejše pri različne starosti. Sindrom funkcionalne pomanjkljivosti subkortikalnih formacij možganov se razvije v prenatalnem obdobju. Zanj je značilno:

• Čustvena nestabilnost, izražena v pogostih nihanjih razpoloženja;
• Povečana utrujenost in s tem povezana nizka delovna zmogljivost;
• Patološka trma in lenoba;
• Občutljivost, kapricioznost in neobvladljivost v vedenju;
• Dolgotrajna enureza (pogosto - let);
• Nerazvitost finih motoričnih sposobnosti;
• Manifestacije psoriaze ali alergije;
• Motnje apetita in spanja;
• Počasno oblikovanje grafične dejavnosti (risanje, rokopis);
• Tiki, grimase, kričanje, nenadzorovan smeh.

Sindrom je precej težko popraviti, saj zaradi dejstva, da čelni predeli niso oblikovani, najpogosteje pride do odstopanj v duševni razvoj otroka spremlja intelektualna insuficienca.

Disgenetski sindrom, povezan s funkcionalno pomanjkljivostjo formacij možganskega debla, se lahko manifestira v otroštvu do 1,5 leta. Njegove glavne značilnosti so:

• Disharmoničen duševni razvoj s premikom stopenj;
• Asimetrije obraza, nepravilna rast zob in kršitev telesne formule;
• Težave s spanjem;
• obilje starostne pege in moli;
• Izkrivljanje motoričnega razvoja;
• Diateza, alergije in motnje v endokrinem sistemu;
• Težave pri oblikovanju veščin urejenosti;
• enkopreza ali enureza;
• Izkrivljen prag bolečine;
• Kršitve fonemične analize, šolska neprilagojenost;
• Selektivnost pomnilnika.

Duševne značilnosti otrok s tem sindromom je težko popraviti. Učitelji in starši morajo zagotoviti nevrološko zdravje otroka in razvoj njegove vestibulo-motorične koordinacije. Prav tako je treba upoštevati, da se čustvene motnje poslabšajo v ozadju utrujenosti in izčrpanosti.

Sindrom, povezan s funkcionalno nezrelostjo desne hemisfere možganov, se lahko manifestira od 1,5 do 7-8 let. Odstopanja v duševnem razvoju otroka se kažejo kot:

• Mozaično zaznavanje;
• Kršitev diferenciacije čustev;
• Konfabulacije (fantazija, fikcija);
• motnje barvnega vida;
• Napake pri ocenjevanju kotov, razdalj in razmerij;
• Izkrivljanje spominov;
• Občutek več okončin;
• Kršitve nastavitve napetosti.

Za odpravo sindroma in zmanjšanje resnosti duševnih motenj pri otrocih je treba zagotoviti nevrološko zdravje otroka in posebno pozornost nameniti razvoju vizualno-figurativnega in vizualno-učinkovitega mišljenja, prostorske reprezentacije, vizualne percepcije in spomina.

Obstajajo tudi številni sindromi, ki se razvijejo od 7 do 15 let zaradi:

• Rojstvena travma cervikalne regije hrbtenjača;
• Splošna anestezija;
• pretres možganov;
• čustveni stres;
• intrakranialni tlak.

Za odpravo odstopanj v duševnem razvoju otroka je potreben niz ukrepov za razvoj medhemisferne interakcije in zagotavljanje otrokovega nevrološkega zdravja.

Psihične značilnosti otrok različnih starosti

Najpomembnejša stvar pri razvoju majhnega otroka, mlajšega od 3 let, je komunikacija z materjo. Prav pomanjkanje materine pozornosti, ljubezni in komunikacije mnogi zdravniki menijo, da je osnova za razvoj različnih duševne motnje. Drugi razlog zdravniki imenujejo genetska predispozicija, ki se prenaša na otroke od staršev.

Pika zgodnje otroštvo imenujemo somatski, ko je razvoj duševnih funkcij neposredno povezan z gibi. Najbolj značilne manifestacije duševnih motenj pri otrocih so motnje prebave in spanja, šok ob ostrih zvokih in monotoni jok. Zato, če je dojenček dolgo časa zaskrbljen, se je treba posvetovati z zdravnikom, ki bo pomagal diagnosticirati težavo ali odpraviti strahove staršev.

Otroci, stari 3-6 let, se razvijajo precej aktivno. Psihologi to obdobje označujejo kot psihomotorično, ko se reakcija na stres lahko kaže v obliki jecljanja, tikov, nočnih mor, nevrotizma, razdražljivosti, afektivnih motenj in strahov. Praviloma je to obdobje precej stresno, saj običajno v tem času otrok začne obiskovati predšolske vzgojne ustanove.

Enostavnost prilagajanja v otroški ekipi je v veliki meri odvisna od psihološke, socialne in intelektualne priprave. Duševne motnje pri otrocih te starosti se lahko pojavijo zaradi povečanega stresa, na katerega niso pripravljeni. Hiperaktivni otroci se precej težko navadijo na nova pravila, ki zahtevajo vztrajnost in koncentracijo.

V starosti 7-12 let se lahko duševne motnje pri otrocih manifestirajo kot depresivne motnje. Nemalokrat si otroci za samopotrditev izberejo prijatelje s podobnimi težavami in načinom izražanja. Toda v našem času otroci še pogosteje zamenjajo resnično komunikacijo z virtualno. v socialnih omrežjih. Nekaznovanost in anonimnost takšne komunikacije prispeva k še večji odtujenosti, obstoječe motnje pa lahko hitro napredujejo. Poleg tega dolgotrajna koncentracija pred zaslonom vpliva na možgane in lahko povzroči epileptične napade.

Odstopanja v duševnem razvoju otroka v tej starosti, če odrasli ne reagirajo, lahko povzročijo precej resne posledice vključno z motnjami spolnega razvoja in samomorom. Prav tako je pomembno spremljati vedenje deklet, ki v tem obdobju pogosto začnejo biti nezadovoljna s svojim videzom. V tem primeru se lahko razvije anoreksija nervoza, ki je huda psihosomatska motnja, ki lahko nepovratno moti presnovne procese v telesu.

Zdravniki tudi ugotavljajo, da se lahko v tem času duševne nepravilnosti pri otrocih razvijejo v manifestno obdobje shizofrenije. Če se ne odzovete pravočasno, se lahko patološke fantazije in precenjeni hobiji razvijejo v nore ideje s halucinacijami, spremembami v mišljenju in vedenju.

Odstopanja v duševnem razvoju otroka se lahko kažejo na različne načine. V nekaterih primerih se strahovi staršev na njihovo veselje ne potrdijo, včasih pa je pomoč zdravnika resnično potrebna. Zdravljenje duševnih motenj lahko in bi moralo izvajati le specialist, ki ima dovolj izkušenj za zdravljenje pravilno diagnozo, uspeh pa je v veliki meri odvisen ne le od pravih zdravil, temveč tudi od podpore družine.

Duševne motnje pri otrocih

Duševne motnje lahko človeku otežijo življenje še bolj kot očitne telesne okvare. Stanje je še posebej kritično, ko trpite za nevidno boleznijo Majhen otrok ki ima še vse življenje pred sabo in prav zdaj naj bi prišlo do hitrega razvoja. Zato bi morali biti starši seznanjeni s tematiko, pozorno spremljati svoje otroke in se nemudoma odzvati na sumljive pojave.

Vzroki

Duševne bolezni v otroštvu ne nastanejo od nikoder – obstaja jasen seznam kriterijev, ki ne zagotavljajo razvoja motnje, a k njej močno prispevajo. Posamezne bolezni imajo svoje vzroke, vendar so za to področje bolj značilne mešane specifične motnje, pri čemer ne gre za izbiro ali diagnozo bolezni, temveč za pogosti vzroki pojav. Upoštevati je treba vse možne vzroke, ne da bi jih delili na motnje, ki jih povzročajo.

genetska predispozicija

To je edini popolnoma neizogiben dejavnik. V tem primeru je bolezen na začetku posledica nepravilnega delovanja živčni sistem, in genske motnje, kot veste, se ne zdravijo - zdravniki lahko le pridušijo simptome.

Če med bližnjimi sorodniki bodočih staršev obstajajo primeri resnih duševnih motenj, je možno (vendar ni zagotovljeno), da se bodo prenesle na otroka. Vendar se lahko takšne patologije manifestirajo tudi v predšolski dobi.

Omejena mentalna sposobnost

Ta dejavnik, ki je tudi neke vrste duševna motnja, lahko negativno vpliva na nadaljnji razvoj telesa in povzroči hujše bolezni.

Možganske poškodbe

Drug izjemno pogost vzrok, ki (tako kot genske motnje) moti normalno delovanje možganov, vendar ne na ravni genov, ampak na ravni, ki je vidna v navadnem mikroskopu.

V prvi vrsti sem sodijo poškodbe glave, dobljene v prvih letih življenja, vendar nekateri otroci nimajo te sreče, da bi se uspeli poškodovati že pred rojstvom – ali pa zaradi težkih porodov.

Kršitve lahko povzročijo tudi okužbo, ki velja za bolj nevarno za plod, vendar lahko okuži tudi otroka.

Slabe navade staršev

Običajno kažejo na mamo, če pa oče ni bil zdrav zaradi alkoholizma ali močne odvisnosti od kajenja, mamil, bi to lahko vplivalo tudi na zdravje otroka.

Strokovnjaki trdijo, da žensko teloše posebej občutljivi na škodljive učinke slabih navad, zato je zelo nezaželeno, da ženske na splošno pijejo ali kadijo, vendar tudi moški, ki želi zanositi. zdravega otroka, se morajo najprej za nekaj mesecev vzdržati takšnih metod.

Nosečnici je strogo prepovedano piti in kaditi.

Nenehni konflikti

Ko pravijo, da je človek sposoben ponoreti v težkem psihološkem okolju, to sploh ni umetniško pretiravanje.

Če odrasel ne zagotovi zdravega psihološkega vzdušja, potem je za otroka, ki še nima razvitega živčnega sistema ali pravilnega dojemanja sveta okoli sebe, to lahko pravi udarec.

Najpogosteje so vzrok patologije konflikti v družini, saj otrok večino časa ostane tam, od tam pa nima kam iti. Vendar pa v nekaterih primerih pomembno vlogo neugodnem okolju v krogu vrstnikov se lahko tudi igra - na dvorišču, v vrtcu ali šoli.

V slednjem primeru je težavo mogoče rešiti s spremembo ustanove, ki jo otrok obiskuje, vendar se morate za to poglobiti v situacijo in jo začeti spreminjati, še preden posledice postanejo nepopravljive.

Vrste bolezni

Otroci lahko zbolijo za skoraj vsemi duševnimi boleznimi, za katere so dovzetni tudi odrasli, a otroci imajo svoje (zlasti otroške) bolezni. Hkrati je natančna diagnoza določene bolezni v otroštvu veliko bolj zapletena. Prizadete so posebnosti razvoja dojenčkov, katerih vedenje se že močno razlikuje od vedenja odraslih.

V vseh primerih starši ne morejo zlahka prepoznati prvih znakov težav.

Tudi zdravniki običajno postavijo končno diagnozo šele, ko otrok dopolni osnovnošolsko starost, pri čemer uporabljajo zelo nejasne, preveč splošne izraze za opis zgodnje motnje.

Podali bomo splošen seznam bolezni, katerih opis zaradi tega ne bo popolnoma natančen. Pri nekaterih bolnikih se posamezni simptomi ne bodo pojavili in samo dejstvo prisotnosti celo dveh ali treh znakov ne bo pomenilo duševne motnje. Na splošno je zbirna tabela duševnih motenj v otroštvu videti takole.

Duševna zaostalost in zaostanek v razvoju

Bistvo problema je povsem očitno - otrok se telesno normalno razvija, vendar na psihični, intelektualni ravni močno zaostaja za vrstniki. Možno je, da nikoli ne bo dosegel ravni niti povprečne odrasle osebe.

Posledica je lahko duševni infantilizem, ko se odrasel človek obnaša dobesedno kot otrok, še več, predšolski otrok ali osnovnošolec. Takšen otrok se veliko težje uči, vzrok za to je lahko tako slab spomin kot nezmožnost osredotočanja na določen predmet po mili volji.

Že najmanjši zunanji dejavnik lahko otroka odvrne od učenja.

motnja pomanjkanja pozornosti

Čeprav po imenu to skupino bolezni lahko razumemo kot enega od simptomov prejšnje skupine, je narava pojava tukaj popolnoma drugačna.

Otrok s takšnim sindromom v duševnem razvoju sploh ne zaostaja, zanj značilno hiperaktivnost pa večina ljudi dojema kot znak zdravja. Vendar pa je prav v pretirani aktivnosti korenina zla, saj ima v tem primeru boleče lastnosti – prav nobene dejavnosti, ki bi jo otrok vzljubil in jo pripeljal do konca, ni.

Če visoka aktivnost za majhne otroke ni nenavadna, je tukaj hipertrofirana do te mere, da otrok sploh ne more počakati, da pride na vrsto za igro - in jo zato lahko opusti, ne da bi jo dokončal.

Povsem očitno je, da je takšnega otroka skrajno problematično prisiliti k pridnemu učenju.

Avtizem

Pojem avtizem je izredno širok, a na splošno je zanj značilen zelo globok umik v svoj notranji svet. Mnogi imajo za avtizem obliko zaostalosti, vendar se avtist po svojem potencialu običajno ne razlikuje veliko od svojih vrstnikov.

Težava je v nezmožnosti normalne komunikacije z drugimi. Če zdravega otroka popolnoma vsega nauči od drugih, potem avtist prejme od zunanji svet veliko manj informacij.

Pridobivanje novih izkušenj se izkaže tudi za resen problem, saj otroci z avtizmom vse nenadne spremembe dojemajo izjemno negativno.

Vendar pa so avtisti celo sposobni samostojnega duševnega razvoja, le da se to zgodi počasneje - zaradi pomanjkanja maksimalnih možnosti za pridobivanje novega znanja.

"Odrasle" duševne motnje

Sem spadajo tiste bolezni, ki veljajo za relativno pogoste pri odraslih, pri otrocih pa so precej redke. Opazen pojav pri mladostnikih so različna manična stanja: megalomanija, preganjavost ipd.

Otroška shizofrenija prizadene le enega izmed petdeset tisoč otrok, vendar straši zaradi obsega regresije v duševnem in telesni razvoj. Zaradi izrazitih simptomov je znan tudi Tourettov sindrom, ko bolnik redno (nenadzorovano) uporablja nespodobne besede.

Na kaj naj bodo starši pozorni?

Psihologi z bogatimi izkušnjami pravijo, da absolutno zdravi ljudje ne obstajajo. Če se manjše nenavadnosti v večini primerov dojemajo kot nenavadna, a ne posebej moteča značajska lastnost, potem lahko v določenih situacijah postanejo jasen znak bližajoče se patologije.

Ker je sistematizacija duševnih bolezni v otroštvu zapletena zaradi podobnosti simptomov pri bistveno različnih motnjah, ni vredno razmišljati o motečih nenavadnostih v zvezi s posameznimi boleznimi. Bolje jih je predstaviti v obliki splošnega seznama alarmantnih "klicev".

Opozoriti je treba, da nobena od teh lastnosti ni 100-odstotni znak duševne motnje - razen če obstaja hipertrofirana, patološka stopnja razvoja okvare.

Torej je razlog za odhod k specialistu lahko živa manifestacija naslednjih lastnosti pri otroku.

Povečana stopnja surovosti

Tukaj je treba razlikovati med otroško krutostjo, ki jo povzroči nerazumevanje stopnje povzročenega nelagodja, in uživanjem zaradi namernega, zavestnega povzročanja bolečine - ne samo drugim, ampak tudi sebi.

Če otrok, star približno 3 leta, vleče mačko za rep, potem bo na ta način spoznaval svet, če pa v šolski dobi preveri njeno reakcijo, ko ji poskuša odtrgati taco, potem to očitno ni normalno.

Krutost običajno izraža nezdravo vzdušje doma ali v družbi prijateljev, lahko pa tudi mine sama (pod vplivom zunanji dejavniki) in povzročijo nepopravljive posledice.

Temeljno zavračanje hrane in hipertrofirana želja po izgubi teže

Koncept anoreksije je bil v zadnjih letih veliko slišati - je posledica nizke samopodobe in želje po idealu, ki je tako pretirana, da dobiva grde oblike.

Med otroki, ki trpijo za anoreksijo, so skoraj vse najstnice, vendar je treba razlikovati med običajnim sledenjem lastne postave in izčrpavanjem, saj slednje izjemno negativno vpliva na delovanje telesa.

napadi panike

Strah pred nečim je lahko na splošno videti normalen, vendar je neupravičen visoko stopnjo. Relativno povedano: ko se človek boji višine (padca), stoji na balkonu, je to normalno, če pa se boji biti celo samo v stanovanju, v zgornjem nadstropju, je to že patologija.

Takšen neutemeljen strah ne ovira le normalnega življenja v družbi, ampak lahko povzroči tudi hujše posledice, pravzaprav ustvari težko psihično situacijo tam, kjer ga ni.

Huda depresija in samomorilne težnje

Žalost je skupna ljudem vseh starosti. Če se vleče dlje časa (na primer nekaj tednov), se postavlja vprašanje, zakaj.

Otroci praktično nimajo razloga za tako dolgo depresijo, zato jo lahko obravnavamo kot ločeno bolezen.

Morda je edini pogost razlog za otroško depresijo težko psihično stanje, vendar je prav to vzrok za razvoj številnih duševnih motenj.

Sama po sebi je depresija nevarna, nagnjena k samouničenju. Marsikdo vsaj enkrat v življenju pomisli na samomor, a če ta tema prevzame obliko hobija, obstaja nevarnost, da se poskusite samopoškodovati.

Nenadna nihanja razpoloženja ali spremembe običajnega vedenja

Prvi dejavnik kaže na ohlapnost psihe, njeno nezmožnost upreti se na določene dražljaje.

Če se človek tako obnaša v vsakdanjem življenju, potem je njegova reakcija v nujnost morda neustrezna. Poleg tega se lahko oseba s stalnimi napadi agresije, depresije ali strahu še bolj muči, pa tudi negativno vpliva na duševno zdravje drugih.

Močna in nenadna sprememba vedenja, ki nima posebne utemeljitve, ne kaže na pojav duševne motnje, temveč na povečano verjetnost takšnega izida.

Zlasti oseba, ki je nenadoma utihnila, je morala doživeti hud stres.

Prekomerna hiperaktivnost, ki moti koncentracijo

Ko je otrok zelo mobilen, to nikogar ne preseneča, a verjetno ima kakšno dejavnost, ki ji je pripravljen posvetiti dolgo časa. Hiperaktivnost z znaki motnje je, ko dojenček dolgo časa ne more niti igrati aktivnih iger, pa ne zato, ker je utrujen, ampak preprosto zaradi ostrega preklopa pozornosti na nekaj drugega.

Na takega otroka je nemogoče vplivati ​​tudi z grožnjami, pa vendar se sooča z zmanjšane zmogljivosti za učenje.

Negativni pojavi družbene narave

Prekomerni konflikti (do rednih napadov) in nagnjenost k slabim navadam sami po sebi lahko preprosto signalizirajo prisotnost težkega psihološkega okolja, ki ga otrok poskuša premagati na tako grde načine.

Vendar so lahko korenine težave drugje. Na primer, nenehno agresijo lahko povzroči ne samo potreba po obrambi, ampak tudi povečana krutost, omenjena na začetku seznama.

Narava nenadne zlorabe nečesa je na splošno zelo nepredvidljiva - lahko gre bodisi za globoko prikrit poskus samouničenja bodisi za banalen beg od realnosti (ali celo psihično navezanost, ki meji na manijo).

Hkrati alkohol in droge nikoli ne rešijo težave, ki je privedla do njihove strasti, vendar negativno vplivajo na telo in lahko prispevajo k nadaljnji degradaciji psihe.

Metode zdravljenja

Čeprav so duševne motnje nedvomno resna težava, jih je večinoma mogoče odpraviti – do popolne ozdravitve, relativno majhen odstotek pa je neozdravljivih patologij. Druga stvar je, da lahko zdravljenje traja leta in skoraj vedno zahteva maksimalno angažiranje vseh ljudi okoli otroka.

Izbira tehnike je zelo odvisna od diagnoze, medtem ko lahko tudi bolezni, ki so po simptomih zelo podobne, zahtevajo bistveno drugačen pristop pri zdravljenju. Zato je tako pomembno, da zdravniku čim bolj natančno opišemo bistvo težave in opažene simptome. V tem primeru bi moral biti glavni poudarek na primerjavi "bilo je in postalo", pojasnite, zakaj se vam zdi, da je šlo nekaj narobe.

Najbolj relativno enostavne bolezni zdraviti z navadno psihoterapijo – in samo z njo. Najpogosteje poteka v obliki osebnih pogovorov otroka (če je že dosegel določeno starost) z zdravnikom, ki na ta način dobi najbolj natančno predstavo o razumevanju bistva problema s strani zdravnika. bolnik sam.

Specialist lahko oceni obseg dogajanja, ugotovi razloge. Naloga izkušen psiholog v tej situaciji - pokazati otroku hipertrofijo vzroka v njegovih mislih, in če je vzrok res resen - poskusite bolnika odvrniti od težave, mu dati nov dražljaj.

Hkrati je lahko terapija v različnih oblikah – na primer vase zaprti avtisti in shizofreniki verjetno ne bodo podprli pogovora. Morda sploh ne vzpostavijo stika s človekom, vendar običajno ne zavračajo tesne komunikacije z živalmi, kar lahko na koncu poveča njihovo družabnost, kar je že znak izboljšanja.

Uporaba zdravil vedno spremlja enaka psihoterapija, vendar že kaže na kompleksnejšo patologijo – ali njeno večjo razvitost. Otroci z oslabljenimi komunikacijskimi sposobnostmi ali zakasnjenim razvojem dobijo stimulanse za povečanje njihove aktivnosti, vključno s kognitivno aktivnostjo.

Z izrazito depresijo, agresijo ali napadi panike so predpisani antidepresivi in ​​pomirjevala. Če otrok kaže znake bolečega nihanja razpoloženja in epileptičnih napadov (do izbruha jeze), se uporabijo stabilizacijska in antipsihotična zdravila.

Bolnišnica je najtežja oblika intervencije, ki kaže na potrebo po stalnem nadzoru (vsaj med potekom). Ta vrsta zdravljenja se uporablja le za odpravo najhujših motenj, kot je shizofrenija pri otrocih. Tovrstne bolezni se ne zdravijo takoj - majhen bolnik bo moral večkrat v bolnišnico. Če bodo opazne pozitivne spremembe, bodo takšni tečaji sčasoma vse redkejši in krajši.

Seveda je treba med zdravljenjem ustvariti najugodnejše okolje za otroka, brez stresa. Zato dejstvo imeti mentalna bolezen ni se treba skrivati ​​- nasprotno, vzgojitelji v vrtcu ali šolski učitelji bi morali vedeti za to, da bi pravilno zgradili izobraževalni proces in odnose v timu.

Popolnoma nesprejemljivo je dražiti ali očitati otroka zaradi njegove motnje in na splošno tega ne smete omenjati - pustite, da se otrok počuti normalno.

Toda ljubite ga še malo, potem pa bo čez čas vse prišlo na svoje mesto. V idealnem primeru je bolje, da se odzovete, preden se pojavijo znaki (s preventivnimi metodami).

Dosežite stabilno pozitivno vzdušje v družinskem krogu in zgradite zaupljiv odnos z otrokom, tako da lahko kadar koli računa na vašo podporo in se ne boji govoriti o nobenem pojavu, ki mu je neprijeten.

Več o tej temi lahko izveste tako, da si ogledate spodnji video.

Otroška psihoza: vzroki, simptomi, zdravljenje duševnih motenj

Duševno zdravje je zelo občutljiva tema. Klinične manifestacije duševnih motenj so odvisne od starosti otroka in vpliva nekaterih dejavnikov. Pogosto starši zaradi strahu pred prihajajočimi spremembami v lastnem življenjskem slogu ne želijo opaziti nekaterih težav s psiho svojega otroka.

Mnogi se bojijo ujeti stranske poglede svojih sosedov, občutiti usmiljenje prijateljev, spremeniti običajni red življenja. Toda otrok ima pravico do kvalifikacije pravočasna pomoč zdravnika, ki mu bo pomagal ublažiti stanje, v zgodnjih fazah nekaterih bolezni pa pozdraviti duševno motnjo tega ali onega spektra.

Ena od kompleksnih duševnih bolezni je otroška psihoza. To bolezen razumemo kot akutno stanje dojenčka ali že najstnika, ki se kaže v njegovem napačnem dojemanju realnosti, nezmožnosti razlikovanja resničnega od fiktivnega, nezmožnosti, da bi resnično razumeli, kaj se dogaja.

Značilnosti otroške psihoze

Duševne motnje in psihoze pri otrocih niso tako pogosto diagnosticirane kot pri odraslih moških in ženskah. Duševne motnje so različni tipi in oblike, vendar ne glede na to, kako se motnja manifestira, ne glede na simptome bolezni, psihoza bistveno oteži življenje otroka in njegovih staršev, otežuje pravilno razmišljanje, nadzor nad dejanji in vzpostavljanje ustreznih vzporednic v odnosu. uveljavljenim družbenim normam.

Za psihotične motnje v otroštvu je značilno:

1. Zakasnjen razvoj spretnosti in inteligence. Ta funkcija se pojavi v večini primerov. Toda obstajajo bolezni, na primer avtizem, med katerimi ima otrok svetle in napredne sposobnosti na določenem področju dejavnosti. Strokovnjaki pravijo, da je v zgodnjih fazah duševne motnje pri otrocih težko ločiti od preproste razvojne zamude, kar pomeni, da je nemogoče prepoznati kršitev v psihi.
2. Težave s socialno prilagoditvijo.
3. Kršitev medosebnih odnosov.
4. Vzvišen in poseben odnos do neživih predmetov.
5. Podpora monotoniji, ne dojemanje sprememb v življenju.

Otroške psihoze imajo različne oblike in manifestacije, zato jih je težko diagnosticirati in zdraviti.

Zakaj so otroci nagnjeni k duševnim motnjam

Več vzrokov prispeva k razvoju duševnih motenj pri dojenčkih. Psihiatri razlikujejo cele skupine dejavnikov:

Najpomembnejši provocirni dejavnik je genetska nagnjenost k duševnim motnjam. Drugi razlogi vključujejo:

• težave z inteligenco (duševna zaostalost in (in drugi) z njo);
• organske poškodbe možganov;
• nezdružljivost temperamenta otroka in staršev;
• družinsko nesoglasje;
• konflikti med starši;
• dogodki, ki so pustili psihološko travmo;
• zdravila, ki lahko povzročijo psihotično stanje;
• visoka vročina, ki lahko povzroči halucinacije ali blodnje;
• nevroinfekcije.

Do danes vsi možni vzroki niso bili popolnoma pojasnjeni, vendar so študije potrdile, da imajo otroci s shizofrenijo skoraj vedno znake organskih možganskih motenj, bolnikom z avtizmom pa je pogosto diagnosticirana cerebralna insuficienca, ki jo pojasnjujejo dedni vzroki ali travma med porodom. ..

Psihoza pri majhnih otrocih se lahko pojavi zaradi ločitve staršev.

Ogrožene skupine

Tako so otroci ogroženi:

• eden od staršev je imel ali ima duševno motnjo;
• ki so vzgojeni v družini, kjer med starši nenehno prihaja do konfliktov;
• prebolele nevroinfekcije;
• ki so doživeli psihološko travmo;
• katerih krvni sorodniki imajo duševne bolezni, in čim bližja je stopnja sorodstva, večja je nevarnost bolezni.

Različice psihotičnih motenj pri otrocih

Bolezni otroške psihe so razdeljene po nekaterih kriterijih. Glede na starost so:

Prva vrsta vključuje bolnike z duševnimi motnjami otroštva (do enega leta), predšolske (od 2 do 6 let) in zgodnje šolske starosti (od 6-8). Drugi tip vključuje bolnike pred puberteto (8-11) in adolescenco (12-15).

Odvisno od vzroka razvoja bolezni je psihoza lahko:

• eksogeni - motnje, ki jih povzroča izpostavljenost zunanjim dejavnikom;
• endogeni - kršitve, ki jih povzročajo notranje značilnosti telesa.

Glede na vrsto poteka psihoze so lahko:

Vrsta psihotične motnje je afektivna motnja. Glede na naravo poteka in simptome so afektivne motnje:

Simptomi so odvisni od oblike okvare

Različni simptomi duševne bolezni so utemeljeni z različnimi oblikami bolezni. Običajni simptomi bolezni so:

• halucinacije - dojenček vidi, sliši, čuti nekaj, česar v resnici ni;
• delirij - oseba vidi obstoječo situacijo v svoji napačni interpretaciji;
• zmanjšana jasnost zavesti, težave z orientacijo v prostoru;
• pasivnost, ne pobuda;
• agresivnost, razdražljivost, nesramnost;
• sindrom obsedenosti.
• odstopanja, povezana z mišljenjem.

Psihogeni šok se pogosto pojavi pri otrocih in mladostnikih. Reaktivna psihoza se pojavi kot posledica psihološke travme.

Ta oblika psihoze ima znake in simptome, po katerih se razlikuje od drugih duševnih motenj pri otrocih:

• razlog za to je globok čustveni šok;
• reverzibilnost - simptomi oslabijo s časom;
• simptomi so odvisni od narave poškodbe.

Zgodnja starost

V zgodnjem otroštvu se duševne motnje kažejo v avtističnem vedenju dojenčka. Otrok se ne smeji, nikakor ne kaže veselja na obrazu. Do enega leta se motnja odkrije v odsotnosti guganja, brbljanja, ploskanja. Dojenček ne reagira na predmete, ljudi, starše.

Starostne krize, med katerimi so otroci najbolj dovzetni za duševne motnje od 3 do 4 let, od 5 do 7, od 12 do 18 let.

Duševne motnje zgodnjega obdobja se kažejo v:

• frustracije;
• kapricioznost, neposlušnost;
• povečana utrujenost;
• razdražljivost;
• pomanjkanje komunikacije;
• pomanjkanje čustvenega stika.

Kasneje v življenju do adolescence

Duševne težave pri 5-letnem otroku bi morale skrbeti starše, če dojenček izgubi že pridobljene veščine, malo komunicira, ne želi igrati iger vlog in ne skrbi za svoj videz.

V starosti 7 let otrok postane nestabilen v psihi, ima motnje apetita, pojavijo se nepotrebni strahovi, zmanjša se delovna sposobnost, pojavi se hitro prekomerno delo.

Starši morajo biti pozorni na najstnika, če ima:

• nenadne spremembe razpoloženja;
• melanholija, tesnoba;
• agresivnost, konflikt;
• negativizem, nedoslednost;
• kombinacija neskladnega: razdražljivost z akutno sramežljivostjo, občutljivost z brezčutnostjo, želja po popolni neodvisnosti z željo, da bi bili vedno blizu mame;
• shizoidna;
• zavrnitev sprejetih pravil;
• nagnjenost k filozofiji in ekstremnim položajem;
• intoleranca za nego.

Bolj boleči znaki psihoze pri starejših otrocih se kažejo v:

• poskusi samomora ali samopoškodovanja;
• nerazumen strah, ki ga spremlja srčni utrip in hitro dihanje;
• želja poškodovati nekoga, krutost do drugih;
• zavračanje hrane, jemanje odvajalnih tablet, močna želja po izgubi teže;
• povečan občutek tesnobe, ki moti življenje;
• nezmožnost vztrajnosti;
• jemanje drog ali alkohola;
• stalna nihanja razpoloženja;
• slabo vedenje.

Diagnostični kriteriji in metode

Kljub predlaganemu seznamu znakov psihoze je noben starš ne bo mogel sam natančno diagnosticirati. Najprej bi morali starši svojega otroka pokazati psihoterapevtu. A že po prvem obisku pri strokovnjaku je o duševnih osebnostnih motnjah še prezgodaj govoriti. Majhnega bolnika morajo pregledati naslednji zdravniki:

• nevropatolog;
• govorni terapevt;
• psihiater;
• zdravnik specialist za razvojne bolezni.

Včasih je bolnik določen v bolnišnici za pregled in izvedbo potrebnih postopkov in testov.

Nudenje strokovne pomoči

Kratkotrajni napadi psihoze pri otroku izginejo takoj po izginotju njihovega vzroka. Hujše bolezni zahtevajo dolgotrajno zdravljenje, pogosto v bolnišničnem okolju. Strokovnjaki za zdravljenje otroške psihoze uporabljajo enaka zdravila kot pri odraslih, le v primernih odmerkih.

Zdravljenje psihoz in motenj psihotičnega spektra pri otrocih vključuje:

• predpisovanje antipsihotikov, antidepresivov, stimulansov itd.;
• posvetovanje specializiranih strokovnjakov;
• družinska terapija;
• skupinska in individualna psihoterapija;
• pozornost in ljubezen staršev.

Če so starši uspeli pravočasno prepoznati duševno napako pri svojem otroku, je običajno dovolj nekaj posvetov s psihiatrom ali psihologom, da se stanje izboljša. Toda obstajajo primeri, ki zahtevajo dolgotrajno zdravljenje in pod nadzorom zdravnikov.

Psihično odpoved pri otroku, ki je povezana z njegovo fizično stanje pozdravijo takoj po izginotju osnovne bolezni. Če je bolezen izzvala preživeta stresna situacija, potem tudi po izboljšanju stanja otrok potrebuje posebno obravnavo in posvetovanje s psihoterapevtom.

V skrajnih primerih, z manifestacijami močne agresije, lahko otroku predpišejo pomirjevala. Toda za zdravljenje otrok se uporaba težkih psihotropnih zdravil uporablja le v skrajnih primerih.

V večini primerov se psihoze, doživete v otroštvu, ne ponovijo odraslo življenje v odsotnosti provokativnih situacij. Starši okrevajočih otrok se morajo v celoti držati dnevnega režima, ne pozabiti na dnevne sprehode, uravnoteženo prehrano in po potrebi skrbeti za pravočasno jemanje zdravil.

Dojenčka ne smete pustiti brez nadzora. Ob najmanjši kršitvi duševno stanje morate poiskati pomoč pri strokovnjaku, ki vam bo pomagal obvladati težavo.

Za zdravljenje in preprečevanje posledic za otrokovo psiho v prihodnosti je treba upoštevati vsa priporočila strokovnjakov.

Vsak starš, ki ga skrbi duševno zdravje svojega otroka, se mora spomniti:

• ne pozabite, da je psihoza bolezen, ki jo je treba zdraviti;
• zdravljenje je treba začeti pravočasno, ne odlašati s potovanjem k specialistom;
• potrebno je posvetovanje z več strokovnjaki, saj je pravilno zdravljenje ključ do uspeha;
• za zdravljenje in preprečevanje bolezni je pomembna podpora sorodnikov in prijateljev;
• dobronamernost do bolnika pospeši proces zdravljenja in zagotavlja trajen rezultat po zdravljenju;
• po zdravljenju je treba otroka vrniti v normalno okolje, delati načrte za prihodnost;
• v družini je treba ustvariti mirno vzdušje: ne kričite, ne izvajajte fizičnega ali moralnega nasilja;
• skrbeti za fizično zdravje dojenček;
• izogibajte se stresu.

Ljubezen in skrb sta tisto, kar potrebuje vsak človek, še posebej majhen in nemočen.

Kako ne zamuditi duševne motnje pri otroku in kaj storiti v teh primerih

Pojem duševne motnje pri otrocih je lahko precej težko razložiti, da ne rečem, da ga je treba definirati, predvsem sami. Znanje staršev za to praviloma ni dovolj. Posledično veliko otrok, ki bi jim lahko koristilo zdravljenje, ne prejme oskrbe, ki jo potrebujejo. Ta članek bo staršem pomagal, da se bodo naučili prepoznati opozorilne znake duševne bolezni pri otrocih, in izpostavil nekatere možnosti za pomoč.

Zakaj je staršem težko določiti duševno stanje svojega otroka?

Na žalost se mnogi odrasli ne zavedajo znakov in simptomov duševnih bolezni pri otrocih. Tudi če starši poznajo osnovne principe prepoznavanja večjih duševnih motenj, pogosto težko ločijo med blagimi znaki nenormalnosti in normalnim vedenjem otrok. Otroku včasih primanjkuje besednega zaklada ali intelektualne prtljage, da bi verbalno razložil svoje težave.

Zaskrbljenost zaradi stereotipov, povezanih z duševnimi boleznimi, stroški uporabe določenih zdravil in logistična zapletenost možnega zdravljenja pogosto odložijo terapijo ali prisilijo starše, da stanje svojega otroka pripišejo nekemu preprostemu in začasnemu pojavu. Vendar pa psihopatološka motnja, ki se začne razvijati, ne bo mogla zadržati ničesar, razen pravilnega in, kar je najpomembneje, pravočasnega zdravljenja.

Pojem duševne motnje, njene manifestacije pri otrocih

Otroci lahko trpijo za enakimi duševnimi boleznimi kot odrasli, vendar se te kažejo na različne načine. Na primer, depresivni otroci pogosto kažejo več znakov razdražljivosti kot odrasli, ki so ponavadi bolj žalostni.

Otroci najpogosteje trpijo zaradi številnih bolezni, vključno z akutnimi ali kroničnimi duševnimi motnjami:

Otroci z anksioznimi motnjami, kot so obsesivno-kompulzivna motnja, posttravmatska stresna motnja, socialna fobija in generalizirana anksiozna motnja, kažejo izrazite znake tesnobe, ki je stalna težava, ki jih ovira pri vsakodnevnih aktivnostih.

Včasih je anksioznost tradicionalni del izkušenj vsakega otroka, ki pogosto prehaja iz ene razvojne stopnje v drugo. Vendar, ko stres vzame aktivne pozicije, otroku postane težko. V takih primerih je indicirano simptomatsko zdravljenje.

• Pomanjkanje pozornosti ali hiperaktivnost.

Ta motnja običajno vključuje tri kategorije simptomov: težave s koncentracijo, hiperaktivnost in impulzivno vedenje. Nekateri otroci s to patologijo imajo simptome vseh kategorij, drugi pa imajo lahko samo en simptom.

Ta patologija je resna razvojna motnja, ki se kaže v zgodnjem otroštvu - običajno pred starostjo 3 let. Čeprav so simptomi in njihova resnost nagnjeni k spremenljivosti, motnja vedno vpliva na otrokovo sposobnost komuniciranja in interakcije z drugimi.

Motnje prehranjevalno vedenje– kot so anoreksija, bulimija in požrešnost – dovolj huda bolezen ogrožajo življenje otroka. Otroci so lahko tako obremenjeni s hrano in lastno težo, da se ne morejo osredotočiti na nekaj drugega.

Motnje razpoloženja, kot sta depresija in bipolarna motnja, lahko vodijo do stabilizacije vztrajnih občutkov žalosti ali nihanja razpoloženja, ki so veliko hujša od običajne nestanovitnosti, ki je značilna za mnoge ljudi.

Ta kronična duševna bolezen povzroči, da otrok izgubi stik z realnostjo. Shizofrenija se pogosto pojavi v pozni adolescenci, od približno 20. leta starosti.

Glede na stanje otroka lahko bolezni delimo na začasne ali trajne duševne motnje.

Glavni znaki duševnih bolezni pri otrocih

Nekateri znaki, da ima otrok morda težave z duševnim zdravjem, so:

Spremembe razpoloženja. Bodite pozorni na prevladujoče znake žalosti ali hrepenenja, ki trajajo vsaj dva tedna, ali huda nihanja razpoloženja, ki povzročajo težave v odnosih doma ali v šoli.

Premočna čustva. Ostra čustva silnega strahu brez razloga, včasih v kombinaciji s tahikardijo ali hitrim dihanjem, so resen razlog, da ste pozorni na svojega otroka.

Neznačilno vedenje. To lahko vključuje nenadne spremembe vedenja ali samospoštovanja, pa tudi nevarna dejanja ali dejanja brez nadzora. Opozorilni znaki so tudi pogosti pretepi z uporabo predmetov tretjih oseb, močna želja po škodovanju drugim.

Težave s koncentracijo. Značilna manifestacija takšnih znakov je zelo jasno vidna v času priprave domače naloge. Prav tako je vredno biti pozoren na pritožbe učiteljev in trenutno šolsko uspešnost.

Nepojasnjena izguba teže. nenadna izguba apetit pogosto bruhanje ali uporaba odvajal lahko kaže na motnjo hranjenja;

telesni simptomi. V primerjavi z odraslimi se lahko otroci s težavami v duševnem zdravju pogosto pritožujejo nad glavoboli in bolečinami v trebuhu, ne pa nad žalostjo ali tesnobo.

Fizična poškodba. Včasih stanje duševnega zdravja vodi do samopoškodbe, imenovane tudi samopoškodbe. Otroci za te namene pogosto izberejo daleč nehumane načine – pogosto se urežejo ali zažgejo. Ti otroci prav tako pogosto razvijejo samomorilne misli in poskuse dejanskega samomora.

Zloraba substanc. Nekateri otroci uporabljajo droge ali alkohol, da bi poskušali obvladati svoja čustva.

Ravnanje staršev ob sumu na duševne motnje pri otroku

Če so starši res zaskrbljeni za duševno zdravje svojega otroka, morajo čim prej obiskati specialista.

Zdravnik mora podrobno opisati trenutno vedenje in poudariti najbolj očitna neskladja z več zgodnje obdobje. Za pridobitev Dodatne informacije pred obiskom zdravnika je priporočljiv pogovor z učitelji šole, razrednik, bližnji prijatelji ali druge osebe, ki nekaj časa preživijo z otrokom. Praviloma takšen pristop veliko pripomore k odločitvi in ​​odkrivanju nečesa novega, česar otrok doma nikoli ne bo pokazal. Ne smemo pozabiti, da pred zdravnikom ne sme biti skrivnosti. Pa vendar – zdravila za duševne motnje v obliki tablet ni.

Splošni ukrepi strokovnjakov

Duševno zdravje pri otrocih se diagnosticira in zdravi na podlagi znakov in simptomov, pri čemer se upošteva vpliv psiholoških ali duševnih motenj na otrokovo vsakdanje življenje. Ta pristop vam omogoča tudi določitev vrst duševnih motenj otroka. Preprostih, edinstvenih ali 100-odstotno zajamčenih pozitivnih testov ni. Za postavitev diagnoze lahko zdravnik priporoči prisotnost sorodnih strokovnjakov, kot so psihiater, psiholog, socialni delavec, psihiatrična medicinska sestra, pedagog za duševno zdravje ali vedenjski terapevt.

Zdravnik ali drugi strokovnjaki bodo delali z otrokom, običajno individualno, da bi na podlagi diagnostičnih meril najprej ugotovili, ali ima otrok dejansko nenormalno stanje duševnega zdravja ali ne. Za primerjavo je uporabljena posebna baza psiholoških in duševnih simptomov otrok, ki jo uporabljajo strokovnjaki po vsem svetu.

Poleg tega bo zdravnik ali drug ponudnik storitev duševnega zdravja poiskal druge možne razlage za otrokovo vedenje, kot je zgodovina prejšnje bolezni ali poškodbe, vključno z družinsko anamnezo.

Treba je omeniti, da je diagnosticiranje duševnih motenj v otroštvu lahko precej težavno, saj je otrokom lahko resna težava, da pravilno izrazijo svoja čustva in občutke. Poleg tega ta lastnost vedno niha od otroka do otroka - v tem pogledu ni enakih otrok. Kljub tem težavam je natančna diagnoza bistveni del pravilnega in učinkovitega zdravljenja.

Splošni terapevtski pristopi

Običajne možnosti zdravljenja otrok, ki imajo težave z duševnim zdravjem, vključujejo:

Psihoterapija, znana tudi kot "terapija s pogovorom" ali vedenjska terapija, je zdravljenje številnih duševnih težav. V pogovoru s psihologom, ob prikazovanju čustev in občutkov, otrok omogoča, da pogledate v globino svojih izkušenj. Med psihoterapijo se otroci sami veliko naučijo o svojem stanju, razpoloženju, občutkih, mislih in vedenju. Psihoterapija lahko pomaga otroku, da se nauči odzivati ​​na težke situacije in hkrati zdravo premagovati problematične ovire.

V procesu iskanja težav in njihovih rešitev bodo strokovnjaki sami ponudili potrebno in najučinkovitejšo možnost zdravljenja. V nekaterih primerih bo psihoterapija povsem dovolj, v drugih pa bodo zdravila nepogrešljiva.

Treba je opozoriti, da se akutne duševne motnje vedno lažje ustavijo kot kronične.

Pomoč staršev

V takšnih trenutkih otrok bolj kot kadar koli potrebuje podporo staršev. Otroci z diagnozo duševnega zdravja namreč tako kot njihovi starši običajno doživljajo občutke nemoči, jeze in frustracije. Vprašajte otrokovega zdravnika za primarno oskrbo za nasvet, kako spremeniti način interakcije s sinom ali hčerko in kako se soočiti s težavnim vedenjem.

Poiščite načine za sprostitev in zabavo s svojim otrokom. Pohvalite ga prednosti in sposobnosti. Raziščite nove tehnike obvladovanja stresa, ki vam lahko pomagajo razumeti, kako se mirno odzvati na stresne situacije.

Družinsko svetovanje ali podporne skupine so lahko v veliko pomoč pri zdravljenju psihiatričnih motenj v otroštvu. Ta pristop je zelo pomemben za starše in otroke. To vam bo pomagalo razumeti otrokovo bolezen, kako se počuti in kaj lahko storimo skupaj, da zagotovimo najboljšo možno nego in podporo.

Da bi vašemu otroku pomagali uspeti v šoli, obveščajte otrokove učitelje in šolsko vodstvo o otrokovem duševnem zdravju. Na žalost bo v nekaterih primerih morda treba spremeniti izobraževalno ustanovo v šolo, katere učni načrt je zasnovan za otroke z duševnimi težavami.

Če vas skrbi duševno zdravje vašega otroka, poiščite strokovni nasvet. Nihče se ne more odločiti namesto vas. Ne izogibajte se pomoči zaradi sramu ali strahu. S pravo podporo lahko izveste resnico o tem, ali ima vaš otrok invalidnost, in lahko raziščete možnosti zdravljenja, s čimer zagotovite, da ima vaš otrok še naprej dostojno kakovost življenja.

Kako prepoznati duševne motnje pri otroku

Duševne motnje pri otrocih nastanejo zaradi posebnih dejavnikov, ki izzovejo motnje v razvoju otrokove psihe. Duševno zdravje otrok je tako ranljivo, da so klinične manifestacije in njihova reverzibilnost odvisni od starosti otroka in trajanja izpostavljenosti posebnim dejavnikom.

Odločitev za posvetovanje otroka s psihoterapevtom za starše praviloma ni lahka. V razumevanju staršev to pomeni prepoznavanje sumov, da ima otrok nevropsihiatrične motnje. Mnogi odrasli se bojijo prijave otroka, pa tudi s tem povezane omejene oblike izobraževanja in v prihodnosti omejene izbire poklica. Zaradi tega se starši pogosto trudijo, da ne bi opazili posebnosti vedenja, razvoja, nenavadnosti, ki so običajno manifestacije duševnih motenj pri otrocih.

Če so starši nagnjeni k prepričanju, da je treba otroka zdraviti, potem se najprej praviloma poskuša zdraviti nevropsihiatrične motnje z domačimi zdravili ali nasveti znanih zdravilcev. Po neuspešnih samostojnih poskusih izboljšanja stanja potomcev se starši odločijo zaprositi za kvalificirano pomoč. Ko se starši prvič obrnejo na psihiatra ali psihoterapevta, pogosto poskušajo to storiti anonimno, neuradno.

Odgovorni odrasli se ne smejo skrivati ​​pred težavami in ob prepoznavanju zgodnji znaki nevropsihiatrične motnje pri otrocih, se pravočasno posvetujte z zdravnikom in nato upoštevajte njegova priporočila. Vsak starš mora imeti potrebno znanje s področja nevrotičnih motenj, da prepreči odstopanja v razvoju svojega otroka in po potrebi poišče pomoč ob prvem znaku motnje, saj so vprašanja, ki se nanašajo na duševno zdravje dojenčkov. so preveč resni. Samostojno eksperimentiranje z zdravljenjem je nesprejemljivo, zato se morate pravočasno obrniti na strokovnjake za nasvet.

Pogosto starši duševne motnje pri otrocih pripisujejo starosti, kar pomeni, da je otrok še majhen in ne razume, kaj se z njim dogaja. pogosto dano stanje se dojema kot običajna manifestacija muhavosti, vendar sodobni strokovnjaki trdijo, da so duševne motnje zelo opazne s prostim očesom. Pogosto se ta odstopanja negativno odražajo na socialnih priložnostih otroka in njegovem razvoju. S pravočasnim iskanjem pomoči lahko nekatere motnje popolnoma pozdravimo. Če se sumljivi simptomi pri otroku odkrijejo v zgodnjih fazah, je mogoče preprečiti resne posledice.

Duševne motnje pri otrocih so razdeljene v 4 razrede:

Vzroki duševnih motenj pri otrocih

Lahko povzroči pojav duševnih motenj različni razlogi. Zdravniki pravijo, da lahko na njihov razvoj vplivajo različni dejavniki: psihološki, biološki, socialno-psihološki.

Spodbujevalni dejavniki so: genetska nagnjenost k duševnim boleznim, nezdružljivost tipa temperamenta staršev in otroka, omejena inteligenca, poškodbe možganov, družinske težave, konflikti, travmatični dogodki. Nenazadnje je družinska vzgoja.

Duševne motnje pri osnovnošolskih otrocih se pogosto pojavijo zaradi ločitve staršev. Pogosto obstaja povečana možnost duševnih motenj pri otrocih iz enostarševskih družin ali če ima eden od staršev zgodovino duševne bolezni. Če želite ugotoviti, kakšno pomoč morate dati svojemu otroku, morate natančno ugotoviti vzrok težave.

Simptomi duševnih motenj pri otrocih

Te motnje pri dojenčku se diagnosticirajo z naslednjimi simptomi:

• anksiozne motnje, strahovi;
• tiki, sindrom obsedenosti;
• ignoriranje ustaljenih pravil, agresivnost;
• brez očitnega razloga, pogosto spreminjanje razpoloženja;
• zmanjšano zanimanje za aktivne igre;
• počasno in nenavadno gibanje telesa;
• odstopanja, povezana z oslabljenim mišljenjem;
• otroška shizofrenija.

Obdobja največje dovzetnosti za duševne in živčne motnje se pojavijo med starostnimi krizami, ki zajemajo naslednja starostna obdobja: 3-4 leta, 5-7 let, leta. Iz tega je razvidno, da sta adolescenca in otroštvo pravi čas za razvoj psihogenij.

Duševne motnje pri otrocih, mlajših od enega leta, so posledica obstoja omejenega obsega negativnih in pozitivnih potreb (signalov), ki jih morajo dojenčki zadovoljiti: bolečina, lakota, spanje, potreba po obvladovanju naravnih potreb.

Vse te potrebe so bistvenega pomena in jih ni mogoče zadovoljiti, zato bolj pedantno starši sledijo režimu, hitreje se razvije pozitiven stereotip. Neuspeh pri zadovoljevanju ene od potreb lahko vodi do psihogenega vzroka in več kršitev je opaženih, hujša je prikrajšanost. Z drugimi besedami, reakcija dojenčka do enega leta je posledica motivov za zadovoljevanje nagonov in seveda na prvem mestu - to je nagon samoohranitve.

Duševne motnje pri otrocih, starih 2 leti, opazimo, če mati ohranja pretirano povezavo z otrokom, s čimer prispeva k infantilizaciji in zaviranju njegovega razvoja. Takšni poskusi staršev, ki ustvarjajo ovire za samopotrjevanje otroka, lahko vodijo do frustracije, pa tudi do elementarnih psihogenih reakcij. Ob ohranjanju občutka prevelike odvisnosti od matere se razvija pasivnost otroka. Takšno vedenje ob dodatnem stresu lahko traja patološki značaj, kar se pogosto zgodi pri otrocih, ki so negotovi in ​​sramežljivi.

Duševne motnje pri otrocih, starih 3 leta, se kažejo v kapricioznosti, neposlušnosti, ranljivosti, povečani utrujenosti, razdražljivosti. Treba je skrbno zatreti rastočo aktivnost dojenčka v starosti 3 let, saj je na ta način mogoče prispevati k pomanjkanju komunikacije in pomanjkanju čustvenega stika. Pomanjkanje čustvenega stika lahko privede do avtizma (izolacije), govornih motenj (zaostal v razvoju govora, zavračanje komunikacije ali govornega stika).

Duševne motnje pri otrocih, starih 4 leta, se kažejo v trmi, v protestu proti avtoriteti odraslih, v psihogenih zlomih. Prisotne so tudi notranja napetost, nelagodje, občutljivost na deprivacijo (omejitev), kar povzroča frustracijo.

Prve nevrotične manifestacije pri 4-letnih otrocih so vedenjske reakcije zavrnitve in protesta. Čisto nepomembno negativni vplivi porušiti duševno ravnovesje otroka. Dojenček se lahko odzove na patološke situacije, negativne dogodke.

Duševne motnje pri otrocih, starih 5 let, se pokažejo pred duševnim razvojem vrstnikov, še posebej, če interesi otroka postanejo enostranski. Razlog za iskanje pomoči pri psihiatru bi morala biti izguba predhodno pridobljenih spretnosti otroka, na primer: brezciljno vrti avtomobile, besedni zaklad postane revnejši, postane neurejen, preneha z igranjem vlog, malo komunicira.

Duševne motnje pri otrocih, starih 7 let, so povezane s pripravo in sprejemom v šolo. Pri otrocih, starih 7 let, je lahko prisotna nestabilnost duševnega ravnovesja, krhkost živčnega sistema, pripravljenost na psihogene motnje. Osnova za te manifestacije je nagnjenost k psihosomatski astenizaciji (motnje apetita, spanja, utrujenost, omotica, zmanjšana zmogljivost, nagnjenost k strahu) in prekomerno delo.

Pouk v šoli postane vzrok nevroze, ko zahteve za otroka ne ustrezajo njegovim sposobnostim in zaostaja pri šolskih predmetih.

Duševne motnje pri otrocih se kažejo v naslednjih značilnostih:

Nagnjenost k ostrim nihanjem razpoloženja, anksioznost, melanholija, tesnoba, negativizem, impulzivnost, konflikt, agresivnost, neskladnost čustev;

Občutljivost za oceno drugih o njihovi moči, videzu, veščinah, sposobnostih, pretirana samozavest, pretirana kritičnost, neupoštevanje sodb odraslih;

Kombinacija občutljivosti z brezčutnostjo, razdražljivosti z bolečo sramežljivostjo, želje po priznanju z neodvisnostjo;

Zavračanje splošno sprejetih pravil in oboževanje naključnih idolov, pa tudi čutna fantazija s suho prefinjenostjo;

Shizoid in cikloid;

Želja po filozofskem posploševanju, nagnjenost k skrajnim položajem, notranja nedoslednost psihe, egocentrizem mladostnega razmišljanja, negotovost ravni trditev, nagnjenost k teoretiziranju, maksimalizem v ocenah, raznolikost izkušenj, povezanih s prebujanjem spolnosti. želja;

Nestrpnost do skrbništva, nemotivirana nihanja razpoloženja.

Protest mladostnikov pogosto preraste v smešno nasprotovanje in nesmiselno trmo proti vsem dober nasvet. Razvijata se samozavest in aroganca.

Znaki duševne motnje pri otrocih

Verjetnost za razvoj duševnih motenj pri otrocih v različnih starostih je različna. Glede na to, da je duševni razvoj otrok neenakomeren, potem v določenih obdobjih postane disharmoničen: nekatere funkcije se oblikujejo hitreje kot druge.

Znaki duševne motnje pri otrocih se lahko kažejo v naslednjih manifestacijah:

Občutek izolacije in globoke žalosti, ki traja več kot 2-3 tedne;

Poskusi samomora ali samopoškodovanja;

Vsesplošen strah brez razloga, ki ga spremlja hitro dihanje in močan srčni utrip;

Sodelovanje v številnih bojih, uporaba orožja z željo poškodovati nekoga;

Nenadzorovano, nasilno vedenje, ki škodi sebi in drugim;

Zavračanje hrane, uporaba odvajal ali metanje hrane stran, da bi shujšali;

Huda tesnoba, ki ovira običajne dejavnosti;

Težave s koncentracijo, pa tudi nezmožnost mirnega sedenja, kar predstavlja fizično nevarnost;

Uživanje alkohola ali drog;

Huda nihanja razpoloženja vodijo v težave v odnosih

Spremembe v vedenju.

Samo na podlagi teh znakov je težko postaviti natančno diagnozo, zato se morajo starši, ko odkrijejo zgoraj navedene manifestacije, obrniti na psihoterapevta. Ni nujno, da se ti znaki pojavijo pri dojenčkih z motnjami v duševnem razvoju.

Zdravljenje duševnih težav pri otrocih

Za pomoč pri izbiri metode zdravljenja se obrnite na otroškega psihiatra ali psihoterapevta. Večina motenj zahteva dolgotrajno zdravljenje. Za zdravljenje majhnih bolnikov se uporabljajo enaka zdravila kot pri odraslih, vendar v manjših odmerkih.

Kako zdraviti duševne motnje pri otrocih? Učinkovit pri zdravljenju antipsihotikov, zdravil proti anksioznosti, antidepresivov, različnih stimulansov in stabilizatorjev razpoloženja. Družinska psihoterapija je velikega pomena: pozornost in ljubezen staršev. Starši ne smejo prezreti prvih znakov razvoja motenj pri otroku.

Če se pri otroku pojavijo znaki nerazumljivega vedenja, lahko dobite nasvet vznemirljiva vprašanja od otroških psihologov.

Otroci, tako kot odrasli, pogosto trpijo za različnimi akutnimi ali kroničnimi duševnimi motnjami, ki negativno vplivajo na normalen razvoj otroka, in tega zaostanka ni vedno mogoče nadoknaditi.

Vendar pa kvečjemu s pravočasnim dostopom do specialista začetnih fazah, je mogoče ne samo ustaviti razvoj takšne motnje, ampak se je v nekaterih primerih popolnoma znebiti.

Poleg tega je po mnenju strokovnjakov veliko odstopanj enostavno prepoznati. Vsak ima določene lastnosti, ki jih bo pozoren starš zagotovo opazil.

Danes bomo na spletnem mestu "Priljubljeno o zdravju" na kratko pregledali simptome in vrste duševnih motenj pri otrocih ter ugotovili možne vzroke za njihov razvoj:

Glavni vzroki motenj

Obstaja veliko dejavnikov, ki vplivajo na razvoj duševnih motenj pri otrocih. Najpogostejši med njimi so genetska predispozicija, različne duševne motnje, poškodbe glave, poškodbe možganov itd.

Poleg tega težave v družini, nenehni konflikti in čustveni pretresi (smrt ljubljeni, ločitev staršev itd.) In to ni popoln seznam razlogov, ki vplivajo na razvoj duševne motnje pri otroku.

Vrste motenj in njihovi simptomi

Znaki patologije so odvisni od njegove vrste. Naj na kratko naštejemo glavne duševne motnje pri otrocih in glavne simptome, ki jih spremljajo:

anksiozne motnje

Precej pogosta patologija. Izraža se v redno pojavljajočem se občutku tesnobe, ki se sčasoma spremeni v pravi problem za otroka in njegove starše. Ta motnja moti dnevni ritem življenja, vpliva na polni razvoj.

ZPR - zapozneli psihogovorni razvoj

Med duševnimi motnjami pri otrocih je ta motnja na enem od prvih mest. Zanj je značilen zapozneli govorni in duševni razvoj. Izraža se v različnih stopnjah zaostajanja pri oblikovanju osebnosti in kognitivne dejavnosti.

Hiperaktivnost (pomanjkanje pozornosti)

To motnjo opredeljujejo trije glavni simptomi:

Kršitev koncentracije;
- pretirana fizična in čustvena aktivnost;
- impulzivno vedenje, pogoste manifestacije agresije.

Patologija se lahko izraža z enim, dvema ali vsemi opisanimi znaki.

motnje hranjenja

Anoreksija, bulimija ali požrešnost so motnje hranjenja, ki so neposredno povezane s psiho. Če jih ne zdravimo, so lahko usodne.

Izražajo se v dejstvu, da otrok vso svojo pozornost osredotoči na lastno težo ali hrano, zato ne more v celoti izpolniti svojih dolžnosti, se ne more osredotočiti na nič drugega.

Mladostniki z bulimijo, anoreksijo skoraj popolnoma izgubijo apetit, hitro izgubijo težo, imajo pogoste želje bruhati.

Požrešnost se izraža v nenehni želji po jedi, hitrem pridobivanju telesne teže, kar tudi otroku onemogoča normalno, izpolnjeno življenje.

Bipolarna motnja

Izraža se v dolgih obdobjih depresije, občutkih žalosti, brez vzroka hrepenenja. Lahko pa se določi z nenadnimi nihanji razpoloženja. Pri zdravih ljudeh se pojavljajo tudi takšna stanja, vendar so v primeru patologije ti znaki veliko resnejši in očitnejši ter jih je veliko težje prenašati.

Otroški avtizem

Za motnjo je značilna omejena socialna komunikacija. značilen simptom Ta motnja je izolacija, zavračanje stikov z drugimi. Takšni otroci so zelo zadržani v svojih čustvih. Motnje v duševnem razvoju vplivajo na otrokovo dojemanje in razumevanje sveta okoli sebe.

Glavna značilnost avtizma je, da tak otrok noče stika z ljudmi okoli sebe, kaže zadržana čustva in je zelo zaprt.

Shizofrenija

Ta patologija pri otrocih je na srečo precej redka - en primer na 50.000 ljudi. Med glavnimi razlogi so zlasti genetske motnje. Za značilnosti vključujejo:

Izguba povezave z realnostjo;
- izgube spomina;
- pomanjkanje orientacije v času in prostoru;
- pomanjkanje sposobnosti za gradnjo medčloveških odnosov.

Pogosti simptomi psihiatričnih motenj

Obstajajo jasni znaki kršitev, ki bi morali opozoriti starše. Naj jih na kratko naštejemo:

Pogoste spremembe razpoloženja.

Dolga obdobjažalost ali tesnoba.

Nerazumna izrazita čustvenost, nerazumni strahovi, nenavadno, obsesivno ponavljanje določenih gibov.

Vidno odstopanje v razvoju mišljenja.

Atipične vedenjske reakcije, vključno s: kršitvijo pravil vedenja, njihovim popolnim neupoštevanjem, pogostimi manifestacijami agresije, željo poškodovati druge ali sebe, nagnjenost k samomoru.

Končno

Če starši opazijo netipično vedenje svojega otroka, če obstajajo zgoraj opisani znaki ali druge kršitve, ga je treba čim prej pokazati psihonevrologu ali psihiatru. S temi patologijami se ukvarjajo tudi zavezniški specialisti - psihologi, vedenjski zdravniki, socialne delavke in itd.

Čim prej se postavi diagnoza in predpiše zdravljenje, večje so možnosti za polno in zdravo življenje v prihodnosti. Poleg tega bo pomoč strokovnjaka pomagala preprečiti možen razvoj hude duševne motnje.

Otrokova psiha je zelo občutljiva in zlahka ranljiva, zato lahko številni provocirni dejavniki povzročijo duševne motnje v tako mladosti. Klinična resnost simptomov, njihovo trajanje in reverzibilnost so odvisni od starosti otroka in trajanja travmatičnih dogodkov.

Pogosto odrasli patologijo razvoja in vedenja pripisujejo starosti otroka, saj verjamejo, da se lahko z leti njegovo stanje normalizira. Nenavadnosti v duševnem stanju se običajno pripisujejo otroškim kapricam, starostnemu infantilizmu in nerazumevanju stvari, ki se dogajajo okoli. Čeprav v resnici lahko vse te manifestacije kažejo na težave s psiho.

Običajno ločimo štiri skupine duševnih motenj pri otrocih:

• motnje avtističnega spektra;
• duševna zaostalost;
• motnja pomanjkanja pozornosti.

Kaj lahko povzroči duševno motnjo?

Duševne motnje v otroštvu so lahko posledica številnih razlogov. Na duševno zdravje otroka vplivajo psihološki, socialni in biološki dejavniki.

To vključuje:

• genetska nagnjenost k pojavu duševnih bolezni;
• organske poškodbe možganov;
• konflikti v družini in v šoli;
• dramatični dogodki v življenju;
• stres.

Otroci se lahko pogosto nevrotično odzovejo na ločitev staršev. Poleg tega je verjetnost razvoja duševne težave večja pri otrocih iz disfunkcionalnih družin.

Prisotnost bolnega sorodnika lahko povzroči duševne motnje. V tem primeru lahko vzrok bolezni vpliva na taktiko in trajanje nadaljnjega zdravljenja.

Kako se duševne motnje kažejo pri otrocih?

Simptomi duševne bolezni so:

• strahovi, fobije, povečana tesnoba;
• živčni tiki;
• obsesivna gibanja;
• agresivno vedenje;
• labilnost razpoloženja, čustveno neravnovesje;
• izguba zanimanja za znane igre;
• počasnost gibov telesa;
• motnje mišljenja;
• izolacija, depresivno razpoloženje dva tedna ali več;
• avto: samopoškodovanje in samomorilni poskusi;
• , ki jih spremlja tahikardija in hitro dihanje;
• simptomi anoreksije: zavračanje hrane, povzročanje bruhanja, jemanje odvajal;
• težave s koncentracijo, hiperaktivno vedenje;
• zasvojenost z alkoholom in drogami;
• spremembe v vedenju, nenadne spremembe v značaju otroka.

Otroci so bolj nagnjeni k živčnim motnjam med starostnimi krizami, in sicer v starosti 3-4 let, 5-7 let in 12-18 let.

V starosti enega leta so psihogene reakcije posledica nezadovoljstva glavnih življenjskih potreb: spanja in hrane. Pri 2-3 letih lahko otroci začnejo trpeti zaradi pretirane navezanosti na mater, kar vodi v infantilizacijo in zaviranje razvoja. Pri 4-5 letih se duševna bolezen lahko kaže v nihilističnem vedenju in protestnih reakcijah.

Prav tako je vredno biti previden, če otrok kaže degradacijo v razvoju. Na primer, dojenčkov besedni zaklad se izčrpa, izgubi že pridobljene veščine, postane manj družaben in preneha skrbeti zase.

V starosti 6-7 let je šola stresni dejavnik. Pogosto se duševne motnje pri teh otrocih psihosomatsko kažejo s poslabšanjem apetita in spanja, utrujenostjo, glavoboli in vrtoglavico.

V adolescenci (12-18 let) imajo duševne motnje svoje značilnosti simptomov:

• Otrok postane nagnjen k melanholiji, tesnobi ali obratno k agresivnosti, konfliktu. skupna lastnost je čustvena nestabilnost.
• Najstnik kaže ranljivost za mnenja drugih ljudi, ocene od zunaj, pretirano samokritičnost ali precenjeno samospoštovanje, neupoštevanje nasvetov odraslih.
• Shizoiden in cikličen.
• Otroci izkazujejo mladostni maksimalizem, teoretiziranje, filozofiranje, mnoga notranja protislovja.

Ne smemo pozabiti, da zgornji simptomi ne kažejo vedno na prisotnost duševne bolezni. Samo specialist lahko razume situacijo in postavi diagnozo.

Metode zdravljenja

Starši se običajno zelo težko odločijo za obisk psihoterapevta. Prepoznavanje duševnih motenj pri otroku je pogosto povezano z različnimi omejitvami v prihodnosti, od potrebe po obiskovanju posebne šole do omejene izbire specialnosti. Zaradi tega so spremembe v vedenju, razvojne značilnosti in nenavadnosti značaja, ki so lahko simptomi duševnih motenj, pogosto prezrte.

Če starši želijo nekako rešiti težavo, se zdravljenje pogosto začne doma z uporabo alternativne medicine. Šele po dolgotrajnih okvarah in poslabšanju zdravja potomcev pride do prvega obiska kvalificiranega zdravnika specialista.

Nenavadno vedenje otroka smo navajeni odpisati kot kaprice, slabo vzgojo ali prehodno starost. Morda pa ni tako neškodljivo, kot se zdi na prvi pogled. To lahko prikrije simptome. živčni zlom otrok.

Kako se lahko nevropsihiatrične motnje pokažejo pri otrocih, kako prepoznati psihično travmo in na kaj morajo biti starši pozorni?

Zdravje otroka je naravna skrb staršev, pogosto že od obdobja nosečnosti. Kašelj, smrkelj, vročina, boleč trebuh, izpuščaj - in tečemo k zdravniku, iščemo informacije na internetu, kupujemo zdravila.

Obstajajo pa tudi neočitni simptomi slabega počutja, pred katerimi smo navajeni zatiskati oči, saj verjamemo, da bo otrok "prerasel", "to je vse napačna vzgoja" ali "pač ima tak značaj." ."

Običajno se ti simptomi kažejo v vedenju. Če opazite, da se otrok nenavadno obnaša, je to lahko eden od simptomov živčnega zloma. Ne vzpostavi očesnega stika, ne govori, ima pogosto izbruhe jeze, ves čas joka ali je žalosten, se ne igra z drugimi otroki, je agresiven že ob najmanjši provokaciji, prerazburljiv, slabo drži pozornost, ignorira pravil obnašanja, je sramežljiv, preveč pasiven, ima tike, obsesivne gibe, jecljanje, enurezo, pogoste nočne more.

Simptomi živčnega zloma pri otroku

V adolescenci so to lahko trajno slabo razpoloženje ali apatija, nenadna nihanja razpoloženja, motnje hranjenja (požrešnost, zavračanje hrane, čudne prehrambene preference), namerne samopoškodbe (ureznine, opekline), okrutnost in nevarno vedenje, slab uspeh v šoli od Za pozabljivost, nezmožnost koncentracije, redno uživanje alkohola in psihoaktivnih zdravil.

Značilna tudi povečana impulzivnost in nizka samokontrola, povečana utrujenost med dolgo obdobje, sovraštvo do sebe in svojega telesa, ideje, da so drugi sovražni in agresivni, samomorilne misli ali poskusi, bizarna prepričanja, halucinacije (vizije, zvoki, občutki).

Lahko se pojavijo napadi panike, strahovi in ​​huda tesnoba, neznosni glavoboli, nespečnost, psihosomatske manifestacije (razjeda, motnje krvnega tlaka, bronhialna astma, nevrodermitis).

Seznam simptomov duševnih in živčnih motenj je seveda širši. Treba je biti pozoren na vse nenavadne, čudne in zaskrbljujoče trenutke v vedenju otroka, glede na njihovo vztrajnost in trajanje manifestacije.

Ne pozabite: kar je normalno za eno starost, je lahko znak težave v drugi. Na primer, pomanjkanje govora ali revščina besednega zaklada ni značilna za otroke, starejše od 4-5 let.

Nevihtni izbruhi jeza in solze so način, da 2-3-letni otrok preizkusi svoje starše za moč in ugotovi meje sprejemljivega, a neprimernega vedenja za učenca.

Strah pred tujci, izguba matere, tema, smrt, naravne nesreče so naravni, glede na starostne norme, do mlajših najstniških let. Kasneje lahko fobije kažejo na težavno duševno življenje.

Poskrbite, da sami ne boste od otroka zahtevali, da je zrelejši, kot je v resnici. Duševno zdravje predšolskih otrok je v veliki meri odvisno od njihovih staršev.

Pozorno opazujte, kako se otrok obnaša v različnih situacijah in različnih okoljih, kakšen je doma in kako se igra z otroki na igrišču, v vrtcu, če so težave v šoli in s prijatelji.

Če se vam vzgojitelji, učitelji, drugi starši pritožujejo nad otrokovim obnašanjem, si tega ne jemljite k srcu, ampak navedite, kaj točno jih skrbi, kako pogosto se to dogaja, kakšne so podrobnosti in okoliščine.

Ne mislite, da vas želijo nekaj ponižati ali obtožiti, primerjajte informacije in sklepajte sami. Morda bo pogled od zunaj potreben namig in otroku boste lahko pravočasno pomagali: obiščite psihologa, psihoterapevta, psihiatra, nevrologa. Nevropsihiatrične motnje pri otrocih so ozdravljive, glavna stvar je, da ne začnete situacije.

Stigmatizacija duševnih težav in motenj v naši družbi še vedno prevladuje. To povzroča dodatno bolečino ljudem, ki jih trpijo, in njihovim svojcem. Zaradi sramu, strahu, zmedenosti in tesnobe je težko poiskati pomoč, ko čas mine in se težave poslabšajo.

Po statističnih podatkih v ZDA, kjer je psihiatrična in psihološka oskrba veliko boljša kot v Ukrajini, od pojava prvih simptomov do iskanja pomoči v povprečju preteče 8–10 let. Približno 20 % otrok pa ima določene duševne motnje. Pol jih res prerastejo, prilagodijo, kompenzirajo.

Vzroki živčnega zloma pri otrocih

Duševne motnje imajo pogosto genetsko, organsko osnovo, a to ni stavek. S pomočjo vzgoje v ugodnem okolju se je mogoče izogniti njihovim manifestacijam ali jih bistveno zmanjšati.

Na žalost velja tudi nasprotno: nasilje, travmatične izkušnje, vključno s spolnim, čustvenim in izobraževalnim zanemarjanjem, ustrahovanje, disfunkcionalno ali kriminalno družinsko okolje močno škodijo razvoju otrok in jim povzročajo duševne rane, ki se ne zacelijo.

Odnos staršev do otroka od rojstva do 3 let, kako je potekala nosečnost in prvi meseci po porodu, čustveno stanje matere v tem obdobju postavljajo temelje za duševno zdravje otroka.

Najbolj občutljivo obdobje: od rojstva do 1-1,5 leta, ko se oblikuje otrokova osebnost, njegova nadaljnja sposobnost ustreznega zaznavanja svet in se mu prilagodljivo prilagoditi.

Hude bolezni matere in otroka, njena telesna odsotnost, močna čustvena doživetja in stres, pa tudi zapuščenost dojenčka, minimalni telesni in čustveni stik z njim (hranjenje in menjavanje plenic nista dovolj za normalen razvoj) so dejavniki tveganja za pojav motenj.

Kaj storiti, če se vam zdi, da se otrok nenavadno obnaša? Enako kot pri temperaturi: poiščite strokovnjaka in poiščite pomoč. Glede na simptome lahko pomaga bodisi nevrolog, psihiater, psiholog ali psihoterapevt.

Bolezni živčevja pri otrocih: zdravljenje

Zdravnik bo predpisal zdravila in postopke, psiholog in psihoterapevt bosta s pomočjo posebnih tečajev, vaj, pogovorov otroka naučila komunicirati, nadzorovati svoje vedenje, se izražati na družbeno sprejemljive načine, pomagala rešiti notranji konflikt, se znebiti. strahov in drugih negativnih izkušenj. Včasih boste morda potrebovali logopeda ali popravnega učitelja.

Vse težave ne zahtevajo posredovanja zdravnikov. Včasih se otrok boleče odzove na nenadne spremembe v družini: ločitev staršev, spori med njimi, rojstvo brata ali sestre, smrt enega od bližnjih sorodnikov, pojav novih partnerjev pri starših, selitev, začetek obiskovati vrtec ali šolo.

Pogosto je vir težav sistem odnosov, ki se je razvil v družini in med materjo in očetom, način vzgoje.

Bodite pripravljeni, da se boste morda morali sami posvetovati s psihologom. Poleg tega je včasih dovolj že sodelovanje z odraslimi, da se otrok umiri in neželene manifestacije prišel v nič. Prevzeti odgovornost. "Naredi nekaj s tem. Ne morem več" - to ni položaj odraslega.

Ohranjanje duševnega zdravja otrok: bistvene spretnosti

• empatija - sposobnost branja in razumevanja občutkov, čustev in stanja druge osebe, ne da bi se združili z njim, predstavljajo si dva kot eno celoto;
• sposobnost izražanja svojih občutkov, potreb, želja z besedami;
• sposobnost slišati in razumeti drugega, voditi dialog;
• možnost namestitve in vzdrževanja psihološke meje osebnost;
• nagnjenost videti vir nadzora nad svojim življenjem v sebi, ne da bi padli v krivdo ali vsemogočnost.

Berite literaturo, obiskujte predavanja in seminarje o starševstvu, ukvarjajte se z lastnim osebnostnim razvojem. Uporabite to znanje v komunikaciji z otrokom. Prosite za pomoč in nasvete.

Ker je glavna naloga staršev ljubiti otroka, sprejeti njegove nepopolnosti (pa tudi svoje), zaščititi njegove interese, ustvariti ugodne pogoje za razvoj lastne individualnosti, ne da bi ga nadomestili s svojimi sanjami in ambicijami o idealnem otroku. . In potem bo vaš sonček odrasel zdrav in srečen, sposoben ljubiti in skrbeti.

Duševne motnje zgodnjega otroštva (prva 3 leta življenja) se preučujejo relativno nedavno in premalo raziskane, kar je v veliki meri posledica posebne zapletenosti ocenjevanja psihe zgodnjega otroštva, njegove nezrelosti, neuspešnih manifestacij in težav pri razlikovanju med normo in patologijo. . Pomemben prispevek k razvoju tega področja otroške psihiatrije so prispevala dela G. K. Ushakov, O. P. Parte (Yurieva), G. V. Kozlovskaya, A. V. Goryunova. Pokazalo se je, da se pri majhnih otrocih že od otroštva epidemiološko odkrijejo širok spekter duševnih motenj (čustvene, vedenjske, duševno razvojne, govorne, motorične, psiho-vegetativne, paroksizmične itd.) na mejni in psihotični ravni v oblike reakcij, faz in procesnih motenj. Njihova pogostnost se nekoliko razlikuje od razširjenosti pri odraslih. Po G.V. Kozlovskaya je bila razširjenost duševne patologije (obolevnosti) pri otrocih, mlajših od 3 let, 9,6%, duševna obolevnost - 2,1%. Zbrano znanje o duševni patologiji pri majhnih otrocih daje podlago za obravnavanje mikropsihiatrije (v terminologiji znanega otroškega psihiatra T. P. Simeona) kot samostojnega področja otroške psihiatrije.

Psihopatologija zgodnjega otroštva ima številne značilne značilnosti: polimorfizem in rudimentarne simptome; kombinacija psihopatoloških simptomov z nekaterimi oblikami oslabljenega razvoja duševnih funkcij; tesna povezanost duševnih motenj z nevrološkimi; soobstoj začetnih in končnih manifestacij bolezni.

Motnje čustev

Zmanjšanje splošne čustvenosti v zgodnji starosti se lahko kaže v odsotnosti kompleksa oživljanja, nasmeha ob pogledu na tiste, ki skrbijo zanj; udobje v naročju ljubljenih; reakcije nezadovoljstva na nepravočasno hranjenje, neustrezna oskrba. Zmanjšanje razpoloženja pogosto spremljajo motnje apetita, spanja, splošno slabo počutje, nelagodje in pogosto pritožbe zaradi bolečin v trebuhu. Za prva leta življenja je značilna anaklitična depresija, ki se pojavi ob ločitvi od matere: otrok pogosto joka, ne guga, premalo aktivno jemlje dojke, zaostaja pri pridobivanju telesne teže, je nagnjen k pogostemu regurgitaciji in drugim manifestacijam dispepsija, je nagnjen k okužbe dihal, se obrne stran od stene, počasi reagira na igrače, ne kaže pozitivnih čustev, ko se pojavijo znani obrazi.

Predšolski otroci se pogosto pritožujejo zaradi dolgočasja, lenobe, slabega razpoloženja, ki ga spremljajo pasivnost, počasnost, psihopatsko vedenje. Povečanje čustev v obliki hipomanije ali evforije se običajno kaže v motorični hiperaktivnosti in pogosto krajšem trajanju spanja, zgodnjem vstajanju in povečanem apetitu. Obstajajo tudi čustvene motnje, kot so čustvena monotonija, otopelost in celo emaskulacija kot manifestacija čustvene okvare. Prisotna so tudi mešana čustva.

Huda izguba apetita pri dojenčkih in majhnih otrocih se pojavi z nenadnimi spremembami v običajnih življenjskih razmerah s periodičnim zavračanjem hrane in bruhanjem. Znano je, da imajo starejši otroci dolgo časa vztrajajoče monotone prehrambene preference (jedo samo sladoled ali pire krompir vrsto let 3-krat na dan), vztrajno izogibanje. mesni izdelki ali uživanje neužitnih stvari (kot so kroglice iz pene).

Zapozneli psihomotorični razvoj ali njegova neenakomernost (zakasnjena ali asinhrona duševni razvoj) je lahko nespecifična (benigna), ki se kaže v zamudi pri oblikovanju motoričnih, duševnih in govornih funkcij v kateri koli starostni fazi brez pojava patoloških sindromov. Ta vrsta zamude ni povezana s poškodbo možganov in jo je mogoče enostavno popraviti. Kompenzirano s starostjo pod ugodnimi pogoji zunanje okolje brez zdravljenja.

S posebno zamudo v psihomotoričnem razvoju, motnjami v oblikovanju motoričnih, duševnih in govornih funkcij, povezanih s poškodbo možganske strukture, se kažejo s patološkimi sindromi in se sami ne kompenzirajo. Specifična zaostalost psihomotoričnega razvoja se lahko pojavi kot posledica izpostavljenosti hipoksično-ishemičnim, travmatskim, infekcijskim in toksičnim dejavnikom, presnovnim motnjam, dednim boleznim in zgodnjemu začetku shizofrenega procesa. Sprva je določen zaostanek v psihomotoričnem razvoju lahko delen, kasneje pa se praviloma razvije popoln (generaliziran) zaostanek v psihomotoričnem razvoju z enakomerno prizadetostjo motoričnih, duševnih in govornih funkcij.

Zanj je značilna povečana splošna živčnost s prekomerno razdražljivostjo, nagnjenostjo k šoku, razdražljivostjo, nestrpnostjo do ostrih zvokov in Svetloba, povečana utrujenost nihanje razpoloženja, ki se lahko pojavi s prevlado hipotimičnih reakcij, solzljivosti in tesnobe. Pri kakršni koli obremenitvi se zlahka pojavi letargija in pasivnost ali nemir in sitnost.

strah tema se pogosto pojavi pri majhnih otrocih, zlasti živčnih in vtisljivih. Običajno se pojavi med nočnim spanjem in ga spremljajo nočne more. Če se epizode strahu ponavljajo v rednih časovnih presledkih, se pojavijo nenadoma, med njimi otrok obupno kriči, ne prepozna ljubljenih, nato nenadoma zaspi in se zbudi, se ničesar ne spomni, potem je v tem primeru treba izključiti epilepsija.

dnevne strahove zelo pestra. To je strah pred živalmi, junaki iz pravljic in risank, osamljenostjo in gnečo, metrojem in avtomobili, strelami in vodo, spremembami v znanem okolju in morebitnimi novimi obiski ljudi. vrtci, telesno kaznovanje itd. Bolj ko so strahovi pretenciozni, absurdni, fantastični in avtistični, bolj sumljivi so glede svojega endogenega izvora.

Patološke navade včasih narekujejo patološki nagoni. To je trdovratna želja po grizenju nohtov (onihofagija), sesanju prsta, bradavice ali konice odeje, blazine, guganju med sedenjem na stolu ali v postelji pred spanjem (jaktacija), draženju genitalij. Patologija nagonov se lahko izrazi tudi v vztrajnem uživanju neužitnih stvari, igrač, sesanju umazanega prsta, umazanega z blatom. V izrazitejših primerih se kršitev nagonov kaže v obliki avto- ali heteroagresivnosti že od otroštva, na primer v trmasti želji po udarjanju z glavo ob rob posteljice ali v nenehnem grizenju matere. dojke. Ti otroci pogosto razvijejo potrebo po mučenju žuželk ali živali, agresijo in spolno igro z igračami, željo po vsem, kar je umazano, ostudno, smrdljivo, mrtvo itd.

Zgodnja povečana spolnost je lahko sestavljena iz želje po kukanju, želje po dotiku intimnih mestih pri osebah nasprotnega spola. Za oceno duševnega stanja majhnih otrok so indikativne značilnosti igralne dejavnosti, na primer nagnjenost k igranju stereotipnih, čudnih ali avtističnih iger ali iger z vsakdanjimi predmeti. Otroci lahko ure in ure razvrščajo ali prelagajo žarnice ali gumbe iz ene posode v drugo, trgajo koščke papirja na majhne koščke in jih zlagajo v kupčke, šelestejo papirje, se igrajo s curkom vode ali prelivajo vodo iz enega kozarca v drugega, sestavljajo vlakec. večkrat obuti, delati kupolo loncev, spletati in zavezovati vozle na vrvicah, kotaliti isti avto sem in tja, okoli sebe posedati samo mehke zajčke različnih velikosti in barv. posebna skupina izmišljujejo igre z namišljenimi liki, nato pa se tesno zlijejo s patološkimi fantazijami. V tem primeru otroci pustijo hrano ali mleko "za dinozavre" v kuhinji ali pa na nočno omarico ob postelji položijo sladkarije in mehko krpo "za palčka".

Prekomerna fantazija je možen od enega leta naprej in ga spremljajo svetle, a fragmentarne figurativne upodobitve. Odlikuje ga poseben prijem, težko vračanje v resničnost, vztrajnost, fiksacija na iste like ali teme, avtistična delovna obremenitev, pomanjkanje želje, da bi staršem povedali o njih v prostem času, reinkarnacija ne le v žive, ampak tudi v nežive predmete. (vrata, hiša, svetilka), v kombinaciji s smešnim zbiranjem (na primer ptičji iztrebki, umazane plastične vrečke).